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Massimiliano B.

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Leone L.

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Ciao, mi chiamo Massimiliano ho 27 anni e sono nato a Napoli. Grazie alla mia esperienza nel campo dell'apprendimento strategico, ho aiutato, con successo, studenti e professionisti a perfezionare il loro metodo di studio, migliorare la memoria e velocizzare l'apprendimento. Sono, quindi, il tutor perfetto per te che desideri evitare lunghe ed improduttive ore sui libri, abbandonare il circolo vizioso del leggere e ripetere all'infinito finchè il concetto rimane, forse, appiccicato in testa, senza poi veramente comprenderlo e perfetto per te che vuoi diventare pian piano più autonomo e protagonista dello studio potendo così rilassarti ed abbandonare l'idea di dover aver un insegnante fino a che m...e non vi separi. Ciao mi chiamo Massimiliano e durante il mio percorso di studi tradizion...

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Curriculum. Scopri di più su Massimiliano

Livello di insegnamento

Elementari

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Superiori

Liceo

Maturità

Lingue parlate

Inglese

Fluente

Titolo di studio più alto

Laurea Triennale

Esperienza con bisogni educativi speciali

ADHD

Ansia

Dislessia

Stress mentale

Interessi e hobby ✨

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Istruzione e apprendimento

Cibo e cucina

Giochi e intrattenimento

Attività all'aperto

Recensioni. Cosa dicono gli studenti di Massimiliano

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Daniela B.

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Massimiliano B.

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Lezione di prova di 30 minuti

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Raffaele C.

Sono Raffaele Cocozza, ho 30 anni e sono un laureato in Dietistica presso l'Università Federico II di Napoli. Attualmente insegno alle scuole superiori, mettendo in pratica la mia passione per l'insegnamento efficace. Mi piace molto spiegare perché provo un grande senso di appagamento nel trasferire conoscenze e, ancor più, nel far ricredere positivamente gli studenti sulle proprie capacità o sulla materia in questione. Considero ogni lezione una sfida: semplificare i concetti il più possibile per renderli accessibili, usando associazioni ed esempi per facilitarne la comprensione, consolidandoli con la pratica e curando infine l'esposizione. Il mio approccio comunicativo è sempre calibrato sullo studente. Sono una persona affabile e socievole e cerco di entrare in confidenza in maniera graduale; credo che sia fondamentale creare un ambiente piacevole, evitando che lo studio diventi una noiosa routine, soprattutto quando si affronta una materia che inizialmente può sembrare ostica (ma che dopo non lo sarà più!). Sono un forte sostenitore del "giocare d'anticipo". Quindi, se lo studente deve sostenere una verifica orale, ad esempio alla lavagna, credo che simulare l'esperienza reale e anticipare possibili domande e considerazioni sia la strategia migliore. Sono una persona molto razionale e metodica, ed è per questo che tengo molto all'efficacia per ottimizzare i tempi dell'apprendimento. Voglio che lo studio sia visto in maniera diversa, meno come un "nemico" e più come un alleato della curiosità e dell'apprendimento attivo. Laureato in Dietistica. Diplomato all’I.T.I.S. in elettrotecnica ed automazione. Livello C1 inglese. Ho studiato per poi diventare formatore presso la società di Consulenza e Formazione Aziendale LASA Work srl, Napoli (Italia) per poter insegnare la sicurezza sui luoghi di lavoro. Recentemente ho conseguito l’attestato dell’EIPASS 7 moduli e di conseguenza conosco bene l’uso del pacchetto office e dei sistemi informatici in generale.

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Erica S.

Salve a tutti, mi chiamo Erica. Le lingue straniere e l'atletica leggera sono le mie due più grandi passioni e, seppur con qualche salto mortale, continuo a conciliarle entrambe dai tempi del liceo, a conferma del fatto che nella vita con un po' di organizzazione e tanta forza di volontà, è possibile affiancare anche i piaceri ai doveri. Mi descriverei come una ragazza determinata, che non ha paura di fare sacrifici per raggiungere gli obiettivi che si pone. Ho un gran senso dell'umorismo, mi piace affrontare le difficoltà sdrammatizzando, ma allo stesso tempo sono una persona seria, a cui piace fare le cose per bene. Mi reputo una persona empatica, riesco ad immedesimarmi in chi ho di fronte e questo mi permette di lavorare sempre un ambiente che mette a proprio agio l'altra persona. Ho maturato ormai anni di esperienza nel settore delle ripetizioni/lezioni private di lingua, accostando quest'attività ai miei studi universitari e collaborando con un Centro privato che si occupa proprio di questo. Sono qui per mettere le mie conoscenze a vostra disposizione e accompagnarvi passo passo verso i risultati desiderati! L'amore per le lingue straniere mi accompagna, piacevolmente, ormai da anni. Dopo una maturità linguistica, ho continuato a coltivare questa mia passione con una laurea triennale in Lingue e Culture straniere e una laurea magistrale in Lingue moderne per la comunicazione e cooperazione internazionale, maggiormente improntata all'interpretazione e alla mediazione interculturale. Al termine del mio percorso universitario ho ricevuto il Premio America Giovani, poiché riconosciuta tra i migliori 1000 neo-laureati d'Italia e sono risultata quindi vincitrice di una borsa di studio che mi ha permesso di frequentare un Master Executive di 1° livello in Leadership per le relazioni internazionale e il Made in Italy. L'italiano è la mia lingua madre; le mie lingue di specializzazione sono il francese, il tedesco e l'inglese e grazie ai miei percorsi universitari ho possibilità di affiancare all'aspetto linguistico, tutta una serie di altre competenze d'ambito economico, informatico, audiovisivo.

