Francesco C.

Sono uno studente di Medicina al 4° anno, diplomato in Informatica col massimo dei voti. Appassionato di tecnologia, economia e AI, certificato C1. Aiuto studenti per test d’ingresso campo scientifico e tecnico, esami, compiti e verifiche, in materie scientifiche. Insegno chimica fisica matematica biologia inglese ed economia + metodo di studio Sto frequentando il corso di medicina al 4 anno all università di Padova, ho studiato precedentemente all istituto tecnico industriale Francesco severi con cui mi sono diplomato col massimo dei voti 100/100. Ho certificazioni di inglese per B1 B2 e C1 erogate dalla Cambridge

Merhaba! Ben öğrenmeyi ve öğretmeyi çok seven, enerjik ve ilgili bir eğitimciyim. Öğrencilerimle güçlü bir iletişim kurmaya, onların ihtiyaçlarını anlamaya ve birlikte keyifli bir öğrenme süreci geçirmeye önem veriyorum. Sabırlı, çözüm odaklı ve motive edici bir yaklaşımım var. Amacım sadece ders anlatmak değil, öğrencilerimin kendine güvenini artırmak ve öğrenmeyi sevdirmek. Yeni öğrencilerimle tanışıp birlikte güzel ilerlemeler kaydetmek için heyecanlıyım. Eğitim hayatım boyunca matematik alanında yoğunlaştım. Lisans eğitimimi Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nde İlköğretim Matematik Öğretmenliği bölümünde tamamladım. Bu süreçte, Università di Oradea’da Erasmus programına katılarak Romanya’da akademik deneyim kazandım. Lisansın ardından eğitimime İtalya’da University of Verona Matematik Bölümü’nde devam ettim. Burada doğa bilimleri, matematik ve istatistik alanında uzmanlaştım. Ayrıca, Erasmus+ kapsamında Univerza v Ljubljani’de (Slovenya) değişim programına katılarak uluslararası eğitim deneyimimi zenginleştirdim.

Salve, ho 48 anni sono un architetto con la passione della matematica e da anni aiuto i ragazzi a superare i passaggi difficili con semplici regole teoriche e pratiche. Ho un tablet con pennetta che utilizzo come lavagna virtuale, mi consente di articolare meglio la lezione lasciare traccia degli argomenti trattati con evidenza delle cose maggiormente importanti anche nello svolgimento degli esercizi, una copia della lavagna viene poi consegnata allo studente a fine lezione. Mi ritengo un docente all'antica perchè non tolgo importanza alla memorizzazione delle formule e dei procedimenti pur adottando ambiti moderni. Ho un aspetto pulito e rubicondo che portano le persone a fidarsi subito di me soprattutto quando ci associo anche concetti chiari e ragionamenti precisi nel corso della lezione. Sebbene all'apparanza posso sembrare una bonacciona, in realtà con l'esperienza ho imparato ad essere inflessibile su quel poco impegno necessario alla costruzione di nozioni solide e valide che stimolo negli alunni coinvolgendoli nella risoluzione di esercizi sia semplici che man mano più complessi. Durante le lezioni mi dicono spesso che "finalmente iniziano a capire qualcosa della materia" e questo mi rincuora molto perchè vuol dire che siamo sulla buona strada, per poter fare il salto di qualità serve soltanto che non si scoraggino!

26 anni, attualmente studente fuorisede dall'autunno 2020; nel tempo libero videogiocatore sporadico e amante di camminate. Dopo alcuni anni di nuoto dilettantistico, dall'età di 8 anni ho giocato a pallone per poi passare al futsal all'inizio della scuola superiore. Interessato al mondo della Formula 1, passione trasmessa da mio padre, anche dal punto di vista ingegneristico. Prima studente presso Liceo Scientifico G. Galilei di Potenza, adesso Allievo Ingegnere presso Politecnico di Torino alle prese con il lavoro finale di tesi magistrale. Da sempre interessato alle materie scientifiche e alla loro divulgazione, mi piace chiedermi il perchè delle cose e mi piacerebbe trasmettere questo atteggiamento anche agli altri.