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Lorenzo C.

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Ciao a tutti :) Mi chiamo Lorenzo e sono un laureando in Diagnostica Chimico-Fisica per la Conservazione dei Beni Culturali presso l'Università degli Studi di Milano. Mentre studio lavoro anche come impiegato in una ditta attiva nel campo dell'odontoiatria. Sono istruttore giovanile FiPAV e alleno una squadra di pallavolo U13. Tra gli hobby e passioni: suono la chitarra, mi piace andare al cinema, amo viaggiare e conoscere nuove persone e realtà differenti dalla mia. Laureando in Diagnostica Chimico-Fisica per la Conservazione dei Beni Culturali presso l'Università degli Studi di Milano. Specializzato in matematica e matematica avanzata (voto esame di matematica generale: 30L). In possesso delle seguenti certificazioni: ECDL (Patente Europea del Computer) e PET (Preliminary English Tes...

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Lorenzo C.

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Lorraine A.

Hello, I'm Lorraine, a passionate educator devoted to helping students achieve their full potential through an enjoyable learning journey. With expertise in English, Science, Geography, Music, and Accounting, I inspire and guide students towards academic success and personal growth. In my free time, I love diving into the world of languages, getting lost in a good book, and exploring various crafts. Whether it's mastering a new language, indulging in literary adventures, or creating handmade treasures, my hobbies keep me inspired and ready to bring that enthusiasm into the classroom. 😊 I hold TESOL and TEFL certifications and a Bachelor of Science in Accountancy degree. With over two years as an ESL tutor, I have conducted more than 4,500 classes for students ranging from young children to adults. My personalized approach caters to individual learning needs, fostering confidence both inside and outside the classroom while keeping students engaged and motivated. Additionally, my experience as an account trainer has provided me with extensive training to further expand my knowledge and skills. I am dedicated to creating a supportive and enriching learning environment where every student can thrive.

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Elaine B.

Hi, I’m Elaine Bereña, and I specialize in teaching Mathematics. My teaching journey began as part of my return of service for the scholarship I received during my college years. During that time, I taught various Math subjects, including General Mathematics, Pre-Calculus, Basic Calculus, and Statistics and Probability. In addition to my classroom experience, I also provided tutoring services for college students in higher-level mathematics courses, such as Calculus. Currently, I work as a freelance chat-based tutor, continuing to support students with their learning needs in Mathematics. The satisfaction I feel when a student grasps a challenging concept is incredibly rewarding. I take great pride in contributing to each student’s academic growth, and I view teaching as a reciprocal experience—helping students develop while constantly learning and evolving myself. As an educator, I am passionate about creating an engaging and supportive learning environment. My goal is to make students feel comfortable and confident, encouraging them to share their hobbies, interests, and personal experiences. I incorporate these elements into lessons and practice problems, making the learning process more relatable, enjoyable, and aligned with their unique passions. I hold a B.S. in Electrical Engineering from Batangas State University – The National Engineering University in the Philippines. Over the years, I have gained extensive experience in both teaching and the Electrical Engineering industry, with a particular focus on renewable energy. My career spans various roles in engineering, project management, strategic planning, and teaching, equipping me with a versatile skill set and a deep understanding of both theoretical and practical aspects of the field. In addition to my technical expertise, I am passionate about bridging the gap between theory and real-world applications, ensuring that students not only develop strong academic foundations but also acquire the practical skills and insights needed to excel in their careers. I believe in providing students with a well-rounded learning experience that prepares them for the dynamic challenges of the engineering world, particularly in emerging sectors like renewable energy. As I continue to grow professionally, I look forward to further contributing to the academic community, sharing my knowledge, and learning from others to enhance both my teaching and industry practice.

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Maria Teresa R.

