Iclal Y.

Ben Mısra Paiva 23 yaşındayım. Sınıf öğretmeniyim. En iyi motivasyonun yapacağına inanmak ve gerçekçi hedefler koymak olduğunu düşünüyorum. Bunu da eğlenerek ve hayata entegre öğrenme stiliyle gerceklestirebilecegimize inanıyorum. Bazen ihtiyacımız olan tek şey kendimizi tanimaktir. Sınıf öğretmeniyim. Portekiz iess üniversitesinde Erasmus yaptım. Aynı üniversitede yüksek lisans yapmaktayım . Kendimi gelistirmeyi ve kendimin en iyi versiyonu olmayi deniyorum. Daha önce özel eğitim kurumlarında ve özel grup ve bire bir dersler vererek çalıştım.

Öğrencilerin bireysel ihtiyaçlarına uygun ders planları hazırlayarak, matematiği sevdiren ve anlaşılır kılan bir öğretim yöntemi kullanıyorum. İlköğretim ve ortaokul gruplarındaki öğrencilerle çalışarak, onların matematik notlarını yükseltmelerine ve matematiğe karşı olumlu bir tutum geliştirmelerine yardımcı oldum. Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği bölümünden 2024 yılında 3.3 not ortalamasıyla mezun oldum. Bir çok öğrenciyle online ya da yüz yüze bireysel dersler yapmaktayım. Kunduz ve İnekle gibi soru çözüm uygulamalarında da soru çözüm öğretmenliği yapmaktayım.

Üniversite öğrencisi iken, fidan dikimi ile ilgili gönüllü etkinliklere katıldım. Doğaya karşı duyarlılığımı arttırmak ve toplumda pozitif bir etki yaratmak için çeşitli projelerde yer almaya gayret gösteriyorum. Basketbol ve voleybol oynayarak takım çalışması ve liderlik becerilerimi geliştiriyorum. Spor, benim için sadece fiziksel sağlığımı değil, aynı zamanda disiplin ve motivasyona da temsil destek sağlıyor. Sanat ve kültür olarak çeşitli eserlere karşı ilgim var. Bu durum benim için yaratıcı bir çıkış yolu oluşturuyor, estetik anlayışımı geliştirmeme yardımcı oluyor. Kitap okuma ve şiirler yazma, düşünsel kapasitemi genişletmeme ve iletişim becerilerimi güçlendirmeme yardımcı oluyor. Şiir yazarak dilin gücünü keşfetmek ve ifade yeteneğimi geliştirmek için şiir yazıyorum. Aynı zamanda duygusal zeka ve yaratıcı düşünme becerilerimi artırıyor. Şu anda kendime ait olan iki tane şiir kitabım mevcut: Infinitum ve Post Poetika. Yabancı dil yeteneklerimi kullanmayı seviyorum. İngilizce dışında birkaç dil öğrenmeye çalışmak, farklı kültürlerle etkileşimde bulunma ve dil çeşitliliği aracılığıyla daha derin bir anlayış geliştirme şansı sunuyor. Eğitim ve mentorluk üzerine çalışmalar yapmaktayım. Derslerde öğrencilerime destek olmak ve mentorluk yapmak, eğitim alanındaki ilgimi pekiştiriyor ve liderlik yeteneklerimi geliştirmeme yardımcı oluyor. Bulmacalar çözmek, zihinsel keskinliğimi artırıyor ve analitik düşünme becerilerimi geliştiriyor. Kişisel gelişim seminerlerine katılmak, öğrenmeye olan açıklığımı ve sürekli gelişim arzumu pekiştiriyor. Boş zamanlarımı etkin bir şekilde kullanmaya özen gösteririm, yürüyüş yapmayı ve bisiklet sürmeyi çok seviyorum. Bunun dışında bilimsel makaleler okuyorum ve bireysel olarak İngilizce çevirilerini yapıyorum. Elbette, memnun olurum. 2013 yılında Atatürk Üniversitesi İngiliz Dili ve Edebiyatı bölümünden mezun oldum. 11 yıldır İngilizce öğretmeni olarak çalışmaktayım. Hem ortaokul hem de lise seviyelerinde ve ayrıca geleneksel sınıf dışındaki etkinliklerde çalışma deneyimim sayesinde, sunabileceğim çok çeşitli bir geçmişe sahibim. Özellikle LGS ve YDT sınavlarına yönelik son 5 senedir çalışmalarımı sürdürüyorum. Yetişkinlere yönelik özel dersler vermekteyim, referanslarımda belirttiğim öğrencilerin İngilizce sınavlarında başarıyı yakalamalarını sağladım. Hem lise hem ortaokul seviyelerinde öğrenci eğitim ve öğretim deneyimim var. Bu deneyimler sırasında özellikle risk altındaki çocuklarla çalışmaktan keyif aldım. Çok yönlü bir birey olarak, sınıf seviyesinin altında ve üstünde olan öğrencilere ders verme fırsatım oldu. Tüm öğrenci tarzlarını kolaylaştırarak, bireyselleştirilmiş ve ders dışı destek sunarak ve etkili materyalleri entegre ederek farklı öğrenci ihtiyaçlarını karşılamada çok başarılı oldum. İngilizcede dört beceriyi (okuma, konuşma, yazma, dinleme) de kapsayacak şekilde çalışmalarımı sürdürmekteyim. Bir dizi farklı manipülatif, uygulamalı aktivite ve çeşitli teknoloji biçimleri kullanarak öğrenmeyi teşvik ediyorum. Sınıf tartışmalarını, açık uçlu soruları ve işbirlikli öğrenmeyi bir araya getirerek, oldukça etkileşimli ve meraklı bir sınıf atmosferini kolaylaştırabiliyorum. Buna ek olarak, öğrencilerin ilerlemesini izlemek, zayıf noktaları belirlemek ve öğrencileri İngilizce sınavlarına hazırlamak için haftalık sınavlar ve aylık testler kullanıyorum. Çalışkan ve çok yönlü bir eğitimci olarak, kapsamlı deneyimimin, işbirlikçi doğamın ve yenilikçi sınıf becerilerimin İngilizce programınıza nasıl fayda sağlayacağını tartışmak için sizinle tanışma fırsatını memnuniyetle bekliyorum. Zaman ayırdığınız ve dikkate aldığınız için teşekkür ederim ve yakında sizden haber almayı dört gözle bekliyorum.

