Maria P.

Ciao! Sono Michela, ho 30 anni e sono laureata in chimica. Come potrete immaginare amo le materie scientifiche e in particolare la chimica, ma la mia passione per le scienze è iniziata da piccola con la matematica. Mi è sempre piaciuto aiutare i miei compagni di classe quando avevano difficoltà nello studio ed è questo che mi ha portato, dal primo anno dell'università, a dare ripetizioni private. Un'altra mia passione sono le lingue! Parlo fluentemente inglese, un po' di spagnolo e ho studiato giapponese e tedesco. Spero di poter aiutare quanti più studenti possibile! Ho frequentato il liceo scientifico e mi sono diplomata con votazione 98/100, mi sono poi laureata all'Università degli studi di Cagliari nel corso triennale di Chimica con votazione 110/110 e lode e nella stessa università ho conseguito la laurea magistrale in Scienze Chimiche con votazione 110/110 e lode. Durante il corso magistrale ho anche preso parte al programma ERASMUS+ e ho portato avanti parte della ricerca per la mia tesi nell'Università Complutense di Madrid. Attualmente sto portando avanti un dottorato di ricerca in scienze chimiche all'università di Cagliari.

Sono un perito informatico con oltre 14 anni di esperienza nello sviluppo software, in particolare in Java ma non solo, e una solida formazione in ambito scientifico. Studio alla facoltà di Fisica, percorso che mi ha permesso di sviluppare un approccio rigoroso e orientato alla comprensione profonda dei concetti. Ho conseguito il diploma di perito industriale capotecnico indirizzo informatica. Frequento la facoltà di Fisica all'università degli studi di Milano. Ho lavorato per più di 14 anni in un'azienda di sviluppo software nella quale mi sono specializzato nello sviluppo in Java

Laureato in economia presso l'università di Ancona (specialistica in finanza banche e assicurazioni) 110/110. Impiegato a tempo pieno come controller e consolidation specialist. Esperienza in revisione contabile di 5 anni, presso KPMG S.p.A. Passioni e Hobby: Corsa e sport, donatore Avis (presidente della sezione comunale), Informatica, tecnologia. Università Politecnica delle Marche, Corso in Economia e Finanza, Laurea in Finanza Banche e Assicurazioni (110/110) Specializzazioni: Patente europea del computer (EDCL), Inglese scritto e parlato per lavoro tutti i giorni, Francese scolastico, spagnolo

Buongiorno lettore! Mi chiamo Stefano e lavoro come insegnante privato delle principali materie umanistiche (italiano, latino, greco, storia, filosofia, geografia). Ho lavorato soprattutto con ragazzi che frequentano le superiori, ma posso lavorare anche con studenti universitari e adulti che vogliono riprendere a studiare materie e testi che avevano lasciato sui banchi di scuola. Sono diplomato al liceo classico. Ho proseguito gli studi in ambito umanistico all’Università di Firenze. Mi sono laureato alla laurea triennale in Storia (L-42) e adesso sto concludendo il mio percorso universitario con la laurea magistrale in Scienze storiche (LM-84). Ho studiato con passione e profitto per gli esami curricolari di storia (dalla storia antica a quella contemporanea ed extra-europea) e per altri aggiuntivi di latino, italiano, filosofia, geografia, che ho sempre superato con successo. Inoltre ho sostenuto esami di psicologia, didattica e pedagogia, utili per l’insegnamento. Sono appassionato di storia e letteratura, soprattutto quella antica, e mi piace trasmettere le mie passioni agli altri. Cerco sempre di instaurare un dialogo con i ragazzi e di aiutarli a vedere le loro potenzialità. Ho esperienze di ripetizioni con ragazzi di ogni età. Sono animatore per bambini e ragazzi nell'oratorio. Ho partecipato come animatore a diversi centri estivi e campi scuola. Il metodo e le tecniche di insegnamento sono basate sulle esigenze di ogni singolo studente. Durante la prima lezione cerco di conoscere chi ho di fronte, di ascoltarlo e di capire la sua situazione. Successivamente elaboro un piano di lavoro personalizzato per ogni allievo con l'intento di rafforzare i suoi punti forti (abilità e capacità) e soprattutto di potenziare gli aspetti dello studio e delle materie dove si incontrano maggiori difficoltà. A seconda dei problemi, le strategie di lavoro possono comprendere una maggiore pratica di esercizi e compiti, spiegazioni personalizzate, approfondimenti secondo le esigenze e l’interesse del singolo studente. Offro ripetizioni nelle principali materie umanistiche (italiano, latino, greco, storia, filosofia, geografia) a studenti delle scuole secondarie di I e II grado. Posso aiutare studenti universitari negli esami di storia, latino e italiano. Sono diplomato al liceo classico. Ho proseguito gli studi in ambito umanistico all’Università di Firenze. Mi sono laureato alla laurea triennale in Storia (L-42) e adesso sto concludendo il mio percorso universitario con la laurea magistrale in Scienze storiche (LM-84). Ho studiato con passione e profitto per gli esami curricolari di storia (dalla storia antica a quella contemporanea ed extra-europea) e per altri aggiuntivi di latino, italiano, filosofia, geografia, che ho sempre superato con successo. Inoltre ho sostenuto esami di psicologia, didattica e pedagogia, utili per l’insegnamento. Ho svolto attività di tirocinio presso il liceo classico Forteguerri di Pistoia. Sono appassionato di storia e letteratura, soprattutto quella antica, e mi piace trasmettere le mie passioni agli altri. Cerco sempre di instaurare un dialogo con i ragazzi e di aiutarli a vedere le loro potenzialità. Ho esperienze di ripetizioni con ragazzi di ogni età. Sono animatore per bambini e ragazzi nell'oratorio. Ho partecipato come animatore a diversi centri estivi e campi scuola. Il metodo e le tecniche di insegnamento sono basate sulle esigenze di ogni singolo studente. Durante la prima lezione cerco di conoscere chi ho di fronte, di ascoltarlo e di capire la sua situazione. Successivamente elaboro un piano di lavoro personalizzato per ogni allievo con l'intento di rafforzare i suoi punti forti (abilità e capacità) e soprattutto di potenziare gli aspetti dello studio e delle materie dove si incontrano maggiori difficoltà. A seconda dei problemi, le strategie di lavoro possono comprendere una maggiore pratica di esercizi e compiti, spiegazioni personalizzate, approfondimenti secondo le esigenze e l’interesse del singolo studente. In ogni lezione correggo sempre tutti gli esercizi assegnati, spiegando i motivi di ogni correzione e cercando di farli comprendere e interiorizzare al ragazzo, in tal modo evitando la ripetizione degli errori per il futuro.