Individuelle Unterstützung mit Mathe Oberstufe Nachhilfe.

Hi, I’m Teacher Camille, a passionate and committed Mathematics teacher! I enjoy guiding students to appreciate the wonders of maths through engaging and creative lessons. My aim is to make every class enjoyable with interactive tasks, practical examples, and thought-provoking problems that inspire curiosity and boost confidence. During my free time, I like playing Scrabble and chess to keep my mind active and imaginative. I hold a Bachelor’s degree in Mathematics Education and have 7 years of experience teaching and tutoring students of different ages. I’ve taught high school Mathematics and also worked with primary learners, helping them build strong foundational skills and confidence in problem-solving. I enjoy designing lessons that connect maths to real-life situations, making each topic meaningful and engaging. My experience has also strengthened my communication and creative thinking skills, which I integrate into my teaching to make lessons both effective and enjoyable. My goal is to blend academic excellence with creativity, encouraging every student to reach their full potential.

Hallo mein Name ist Johanna und ich bin 20 Jahre alt. Mir ist wichtig, dass Lernen nicht nur „auswendig lernen“ bedeutet, sondern wirklich verstanden wird. Ich erkläre geduldig, strukturiert und passe mich dem Tempo meiner Schüler:innen an. Fehler sind bei mir absolut okay – sie gehören zum Lernprozess dazu! Gemeinsam arbeiten wir daran, schwierige Themen Schritt für Schritt zu meistern und mehr Sicherheit im Fach zu bekommen. Ich freue mich darauf, dich beim Lernen zu unterstützen! 2024 habe ich an einer AHS mit Sprachenschwerpunkt maturiert (Französisch, Englisch, Deutsch, Mathematik und Biologie). Während meiner Schulzeit habe ich das DELF-Zertifikat in Französisch auf Niveau B2 sowie das DELE-Zertifikat in Spanisch auf Niveau B1 erworben. Erste Nachhilfeerfahrungen konnte ich bereits im Gymnasium sammeln: In der Mittagspause oder nach dem Unterricht habe ich Mitschüler:innen unterstützt und gemerkt, wie viel Freude es mir macht, Wissen verständlich weiterzugeben. Seit Oktober 2024 studiere ich Biomedical Engineering an der TU Graz. Durch mein Studium bringe ich besonders in Mathematik und Naturwissenschaften ein strukturiertes und analytisches Denken mit, das ich auch in meinem Unterricht weitergebe.

Good day! I am Princess Ivy Ibanez, 29 years old. I hold a Bachelor’s degree in Secondary Education, major in Mathematics, and have completed 42 units toward a Master of Arts in Teaching, also majoring in Mathematics. I have been teaching Mathematics for eight years, specializing in subjects such as Geometry, Algebra, Trigonometry, Probability, Statistics, General Mathematics, Abstract Algebra, and Pre-Calculus. One of my most meaningful accomplishments was leading a three-year intervention project for junior high school students who were struggling in Mathematics. Through consistent guidance and strategic teaching approaches, the program was a success—students showed significant improvement and were able to pass their Math subjects. Teaching Mathematics has always been my passion. I believe that with the right guidance and encouragement, every student can build confidence and develop a genuine appreciation for learning math. I love helping students realize that math isn’t just about numbers—it’s about problem-solving, logic, and creative thinking. What excites me most is seeing students go from saying, “I’m not good at math,” to confidently declaring, “I can actually do this!” That moment of transformation is why I teach. Math is everywhere—in nature, art, and technology—and showing students those connections makes learning both meaningful and fun. In my lessons, I focus on making math understandable, practical, and engaging. I break down concepts into clear, manageable steps and use real-world examples so students can see how math applies to everyday life. I also adapt my teaching to suit different learning styles—whether you learn best by watching, doing, or discussing, I make sure each student has a chance to grasp the concept in a way that works for them. My goal is to create a positive environment where mistakes are part of the learning process and every student feels confident to ask questions. Outside of teaching, I enjoy exploring new places, reading about science and technology, and spending time with friends and family. I also love puzzles and strategy games—anything that challenges my mind, just like math does! I believe that staying curious keeps us growing, and that’s the same curiosity I hope to inspire in my students every day. I am Princess Ivy V. Ibañez, a dedicated Mathematics educator with a strong commitment to inspiring students. My educational foundation is solid, anchored by a Bachelor’s degree in Secondary Education, major in Mathematics, from the University of Rizal System – Morong, which I completed in the academic year 2017–2018. I am proud to have been a recipient of the Teacher Education Scholarship Program during my college years and to have graduated with the Outstanding Student Teacher Award. Currently, I am furthering my expertise by pursuing a Master of Arts in Teaching, major in Mathematics, at the same institution, with 42 units already completed. I also continue to enhance my pedagogical skills through a TEFL Certificate from Teacher Record, which I earned in August 2025. Professionally, I am a Licensed Professional Teacher with a continuous teaching career. I currently serve as a Mathematics Teacher at Aldea National High School, a role I’ve held since 2022. Prior to this, I taught Mathematics at Bayugo National High School from 2018 to 2022. My earlier teaching experience includes serving as an Elementary Teacher (2016–2017) and a High School Teacher (2017–2018) at the California Academy for Lilminius. Teaching Mathematics is undeniably challenging, but I believe that with the right mindset and clearly defined daily objectives, it becomes a powerful and rewarding part of the learning journey. My goal is to use innovative teaching methods and technology to create an inclusive, engaging, and supportive classroom environment—one that nurtures critical thinking and fosters a lifelong love of learning.