Online oyunlaştırma yöntemiyle, çocuklarımızı hem eğlendirecek hem de öğrenmelerini pekiştirecek yaratıcı-interaktif yöntemler kullanıyorum. Eğitim alanında disleksi çocuklarımız için özel eğitim sertifikasına sahibim. Eğitim tutkum ve çocukların gelişimine olan bağlılığım, hepsinin başarılı olabileceği bir öğrenme ortamı yaratmamı destekliyor. 2020 yılında Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği bölümünden mezun oldum. Final Okulları ve Doğa Okullarında sınıf öğretmeni olarak görev yaptım. GamFed gönüllüsüyüm. Sahip olduğum belgeler: TeacherX- Öğretmenler için Yapay Zeka Katılım Sertifikası TeacherX- İz Bırakan Öğretmenlik Katılım Sertifikası TeacherX-Eğitimin Fabrika Ayarları Katılım Sertifikası TeacherX-Aktif Öğrenme Katılım Sertifikası TeacherX-Google Eğitim Uygulamaları 1 Katılım Sertifikası EKİP Öğretmen Gelişim Kampı Katılım Belgesi  P4C (ÇOCUKLAR İÇİN)  BU OYUNDA BİR EKİP VAR!  EĞİTİMDE KOÇLUK UYGULAMALARI  PROJE TABANLI ÖĞRENME İLE STEAM YAKLAŞIMI  MATEMATİK ÖĞRENMEYE GÜVENLİ ADIMLARLA YAKLAŞIM  TASARIM MÜHENDİSİ ÖĞRETMEN Diskalkuli ve Diskalkulik Çocuklarda Matematik Eğitimi Katılım Belgesi