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Federica C.

Ciao a tutt*! Sono Federica e sono Dottore di Ricerca e Docente presso l'Università di Napoli "L'Orientale" e la Universidad Complutense de Madrid. Le discipline in cui vi posso essere di aiuto sono tantissime: INGLESE, MATEMATICA, ITALIANO, SPAGNOLO, SCIENZE, STORIA, GEOGRAFIA, BIOLOGIA, FISICA, CHIMICA, FILOSOFIA, TECNOLOGIA, CATALANO, RUSSO, FRANCESE. La passione per le lingue mi accompagna sin dai tempi della scuola. Infatti, ho studiato INGLESE, FRANCESE E SPAGNOLO. All'università, ho aggiunto altre due lingue, RUSSO e CATALANO. Ho avuto l'opportunità di approfondirle, grazie a esperienze all'estero (stage, Erasmus, insegnante madrelingua presso la scuola EOI Las Rozas, Madrid). Tutto questo scaturisce un percorso dalle larghe vedute, unico nel proprio genere che con i denti stretti, i sogni e il cuore in valigia, mi hanno portata qui, e spero oltre. Docente universitario presso l'Università di Napoli "L'Orientale" Dottore di Ricerca presso l'Università di Napoli "L'Orientale" Ricerca tesi presso Universidad Complutense de Madrid Certificazioni linguistiche: DELE C2 Certificats de català nivelle bàsic B1 DELF B2 Cambridge English C2 Traduzione letteraria per l'editoria, Instituto Cervantes, Napoli Insegnante madrelingua, Scuola Ufficiale di Lingue EOI Las Rozas, Madrid Guida turistica Servizio part-time presso l'Ufficio Relazioni Internazionali e Ricerca Scientifica - Settore Rapporti Internazionali e Ufficio Servizio Orientamento e Tutorato, presso l'Università di Napoli "L'Orientale"

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Gabriella G.

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Docente di latino e greco dal 2004. Anno 2012- 2013: Master I Livello Università degli Studi Giustino Fortunato: la formazione metodologica e didattica per l’insegnamento. Anno 2011- 2012: Master I Livello Università degli Studi Giustino Fortunato: Metodologie didattiche per l’insegnamento curriculare e l’integrazione degli alunni con bisogni educativi speciali. Anno 2007-2011: Dottorato di Ricerca in filologia classica, Università di Salerno f) Anno 2006: Corso di perfezionamento Università di Firenze : leggere nell’età evolutiva. g) Anno 2005: Corso di perfezionamento Università di Firenze: formare alla lettura. h) Anno 2004- Corso di perfezionamento Università di Firenze: metodi e strumenti per l’apprendimento in rete. Anno 2002-2004: abilitazione all'insegnamento Siss discipline letterarie, latino e greco Anno 2002: laurea in lettere classiche con 110 e lode presso l'università di Salerno. a)Laurea in lettere classiche voto 110 e lode b) Abilitazione all’insegnamento SICSI -Università di Salerno 01/11/07–28/04/11 Dottore di ricerca in filologia classica - Università di Salerno Elenco pubblicazioni - Monografie: • G. Guarino, L’animale e l’ibrido nella cultura e nella letteratura: prospettive teoriche e pratiche dai Greci a Dante, Aracne, Roma, 2013. • G. Guarino, con introduzione a cura di P. Pelosi, bibliografia a cura di A. Elefante, Il bestiario di Esopo e Fedro: lettere greche alfa- kappa , Aracne, Roma, 2015. • G. Guarino, Forme e natura degli animali tra cultura classica e modernità, Stamen, Roma, 2015. - Articoli scientifici su riviste nazionali ed internazionali: • G. Guarino, “Leopardi e la favolistica ”, in Atti online del Convegno Internazionale “Scrittori d’ Italia” ADI , Napoli, 2007. • G. Guarino, La fonte mitologica tra ri –uso ed intertestualità nella “Storia del genere umano” di G. Leopardi, ‹‹Sinestesieonline›› 1, anno I, (Maggio 2012). • G. Guarino, Cenni di retorica classica in ambito pubblicitario, ‹‹Sinestesieonline›› 4, anno II, (Maggio 2013). • G. Guarino, Tipologie ofidiche in Plutarco, ‹‹Zetesis›› 1, anno XXXIII (2013). • G. Guarino, Alcune definizioni di locuzione ed espressione idiomatica, ‹‹Sinestesieonline›› 4, anno II, ( Dicembre 2013). • G. Guarino, L’aix el’aren in Plutarco, ‹‹Chaos e Kosmos›, XIV,II, 2013, online. G. Guarino, “La φιλοστοργία negli animali: l’exemplum plutarcheo dell’ἄρκτος, «Euphrosyne», vol. XLII, (2014), pp. 49-66. • G. Guarino, Simbologia animale, vegetale e minerale nell’Inferno di Dante: Cenni. Parte I.‹‹Sinestesieonline››, settembre 2014, online. • G. Guarino, Simbologia animale, vegetale e minerale nell’Inferno di Dante: Cenni. Parte II. ‹‹Sinestesieonline ››, dicembre 2014, online. • G. Guarino, La simbologia dei volatilia in Plutarco , «Ploutarchos», n.s., 11 (2013/2014),pp. 3-12. • G. Guarino, Exempla di didaxiς nel mondo animale: il caso dell’ἀράχνη”, «Letras Classicas», volume 18, 2015. • G. Guarino, Simbolismo zoologico e cromatico: esempi, Sinestesieonline, marzo, 2015. • G. Guarino, L’aquila in Plutarco, ‹‹Zetesis›, 2016, II.

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Domande frequenti

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