Hello! I’m Teacher Kolleen, a passionate and dedicated educator with seven years of teaching and tutoring experience. I have had the privilege of teaching a wide range of subjects—Math, English, and Science for primary and lower secondary students, as well as Music, Arts, and Computer Technology at the upper secondary level. My greatest motivation comes from witnessing those “Aha!” moments when students finally grasp challenging concepts. I particularly enjoy guiding learners through mathematics, and I have successfully helped both local and international students prepare for assessments such as the National Achievement Test (NAT). My teaching approach is dynamic, student-centered, and engaging. I adapt to each learner’s unique needs by incorporating visual aids, charts, and digital tools for visual learners. I make lessons meaningful by connecting academic concepts to real-life examples and integrating interactive activities like puzzles, word hunts, and Sudoku to sustain interest and curiosity. For example, when teaching Linear Functions—a topic students often find abstract—I relate it to everyday experiences, such as calculating a taxi fare. This helps them understand slope and y-intercept intuitively before translating them into equations, tables, and graphs. By combining hands-on examples, visuals, and guided practice, I help students gain confidence and clarity. Outside the classroom, I nurture my creativity through music and art—I love singing, painting, and playing the piano, guitar, and ukulele. I’m eager to bring my enthusiasm and expertise to your team to help students thrive. Hello, I’m Teacher Kolleen, and I’d like to share a bit about my educational background and professional training. I graduated with a degree of Bachelor of Elementary Education, major in General Education. During my undergraduate years, I was an Academic Excellence Awardee, a Dean’s Lister, and a scholar under the Tulong Pang-Edukasyon para sa Bulakenyo program. I also served as Treasurer of the COEd-Generalist Society and worked as a student assistant at the College of Science and Mathematics. To further enhance my leadership and management skills, I am currently completing my thesis for the Master of Arts in Educational Management at Bulacan State University Graduate School, having already finished 39 academic units. I also continue to expand my knowledge through online learning. At the University of the Philippines Open University, I completed micro courses in Graphic Design and Typography, Business Analytics, and Technology for Teaching and Learning. In addition, I trained with Canva Design School, taking up programs such as AI in the Classroom, Graphic Design Essentials, and Teaching Essentials. Over the years, I’ve also developed strong skills in online teaching, Microsoft Office 365, Google Workspace, Adobe Suites, and Canva Professional. As a Licensed Professional Teacher, I believe that continuous learning and innovation are key to empowering today’s learners and preparing them for the future.