Durante gli anni universitari mi sono dedicata allo studio delle lingue, in modo particolare, il percorso magistrale in didattica è stato per me motivo di scoperta dell'insegnamento; ed è per questo che la conoscenza e la mia passione per le lingue mi hanno dato l'opportunità di insegnare alcune tra le lingue più belle! Ho 5 anni di esperienza nell'insegnamento a studenti di diverse fasce d'età (dai bambini agli adulti) e DSA. Attualmente sono un'insegnante di lingue in una scuola superiore! Possiedo la certificazione DELF di francese di livello B2 e ESOL di inglese di livello C2. Dopo aver frequentato un indirizzo turistico alle scuole superiori ed essermi appassionata alle lingue, ho deciso di intraprendere un percorso universitario frequentando il corso di laurea triennale in Lingue e Letterature; inoltre ho conseguito la laurea magistrale in Lingue e Letterature: interculturalità e didattica. L'insegnamento delle lingue è la mia passione!

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Cristian D.

Ciao, sono Cristian e studio lettere classiche: nutro, infatti, una grande passione per la lingua e la letteratura greca e latina e mi piace insegnare perché mi permette di condividere con gli altri le mie conoscenze su un mondo affascinante come quello classico. Ritengo che la figura dell'insegnante (maestro, professore o tutor che sia) sia assolutamente importante nel percorso educativo, formativo e di crescita di ciascuno studente: l'insegnante deve essere un punto di riferimento per il discente, una persona a cui l'allievo può ricorrere tutte le volte in cui ne sente il bisogno, senza paura, senza vergogna e soprattutto senza la sensazione di sentirsi giudicato. Il compito dell'insegnante, infatti, non è quello di giudicare, ma quello di istruire. Per questo credo nel dialogo tra studente e insegnante, un dialogo paritario che metta a proprio agio entrambe le parti e che stimoli lo studente a fidarsi della figura educante che ha difronte. Non a caso, fin dalla prima lezione, cerco di creare un "posto sicuro" fondato sulla fiducia e sul rispetto reciproci ed esorto i miei studenti a porre qualsiasi tipo di domanda venga loro in mente e a sciogliere qualunque dubbio, anche se può sembrare irrilevante o "stupido". Credo, inoltre, che ogni studente abbia il proprio metodo di studio e per questo organizzo le mie lezioni in modo da rispettare le esigenze di ciascuno. Credo in una didattica inclusiva, che non lasci indietro nessuno e che stimoli e incoraggi il potenziale di ciascuno studente. Da sempre il greco e il latino sono viste quasi come "materie di alto rango", come materie accessibili solo ad un'élite ristretta di studenti. Io, invece, sono del parere che siano discipline meravigliose e fondamentali per la nostra cultura e alle quali tutti debbano poter avere accesso; per questo le mie spiegazioni puntano ad essere facili, precise e complete, ma senza i fronzoli retorici e i paroloni difficili che in questi anni non hanno fatto altro che rendere ostiche queste discipline a chi già le sentiva come distanti. In virtù di ciò, miro ad un apprendimento che non sia sempre e solo mnemonico ma anche e soprattutto ragionato, fornendo allo studente i concetti fondamentali, le tecniche e gli strumenti che possano guidarlo nell'accrescere le proprie conoscenze e nello sviluppare le proprie competenze. Ho conseguito la laurea triennale in lettere (curriculum classico) con voto 110/110 e lode, con una tesi in lingua e letteratura greca. Attualmente frequento il corso di laurea magistrale in lettere classiche presso l'Università del Salento. Nel corso della mia formazione ho avuto modo di prendere parte ad alcune attività formative (come il tirocinio in un liceo classico) che mi hanno permesso di approcciarmi ai metodi di insegnamento affiancando vari docenti. Inoltre da più di tre anni svolgo l'attività di tutor con studenti che hanno bisogno di aiuto nello studio delle discipline letterarie e ciò mi ha permesso, oltre ad aiutarli a migliorare, di conoscere sempre meglio le principali problematiche incontrate e i modi migliori per affrontarle e risolverle.

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Domande frequenti

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Come funzionano le videolezioni individuali?

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