Anastasia P.

Hallo, ich bin Nicole! Ich studiere gerade Grundschullehramt im Kernfach Deutsch und freue mich schon sehr darauf später einmal Schülerinnen und Schüler selber zu unterrichten. Mir macht es sehr viel Spaß gemeinsam Themen zu erarbeiten, anderen zu helfen bei Problemen oder Unsicherheiten und diese dann im besten Fall gemeinsam zu lösen. Es ist super schön zu sehen wie die Kinder sich entwickeln und ihre Leistungen verbessern. Ich habe nach der Grundschule eine Gymnasium besucht und habe dort mein Abitur nach der 12. Klasse absolviert. Ich studiere an einer Universität Grundschullehramt im Kernfach Deutsch. Offizielle Erfahrungen habe ich mit der Nachhilfe keine, jedoch habe ich bei Bekannten ab und zu vereinzelt geholfen oder mal Nachhilfe gegeben.

Meine Interessen, wie ich meine Freizeit verbringe, sind sehr vielfältig. Ich bin ein sehr sozialer Mensch und treffe mich daher neben der Uni gern mit meinen Freunden. Ich habe 8 Jahre lang Sportakrobtatik gemacht und bin sehr sportinteressiert. Des Weiteren liebe ich die Musik. Seit 2015 Jahren spiele ich Klavier und seit 2023 Jahr nun auch Cello. 2023 habe ich am Christian-Gottfried-Ehrenberg-Gymnasium in Delitzsch mein Abitur bestanden. Seit dem Oktober 2023 studiere ich Gymnasiallehramt mit den Fächern Deutsch und Philosophie an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. Bezüglich dem Nachhilfeunterricht bringe ich über zweieinhalb Jahre Erfahrung mit.

Mein Nachhilfeunterricht richtet sich stets nach der bestmöglichen Förderung meiner Schüler:innen. Deshalb sind die Nachhilfeeinheiten genauestens an die jeweiligen individuellen Stärken und Schwächen angepasst und finden auf Augenhöhe statt. Mir liegt es sehr am Herzen, dass sich die Schüler:innen wohl fühlen, frei entfalten können und sich gerne mit dem jeweiligen Fach auseinandersetzen. Das Ziel des Lernens im schulischen Kontext sollte nicht einzig der Verbesserung der Note(n) dienen, sondern Jugendlichen auch den Sinn des Gelernten für ihr eigenes Leben verdeutlichen. Qualität statt Quantität steht für mich als Lehrkraft hoch im Kurs, weshalb ich langjährig bewusst wenige Schüler:innen unterrichte(te), aber diesen dafür qualitativ hochwertige Nachhilfeeinheiten und eine hohe zeitliche Flexibilität biete, was sich als besonders erfolgsversprechend bewährt. Ich habe mein Lehramtsstudium für die Hauptfächer Englisch und Deutsch bereits erfolgreich absolviert (BA/MA of Education) und dabei sowohl fundiertes theoretisches Wissen als auch umfangreiche praktische Erfahrungen in Schulklassen im Rahmen meines Praxissemesters sammeln können. Durch meine langjährige Erfahrung in verschiedenen pädagogischen Kontexten konnte ich innovative Lehrmethoden entwickeln und gezielt darauf hinarbeiten, die Lernmotivation und -bereitschaft meiner SchülerInnen zu fördern. Mein Fokus liegt darauf, Wissen nachhaltig zu vermitteln und Lernende individuell zu unterstützen, um sie bestmöglich auf ihrem Weg zu begleiten. Das bisherige Feedback der Familien und SchülerInnen, die ich in vergangen Jahren auf ihrem Bildungsweg begleitet habe, fiel sehr positiv aus und die Noten meiner NachhilfeschülerInnen verbessern sich im Schnitt um 2–3 Noten.

Hi, ich bin Lysann, 20 Jahre alt und komme aus Leipzig. Momentan wohne ich in Maastricht, in den Niederlanden und studiere hier Psychologie. Das ist ein Fach, dass mich total begeistert, weil es so viel mit dem echten Leben zu tun hat. Am meiner Universität lernen wir die Inhalte nicht mit den traditionellen Methoden (z.B. Vorlesungen), sondern hauptsächlich in Eigenarbeit. Dadurch habe ich eine große Selbstdisziplin und Eigenverantwortung entwickelt. Ich würde gerne mein theoretisches Wissen in den Fächern, aber auch meine praktischen Erfahrungen teilen und damit Schüler*innen helfen. Mir ist es wichtig, eine entspannte Lernatmosphäre zu schaffen, in der man sich wohlfühlt und keine Angst hat, Fragen zu stellen. Ich habe mein Abitur mit einem sehr guten Ergebnis abgeschlossen, vor allem, weil ich immer eine disziplinierte Schülerin war und mir viele Inhalte in der Schule recht leicht gefallen sind. Besonders in der Oberstufe habe ich gemerkt, wie viel Spaß es mir macht, anderen Dinge zu erklären. Oft habe ich Mitschüler*innen geholfen, wenn sie etwas nicht ganz verstanden haben und dabei habe ich selbst auch am meisten gelernt. Was mir in der Abi-Zeit besonders geholfen hat, war das gemeinsame Lernen mit anderen. Wenn man jemandem etwas erklärt, merkt man oft erst richtig, ob man es selbst verstanden hat und die Inhalte bleiben viel besser im Kopf. Jetzt in meinem Psychologie-Studium folgen wir auch diesem Konzept, wir studieren mit der Methode des „Problem based Learning“. Das bedeutet wir haben Lerneinheiten in kleinen Gruppen, wo jeder beitragen kann und wir uns die Konzepte einander erklären- oft anhand Fallbeispielen. Dadurch habe ich noch mehr gemerkt, wie wichtig es ist, individuell auf andere einzugehen und genau das möchte ich auch in der Nachhilfe weitergeben.