Hi :) Ich bin Anna, 21 Jahre alt und habe vor zwei Jahren an einer HAK maturiert. Aktuell studiere ich Wirtschaftsrecht. Meine Nachhilfestunden liegen im Bereich der Wirtschaft (BWL, Rechnungswesen), aber auch Mathematik (Unterstufe, Oberstufe, Finanzmathematik). Ich unterstütze Schüler:innen und Studierende dabei, Zusammenhänge verständlich zu erklären, Lernlücken zu schließen und sich gezielt auf Klausuren vorzubereiten. In meinen Nachhilfestunden lege ich großen Wert auf ein angenehmes Klima. Ich kommuniziere auf Augenhöhe und passe mich an das individuelle Niveau und die Lerngeschwindigkeit an. Mir macht es somit nichts aus, auch mal Sachen ein Drittes oder Viertes mal zu erklären :) Ich freue mich darauf, dich beim Lernen zu unterstützen! Vor zwei Jahren habe ich an der HAK Rohrbach mit Auszeichnung maturiert und bereits damals mit meinen Mitschüler/innen gemeinsam gelernt. Nachhilfe direkt gebe ich seit einem Jahr. Altuell unterstütze ich zwei Schüler privat in Mathematik in unterschiedlichen Schulstufen. Ein Schüler bekommt Nachhilfe in der BHS, den zweiten Schüler unterstütze ich aufgrund von Lernschwierigkeiten und ADHS in der 8. Schulstufe. Beide konnten sich von einem negativen Abschluss auf eine 2-3 verbessern.

Hallo, ich bin Niklas, 21 Jahre alt und unterrichte Mathematik und Informatik mit dem Ziel, komplexe Inhalte verständlich und nachvollziehbar zu machen. Durch meine Ausbildung im Informatikbereich habe ich ein starkes analytisches Denken entwickelt und gelernt, Probleme strukturiert zu lösen. Während meiner Ausbildung habe ich häufig Mitschüler und Mitschülerinnen bei Aufgaben und Verständnisproblemen unterstützt. Dabei habe ich gemerkt, dass mir das Erklären von schwierigen Themen besonders liegt und es mir Freude macht, anderen zu helfen, Zusammenhänge wirklich zu verstehen. Mir ist besonders wichtig, eine ruhige und angenehme Lernatmosphäre zu schaffen, in der Schüler und Schülerinnen ohne Druck lernen können und sich trauen, Fragen zu stellen. Ich achte darauf, dass sich jede Person in der Stunde wohlfühlt. Ich habe die HTL Paul-Hahn mit Schwerpunkt Informatik abgeschlossen, wo ich eine starke Grundlage in Mathematik, Programmierung und logischem Denken aufgebaut habe. Dabei habe ich gelernt, Probleme strukturiert anzugehen und komplexe Inhalte Schritt für Schritt zu verstehen. Aktuell studiere ich Wirtschafts- und Sozialwissenschaften an der WU Wien. Im Studium arbeite ich viel mit analytischem Denken und Zahlen, was mir auch beim Unterrichten von Mathematik hilft. Schon während meiner Schulzeit habe ich oft Mitschüler bei Aufgaben oder vor Tests geholfen, wenn etwas unklar war. Dabei habe ich gemerkt, dass mir das Erklären Spaß macht und ich gut darin bin, schwierige Themen einfacher und verständlicher zu erklären. Meine Schwerpunkte liegen in Mathematik und Informatik, besonders bei Grundlagen, die vielen am Anfang schwerfallen. Mir ist wichtig, Inhalte ruhig und verständlich zu erklären und mich an das Tempo der Schüler anzupassen, damit sie die Themen wirklich verstehen und mehr Sicherheit bekommen.

