Marco R.

Sono Matteo, ho 25 anni, sono laureato in Giurisprudenza e sto proseguendo la mia formazione con un corso di alta formazione per il concorso in magistratura ordinaria. Sono una persona solare, dinamica e alla mano: mi piace creare un clima positivo e motivante durante le lezioni, perché credo che si impari meglio quando ci si sente a proprio agio. Nel tempo libero amo cucinare, viaggiare e fare sport; frequento la palestra e sono un grande appassionato di calcio (tifoso del Milan!). Nel mio metodo di insegnamento punto su chiarezza, ascolto e personalizzazione: spiego anche i concetti più complessi in modo semplice e concreto, adattandomi alle esigenze e al livello dello studente. L’obiettivo è non solo comprendere la materia, ma acquisire sicurezza, autonomia e un metodo di studio efficace nelle diverse aree del diritto. Sono laureato in Giurisprudenza presso l’Università di Siena con la votazione di 106, dove ho acquisito una solida preparazione nelle principali discipline giuridiche. Ho inoltre frequentato un corso di alta formazione per il concorso in magistratura ordinaria, approfondendo in modo rigoroso e sistematico il diritto sostanziale e processuale. Da settembre 2025 sono praticante avvocato, percorso che mi consente di affiancare allo studio teorico anche un approccio pratico e concreto alla materia. Dispongo di una conoscenza approfondita del diritto civile, penale e amministrativo, con e le relative procedure, oltre che del diritto pubblico, commerciale, privato e del diritto penale dell’impresa, materia sulla quale ho fatto la mia tesi, inerente all'apparato sanzionatorio del D.lgs 231 del 2001, ponendo particolare attenzione alle sanzioni interdittive. Questa formazione mi permette di offrire un supporto completo, aggiornato e metodico nello studio del diritto.

Ciao! Sono Sonia, ho 29 anni e vivo nella provincia di Bari. Mi sono laureata con lode in Traduzione Specialistica all'UNIBA, con una tesi sulle traduzioni di medicina in spagnolo. Ho studiato spagnolo e inglese, in cui ho ottenuto rispettivamente un DELE C2 e un Cambridge C1. Ho anche studiato tedesco, catalano e portoghese. Innamorata della Spagna sin dal 2010, ho fatto ben due Erasmus in Andalusia (a Granada e a Siviglia), e ho insegnato italiano per un anno presso la Escuela Oficial de Idiomas a Malaga (sempre in Andalusia eheheh). Ho inoltre svolto per un anno Servizio Civile in un centro diurno per disabili nella mia città. Sono da anni tutor di GoStudent per spagnolo, inglese, italiano e italiano per stranieri e ho esperienza pluriennale nella preparazione di esami e certificazioni di lingua spagnola (DELE), inglese (Cambridge, IELTS, TOEFL, E3PT, Trinity, LanguageCert, Duolingo English Test) e italiana per stranieri (CELI). Sono una ragazza curiosa, mi piace viaggiare ed entrare in contatto con culture differenti, dal 2018 sono infatti parte dell'associazione internazionale Esn, che aiuta gli studenti Erasmus ad approcciarsi alla loro nuova emozionante esperienza di studio all'estero. Sono una ragazza determinata e precisa, mi piace insegnare e coinvolgere gli studenti nelle lezioni, con attività ed esercizi interattivi, in modo da stimolare un apprendimento proattivo e aiutare lo studente (e me stessa) a migliorare giorno per giorno. Voglio che gli studenti capiscano che sono qui per loro e possono contare su di me per qualsiasi domanda o dubbio. Uno dei miei hobby è la lettura, sono una grande appassionata di letteratura, soprattutto quella inglese. Ciliegina sulla torta, mi piace molto fare dolci, Bake Off il venerdì sera è un appuntamento fisso! :D Da sempre appassionata di lingue, durante gli anni della scuola media ho studiato inglese e tedesco, che ho poi continuato a studiare anche al liceo linguistico Marco Polo di Bari, a cui ho aggiunto una terza lingua: spagnolo. Ho continuato gli studi presso l'Università degli Studi di Bari Aldo Moro, con la facoltà di Culture delle Lingue Moderne e del Turismo in spagnolo e inglese, dove mi sono laureata nel 2018. Nel 2017 ho studiato per sei mesi presso la Faculdad de Lenguas y Letras di Granada, grazie al programma Erasmus+. Dopo la triennale, ho continuato con la Laurea Magistrale in Traduzione Specialistica, sempre in spagnolo e inglese, terminata con lode e con la tesi dal titolo "Doctor, ¿me cuentas un cuento? La traducción médica y su adaptación para niños", che approfondisce il delicato argomento della traduzione di testi di medicina dallo spagnolo all'italiano e come questi vengono adattati per i bambini (fiabe sul cancro, fumetti sulle malattie, ecc.). Nel 2019 ho frequentato per un anno il Máster en Traducción e Interculturalidad presso l'Università di Siviglia, sempre grazie al programma Erasmus+. A maggio dello scorso anno ho anche ottenuto la certificazione dei 24 CFU per l'insegnamento.

