Annika G.

Mein Name ist Sophia und ich studiere Lehramt im 5. Semester. Bereits während meiner Schulzeit habe ich begonnen Nachhilfestunden zu geben und dies bis zum jetzigen Zeitpunkt beibehalten. Daher habe ich schon viel Erfahrung im Nachhilfeunterricht mit Schüler*innen unterschiedlichen Alters, von der Grundschule bis zur zehnten Klasse, sammeln können. Mir macht es große Freude Schüler*innen beim Lernen zu unterstützen. Mein Ziel mit meinen Nachhilfestunden ist es, bei den Schüler*innen Freude am Lernen zu wecken. Meine Schullaufbahn habe ich 2022 mit dem deutsch-französischen Abi-bac abgeschlossen. Das bedeutet ich verfüge über zwei Diplome, das deutsche Abitur und das französische baccalauréat. Aktuell studiere ich deutsch-französisches Grundschullehramt. Neben der Schule ab der zehnten Klasse und neben meinem Studium habe ich immer Nachhilfe gegeben. Dabei unterrichtete ich Schüler*innen von der Grundschule bis zur zehnten Klasse in den Fächern Mathe, Deutsch, Französisch und Englisch.

Hallo! Ich bin Jana und 22 Jahre alt. Ich habe schon Erfahrung in der Nachhilfe und Hausaufgabenbetreuung gesammelt und weiß, wie wichtig es ist, nicht nur den Stoff zu verstehen, sondern dabei auch Spaß zu haben und ein bisschen Selbstständigkeit zu entwickeln. In meiner Freizeit treffe ich mich gerne mit Freunden und halte mich sportlich fit – vielleicht ein kleiner Tipp, wie man auch beim Lernen den Kopf frei bekommt! 😄 Ich freue mich, dich zu unterstützen und mit dir zusammen das Beste aus deinen Zielen herauszuholen! Ich studiere BWL mit dem Schwerpunkt Wirtschaftspsychologie im dualen Studium. Mein praktischer Schwerpunkt liegt im Controlling und der Unternehmensberatung. Vor meinem Studium habe ich das Abitur gemacht und eine Ausbildung zur Industriekauffrau abgeschlossen. Meine Leidenschaft gilt den Fächern Wirtschaft und Rechnungswesen, die ich gerne in der Nachhilfe vermittle - auch in Mathe (Grundschule/Unterstufe) und Deutsch helfe ich dir gerne weiter.

Mein Name ist Anna Brandewiede. An der Universität Bremen studiere ich Germanistik im Master. Ich begeistere mich sehr für Literatur und Sprachen, aber auch für Theater und Musik. Das ist mir schon in der Schule so gegangen. Was ich in der Schule aber gar nicht gemocht habe, waren die Analysen von Literatur im Deutschunterricht. Das habe ich erst an der Universität angefangen zu mögen. Ich kann also verstehen, wenn auch du sowas nicht wirklich magst. Aber weißt du was? Gemeinsam schaffen wir das. Ich habe an der Universität Bremen einen Bachelor in Germanistik gemacht. Jetzt bin ich an der selben Universität im Master Germanistik und im Master Transnationale Literaturwissenschaft eingeschrieben. Ich habe über zwei Jahre lang als studentische Coach für wissenschaftliches Schreiben gearbeitet. Während dieser Tätigkeit habe ich Einzelberatung und Workshops zum wissenschaftlichen Hausarbeiten angeboten.

Mein Name ist Patrick Schmitz, ich bin 43 Jahre alt und unterrichte mit viel Engagement und pädagogischem Feingefühl. Durch mein Studium und meine langjährige Erfahrung in der schulischen und außerschulischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen – u.a. als pädagogische Hilfskraft und Nachhilfelehrer beim Studienkreis – bringe ich fundierte Kenntnisse im Umgang mit unterschiedlichen Lernniveaus mit. Mein Ziel ist es, Schülerinnen und Schüler gezielt zu fördern, ihre Freude am Lernen zu wecken und sie mit Geduld und Fachkompetenz auf ihrem Bildungsweg zu unterstützen. Ich habe Lehramt studiert und konnte während meines Studiums sowie darüber hinaus umfangreiche praktische Erfahrungen in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen sammeln. Über zweieinhalb Jahre war ich als pädagogische Hilfskraft an einer Realschule tätig, wo ich Schülerinnen und Schüler im Schulalltag unterstützt habe. Zudem habe ich beim Studienkreis Nachhilfeunterricht für verschiedene Klassenstufen und Schulformen gegeben – von der Grundschule bis zur Oberstufe. Durch meinen begonnenen Vorbereitungsdienst im Schuldienst konnte ich zusätzlich didaktisches Know-how und pädagogische Kompetenz entwickeln, die ich heute gezielt im Einzelunterricht einsetze.