Das Gefühl, anderen helfen zu können, ist für mich wirklich eines der schönsten. Da die Mathematik in meinem Leben einen großen Stellenwert hat, ist es mir eine Freude, andere beim Lernen zu unterstützen, sodass sie sicherer im Umgang mit mathematischen Aufgaben werden. Mir ist wichtig zu zeigen, dass Mathematik nicht nur aus Formeln besteht, sondern vor allem aus nachvollziehbaren Ideen und Zusammenhängen. In meinem Studium habe ich mich intensiv mit Themen wie Analysis, Linearer Algebra usw. beschäftigt. Aus eigener Erfahrung weiß ich, dass Mathematik manchmal frustrierend sein kann, vor allem, wenn der rote Faden fehlt. Deshalb erkläre ich Inhalte Schritt für Schritt und versuche, auch schwierige Konzepte möglichst anschaulich darzustellen. Fragen sind jederzeit willkommen und Fehler gehören für mich ganz selbstverständlich zum Lernprozess dazu. Ich nehme mir gerne Zeit, um unterschiedliche Lösungswege zu besprechen. Ziel ist nämlich nicht nur, Aufgaben richtig zu lösen, sondern wirklich zu verstehen, warum ein Ansatz funktioniert. Ich habe die AHS-Matura erfolgreich abgeschlossen und studiere derzeit Umweltingenieurwesen. Während meiner Schulzeit und auch darüber hinaus hatte Mathematik stets einen hohen Stellenwert für mich. Besonders das logische Denken und das schrittweise Erarbeiten von Lösungswegen haben mich dabei interessiert und begleitet. Eine formale Ausbildung im Bereich Nachhilfe habe ich zwar nicht, jedoch konnte ich in den letzten Jahren wertvolle praktische Erfahrungen durch private Nachhilfe sammeln. Dabei habe ich MitschülerInnen sowie jüngere SchülerInnen individuell beim Lernen unterstützt, insbesondere in Mathematik. Durch meine eigene Schul- und Studienerfahrung kenne ich viele typische Schwierigkeiten, die beim Lernen auftreten können. Mir ist also sehr wichtig, Inhalte verständlich, strukturiert und in einem angemessenen Tempo zu erklären. Derzeit vertiefe ich mein Wissen im Studium weiter und sehe die Nachhilfe als sinnvolle Möglichkeit, mein mathematisches Verständnis weiterzugeben und Lernende auf ihrem Weg zu unterstützen.

Hallo! Ich heiße Jakob, komme aus Tirol und mache gerade den Master in Physik. In meiner Freizeit treibe ich viel Sport, unter anderem Klettern, Fußball und Volleyball. Ich zeichne mich hauptsächlich durch meine umgängliche und hilfsbereite Art aus und freue mich immer, neue Menschen kennenzulernen. Meine Ausbildung bis zur Matura habe ich in einem Gymnasium mit natruwissenschaftlichem und mathematischem Schwerpunkt genossen. Anschließend habe ich an der Universität Innsbruck das Studium der Physik begonnen und stehe nun kurz vor dem Bachelorabschluss. Danach werde ich mich dem Master annehmen.

Hello there! I’m Gem Levi, and I’m excited to make math fun and engaging for you! I believe learning math can feel just like grooving to upbeat music motivating, energizing, and enjoyable. With over a year of experience in ESL teaching and two years as a coach for Math Quizzers, I’ve had the joy of helping students improve both their language and problem-solving skills. Whether you’re learning the basics or exploring more advanced concepts, I’ll guide you step by step with patience and creativity. In our lessons, I use interactive activities, real-life examples, and a positive approach to help you build confidence and truly understand math. Just like music keeps me inspired, I want math to inspire and empower you too. I look forward to learning with you and making math an exciting journey! See you soon! Hi, I’m Gem Levi, a Bachelor of Science in Electrical Engineering graduate and an enthusiastic math teacher! I’ve always loved solving problem sets more than writing essays, and that passion for problem-solving is what I bring into my lessons. I make math fun and practical by using real-life applications, interactive activities, and step-by-step guidance that help students build confidence and curiosity. My goal is to show that math isn’t something to be afraid of it’s a skill that can be exciting and rewarding to learn!

Ich heiße Christian Schmidhofer, bin 20, und unterrichte Mathematik Oberstufe. Momentan wohne ich in Graz und studiere an der TU Graz Bauingenieurswesen im 3. Semester und kann mich sehr für dieses Studium begeistern. Außerdem bin ich sehr sportgebeisert und gehe in meiner Freizeit Rennradfahren, (Eis)Klettern, Skitouren, Hochtouren... ...also alles was mit Bergsport zu tun hat. Ich hoffe hier dem Ein oder Anderen in Mathematik helfen zu können und vielleicht sogar begeistern zu können. Momentan studiere ich Bauingenieurswesen an der TU Graz, bin im 3. Semester und habe bereits Mathematik 1 und Mathematik 2 auf der Uni bestanden. Zuvor habe ich die AHS Bruck besucht, in der ich mit ausgezeichneten Erfolg maturiert habe und sowohl in Mathematik mündlich als auch schriftlich ein Sehr Gut erhalten habe. Ich habe in meiner Schulzeit Nachhilfe schul-intern gegeben, jedoch nicht in großem Umfang. Dennoch bin ich überzeugt mathematische Inhalte gut vermitteln zu können. Nehme zur Zeit keine neuen Schüler mehr!!!