Rossella O.

Sono MENGAPTCHE YOUMBI JORELLE MADELEINE,ho 20 anni e sono studentessa presso l'Università del Pieomnte Orientale in Informatica presso la sede di Vercelli. Sono prossima alla laurea triennale. Sono nata in Camerun e la mia madrelingua è il francese. Mi piace condividere le mie conoscenze, pratica che ho sviluppato sin dai tempi delle scuole superiori, rivolgendomi sia ai coetani che a individiui più giovani in un contesto più informale. Inoltre ,negli ultimi due anni, ho esteso questa abitudine all'insegnamento a studenti di scuole medie e superiori. Parallelamente, sono appassionata di lettura, musica, sport più precisamente il calcio. Mi piace viaggiare e fare la scoperta di nuove persone. Dimonstro un forte interesse per le nuove tecnologie che mi permettono di creare un legame con gli individui di questa generazione . Ho completato il mio percorso scolastico in Camerun dove ho conseguito il baccalaureato scientifico presso il COLLEGE SAINT THOMAS D'AQUIN DE BAFOUSSAM. Successivamente ho iniziato un percorso universitario e contemporaneamente ho seguito dei corsi di italiano. Ho così conseguito due diplomi di lingua italiana tra cui CILS e CERT.IT. Successivamente mi sono recato in Italia dove sto frequentando la laurea in Informatica presso l'Università del Piemonte Orientale.

Sono una ragazza creativa e paziente, cerco di immedesimarmi in chi ho di fronte per capire i dubbi e le difficoltà che si possono incontrare con lo studio a scuola. Cerco sempre metodi innovativi e divertenti per non rendere noiose le ore di lezione, e cercare di trasmettere la mia passione per queste materie! La lezione inizia sempre in modo tranquillo, si rivedono gli argomenti svolti in classe, si capiscono le pagine e quello che chiede l'insegnante. Poi si passa alla teoria, che senza quello fare gli esercizi è imparare un ragionamento a memoria. Dopo aver affrontato la teoria, allora si fanno esercizi insieme, e se c'è abbastanza confidenza tra lo studente e la materia, si può fare una prova di verifica delle competenze acquisite. Offro lezioni per tutti, qualunque livello, sono flessibile di fronte a chi ha necessità e voglia di imparare insieme! Ho svolto le scuole elementari nel mio paesino, poi ho frequentato il Liceo Scientifico - indirizzo tradizionale - Marie Curie di Meda (MB). Diplomata con voto 98/100 nel giugno 2020. Attualmente sono iscritta al Politecnico di Milano, mi sono laureata lo scorso marzo! Che soddisfazione! Come indirizzo di magistrale ho deciso di proseguire con Ingegneria Energetica, sempre al PoliMi, in un ambito di studio delle fonti rinnovabili e della transizione energetica.