Ciao! Mi chiamo Simone, sono uno studente magistrale di Ingegneria Matematica presso il Politecnico di Milano. Ho competenze trasversali che riguardano diversi campi della matematica, l'informatica e l'economia. Sono inoltre appassionato di letteratura, poesia, cinema e, in generale, di tutte le possibilità che ha l'essere umano di mettere a nudo le proprie emozioni. Sono inoltre molto interessato all'aspetto di ricerca, e il mio obiettivo sarebbe perseguire un dottorato. Il mio percorso è iniziato con un diploma in Informatica presso l’ITT "Enea Mattei" di Sondrio, conseguito con 100/100, dove ho maturato solide basi nella programmazione e nelle infrastrutture di rete. Ho proseguito i miei studi al Politecnico di Milano, laureandomi in Ingegneria Gestionale con 105/110, integrando così le scienze fisico-matematiche con una profonda comprensione della micro/macroeconomia e della gestione aziendale. Attualmente frequento la laurea magistrale in Ingegneria Matematica, con una specializzazione in Statistica che mi ha permesso di affinare le mie competenze in Analisi, Probabilità e programmazione scientifica da un punto di vista sia teorico che applicativo. Grazie a questa formazione trasversale e alla mia passione per la ricerca, offro un metodo d'insegnamento che punta a valorizzare completamente lo studente, cercando di "scomporre" argomenti complessi, partendo dalla comprensione del nucleo, per poi costruire su esso il resto dell'analisi.

Ciao. Mi chiamo Francesco e ho 32 anni. La matematica e la fisica mi hanno affascinato da sempre. Questa passione mi ha portato ad ottenere un dottorato di ricerca in matematica. Ho avuto esperienze di insegnamento da diversi anni, sia a singoli studenti sia nel fare tutoraggi ed esercitazioni in ambito universitario. Voglio trasferire la mia passione agli studenti e far superare loro quella diffidenza per queste materie che spesso scaturisce a causa delle difficoltà che si incontrano nello studiarle. Per farlo il mio approccio è molto basato sul "learn by doing": esercizi e applicazioni che mostrino come il linguaggio matematico non è qualcosa di astratto ma che ha delle notevoli applicazioni nella vita di tutti i giorni. I miei hobbies comprendono videogames, giochi da tavolo e giochi strategici di carte. Tra un esercizio e l'altro possiamo anche chiacchierare di questo. Probabilmente racconterei anche di come utilizzo la matematica in questi passatempi...lo so deformazione professionale! Ho conseguito la Laurea Triennale in Fisica seguita dalla Magistrale in Matematica entrambe con la votazione di 110/110 e lode presso l'Università degli Studi di Milano-Bicocca. Successivamente ho conseguito un dottorato di ricerca in Matematica presso l'Università degli Studi di Milano-Bicocca. La mia area di ricerca è stata quella del formalismo matematico della meccanica quantistica. In questo modo ho potuto continuare a coltivare la mia passione per ambo le materie. Da una parte il rigore matematico, ma che non si chiude negli astrattismi ma che indaga aspetti della realtà. Questo connubio è anche quello che voglio trassmettere agli studenti. Durante il dottorato ho avuto la possibilità di svolgere esercitazioni per il corso di Meccanica Razionale degli studenti della triennale in matematica e di tutoraggio per un corso di Matematica per gli studenti del corso di laurea in Chimica. Questo è stato molto prezioso per diversi motivi: -mi ha dato la possibilità di svolgere delle lezioni lunghe a gruppi di studenti permettendomi di seguire un progetto formativo mio -mi ha permesso di interagire con studenti di diverso background, con diversi approcci alla matematica e con diversi interessi; la mia capacità di adattamento alle esigenze degli studenti ne è uscita notevolmente migliorata -mi ha dato modo di esercitare la capacità di esprimere concetti complessi in modo semplice e digeribile dagli studenti