Barış K.

1990'da Ankara'da doğdu. Sokollu Mehmet Paşa Anadolu Lisesi'nden mezun olduktan sonra 2008'de Ege Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümüne başladı. 2013'te aynı okulda yüksek lisans 2015'te ise doktora programına kabul edildi ve 2023 yılında doktorasını tamamlayarak bilim doktoru oldu. 2015 yılı itibariyle Dokuz Eylül Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü’nde “Edebiyat ve Mordernleşme”, “1950 Kuşağı Öyküsü”, “Anlatıbilim”, “Türk Dünyası Edebiyatları” başlıkları altında çeşitli dersler verdi. Redaksiyon ve son okuma konusunda yayınlanmış kitaplara ve lisansüstü tezlere danışmanlık yaptı. Ayrıca 2015 yılından itibaren ortaokul ve lise düzeyinde Türkçe-Türk Edebiyatı alanlarında özel dersler vermeye başladı. 2019 yılında özel öğretim kurumlarında ara sınıflara ve özellikle sınava hazırlanan (LGS-YKS) öğrencilere dersler verdi, ardından da 2022 yılında Go Student üzerinden çevrim içi özel dersler vermeye başladı. Çevrimiçi ve yüz yüze özel ders öğretmenliği yapmaya devam ediyor. Sokullu Mehmet Paşa Anadolu Lisesi-2007 Ege Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü- Lisans, 2008-2013 Ege Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yüksek Lisans, 2013-2015 Ege Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Doktora, 2023 Yüksek Lisans Tez Başlığı: İsmail Gaspıralı'nın Eserlerinde Kadın Tipolojisi Doktora Tez Başlığı: Bilge Karasu Yazını Üzerine Bir İnceleme

Merhaba ben Nazlı Büyükkaradağ. Tekirdağ'da yaşıyorum.33 yaşındayım. Evliyim ve bir oğlum var. 10 yıldır matematik öğretmenliği yapıyorum. Ders planı hazırlamak, program yapmak, sınav taktikleri gibi konularda öğrenci koçluğu yapıyorum. aynı zamanda Hızlı okuma ve hafıza teknikleri eğitmen eğitmeniyim. Akıl ve zeka oyunları eğitmen eğitmeniyim. Bu eğitimlerden aldığım bilgilerle öğrencilerime sınav süresini doğru kullanma, okuduğunu doğru ve hızlı anlama anlamında yardımcı olmaya çalışıyorum. İlköğretim ve liseyi İstanbul'da okudum. 2015 Namık Kemal Üniversitesi matematik bölümü mezunuyum. Üniversiteyi okurken Edirne Trakya Üniversitesinden pedagojik formasyonumu aldım. Lisansın ardından İstanbul'da bir dershanede ortaokul grubu ile çalışmaya başladım. Ardından bir kolejde yine ortaokul grubuna ders verdim. Daha sonra Tekirdağ'da bir kişisel gelişim kursunda ilkokul grubu ile çalıştım ve sonrasında Kpss kursunda tüm sınav gruplarına (tyt,ayt,ales,kpss,dgs,lgs) matematik dersi verdim. pandemi sürecinde derslerime online devam ettim. Ayrıca üniversiteden bu yana bir fiil özel ders vermekteyim.

Eğitim Bilgileri Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Lisans: İlköğretim Matematik Öğretmenliği, 3. Sınıf Çift Anadal Programı (ÇAP): Fen Bilgisi ÖğretmenliğiEylül 2023 - Devam Ediyor Deneyim Özel Ders Öğretmeni Yüz yüze ve Online Matematik ve Fen Bilimleri Özel Dersleri Eylül 2022 - Devam Ediyor İlkokul ve ortaokul öğrencilerine matematik ve fen bilimleri konularında birebir ve grup dersleri verdim. Öğrencilerin bireysel ihtiyaçlarına göre özel çalışma programları hazırlayarak akademik başarılarını artırdım. Online derslerde interaktif araçlar kullanarak öğrenme sürecini daha etkili hale getirdim. Beceriler İleri düzeyde Matematik bilgisi (ilkokul ve ortaokul düzeyi) Fen Bilimleri öğretimi konusunda kapsamılı bilgi (ÇAP: Fen Bilgisi Öğretmenliği) Etkili iletişim ve anlatım becerisi Hem yüz yüze hem de online ders platformlarında deneyim Eğitim teknolojileri ve dijital araçları kullanma becerisi (Zoom, Google Meet, dijital beyaz tahta uygulamaları) İlgi Alanları Eğitim teknolojileri ve dijital öğretim yöntemleri Problem çözme teknikleri Öğrenci motivasyon ve gelişim yöntemleri Eğitim Bilgileri Eskişehir Osmangazi ÜniversitesiLisans: İlköğretim Matematik Öğretmenliği, 3. SınıfÇift Anadal Programı (ÇAP): Fen Bilgisi ÖğretmenliğiEylül 2023 - Devam EdiyorEskişehir Osmangazi Üniversitesi'nde İlköğretim Matematik Öğretmenliği bölümünde aldığım eğitim, matematik öğretimi ve pedagojik formasyon konularında derinlemesine bilgi edinmemi sağladı. Ayrıca Fen Bilgisi Öğretmenliği ÇAP programı ile fen bilimleri alanında da kapsamlı bir bilgi birikimi elde ederek, farklı disiplinlerde öğrencilere rehberlik edebilecek bir donanıma sahip oldum. Bu eğitimler, öğrencilerimin başarılarını artırmak ve onları motive etmek için en iyi yöntemleri kullanmam konusunda bana geniş bir perspektif kazandırdı.