Sono Luca, e mi definirei una persona empatica, estroversa, sincera, affidabile. Mi piace pensare positivo, adoro le sfide e cerco di trovare soluzioni creative ai problemi. Sono originario di Roma (dove ho studiato e lavorato per diverso tempo) ma da molti anni vivo e lavoro in Piemonte. Ho sempre avuto il 'pallino' dell'insegnamento e in passato ho avuto l'opportunità di insegnare per qualche tempo all'università per poi intraprendere una carriera diversa. Tuttavia da qualche anno ho riscoperto questa passione quando alcuni amici e parenti mi hanno chiesto di supportare i loro figli in diverse materie scientifiche (fisica, matematica, chimica, disegno tecnico,...). Sono sposato e ho una figlia che attualmente frequenta il liceo scientifico. Nel tempo libero, mi piace passeggiare da solo o in compagnia (ho la fortuna di vivere immerso nel verde dei boschi e delle vigne), correre ma soprattutto nuotare, sia in piscina che al mare. Quando ne ho la possibilità, mi piace visitare posti nuovi sia in Italia che all'estero. Come tutor, ho esperienza pluriennale nell'insegnamento di: - Matematica e Geometria per scuole elementari, medie e licei; - Matematica (lezioni in inglese) per vari studenti di diverse eta’ dell'International Bacca-laureate (IB) e Cambridge (IGCSE); - Fisica e Scienze (sia in Italiano che in inglese), Chimica, Disegno tecnico, Prospettive, CAD, Informatica per i licei; - Inglese (Ho una certificazione in Inglese livello C2 rilasciata da EF); - PRINCE2 Project management. Il mio obiettivo e' quello di supportare gli studenti a sviluppare strategie di studio personali ed efficaci e nell'acquisizione degli strumenti necessari per essere autonomi nello studio delle varie materie. In particolare, durante le mie sessioni di tutoring: - Cerco di ascoltare e comprendere le sfide e le difficoltà che gli studenti possono affrontare nell'apprendimento di ogni materia; - Cerco di spiegare in modo chiaro e conciso i concetti complessi anche attraverso semplici schemi; - Comunico in modo efficace con gli studenti, utilizzando un linguaggio adatto al loro livello di comprensione; - Ascolto con attenzione le domande dei miei studenti e mi sforzo di rispondere in modo esauriente e semplice, ripetendo tutte le volte che serve i concetti e le spiegazioni; - Cerco di motivare gli studenti e ispirarli a dare il massimo e a sviluppare il loro pieno potenziale, incoraggiando la loro curiosità, l'entusiasmo e il desiderio di apprendere; - Cerco di adattare le mie strategie di insegnamento alle esigenze individuali perché ogni studente ha un modo unico di apprendere: identifico i loro punti di forza e le lacune, sviluppando cosi' un piano di studio personalizzato e condiviso; - Fornisco feedback costruttivi agli studenti sul loro progresso, individuando gli errori, le difficoltà e le aree di miglioramento, offrendo suggerimenti e strategie per superare le difficoltà; - In aggiunta, su esplicita richiesta, fornisco feedback telefonici alla famiglia sulle difficoltà/progressi dei miei studenti; - Cerco di creare un ambiente di apprendimento positivo e stimolante, incoraggiando la partecipazione attiva (anche tramite l'utilizzo condiviso della lavagna elettronica) e la collaborazione: - Mi adopero per creare un clima di fiducia e rispetto reciproco; - Mi piace essere puntuale e spesso mando ai mei studenti un reminder qualche minuto prima dell'inizio della lezione; - Rispetto la riservatezza delle informazioni personali che i miei studenti hanno voglia di condividermi; - Quando necessario, fornisco ai miei studenti materiale aggiuntivo per esemplificare e chiarire i concetti alla base della materia che stanno affrontando. Sono un ingegnere in telecomunicazioni. Ho conseguito la laurea magistrale presso l'Università "La Sapienza" di Roma. Presso la stessa Università ho conseguito il dottorato di ricerca in "Information and Communication Technology - ICT". Sono stato ricercatore a contratto per 1 anno presso "La Sapienza" in Reti di Telecomunicazioni. Presso il Politecnico di Torino ho conseguito una seconda laurea in Ingegneria Civile e un Master universitario di II livello. Sono stato co-relatore di diverse tesi di laurea magistrali in ambito telecomunicazioni presso il Politecnico di Torino, dove nell'anno accademico 2008-2009 sono stato membro della commissione di laurea in diverse sessioni. Sono iscritto all'Albo degli Ingegneri dal 2006. Nel mio lavoro di ingegnere, ho progettato diversi impianti termotecnici, fotovoltaici e prodotto Attestati di Prestazione Energetica (APE). Ho una certificazione sull'utilizzo delle metodologie Agile (Scrum master) e Kanban per la gestione dei progetti. Ho frequentato diversi corsi sul coaching, mentoring e tecniche di insegnamento.

Hello! My name is Rhiesele Joy Bentaha, and I am deeply passionate about the transformative power of education. Teaching is not just a profession for me—it is a heartfelt calling that brings immense fulfillment and purpose to my life. Every day, I have the privilege of shaping young minds, helping students explore their potential, and guiding them to achieve their dreams. Being an educator allows me to make a meaningful impact on the lives of my students, fostering their growth not only academically but also personally. I take pride in creating a vibrant and supportive learning environment where curiosity thrives and confidence flourishes. I believe that when students feel valued and encouraged, they are more likely to take risks, embrace challenges, and push the boundaries of their knowledge. My teaching approach is centered on fostering critical thinking, inspiring creativity, and promoting collaboration—essential skills that prepare students for the demands of the 21st century. At the heart of my teaching philosophy is a commitment to nurturing a lifelong love for learning. I design lessons that are not only informative but also engaging and relevant to students’ lives, ensuring that every moment in the classroom is meaningful. My ultimate goal is to empower my students to discover their passions, recognize their potential, and develop the confidence to pursue their ambitions. Education, to me, is a bridge to brighter futures, and I am honored to walk alongside my students on their journey. I earned my degree which is Bachelors in Secondary Education major in General Science from Bukidnon State University, where I developed a strong foundation in both teaching and my subject area. My academic journey has been enriched through hands-on experiences, including my internship at Bukidnon National High School and volunteering with Education for Interdependent World (EDIW). and currently I am expanding my knowledge and specialties by taking my masters degree in the same university. These opportunities have shaped me into the dedicated and enthusiastic educator I am today.