Climfel Maries D.

Hallo! Mein name ist Anna, ich bin 23 Jahre alt und studiere zurzeit Psychologie in Maastricht. Ich habe 2019 Abitur gemacht und habe danach 2 1/2 Jahre in Amerika als Au Pair gelebt. Meine Freizeit verbringe ich gerne mit Freunden oder im Gym. Außerdem ist Kunst eine meiner Leidenschaften und wenn ich neben dem Studium genug Zeit habe male und zeichne ich auch gerne. Nach meinem Abitur in 2019 habe ich mich dazu entschieden als Au Pair nach Amerika zu ziehen. In Amerika habe ich diverse online college Kurse an renommierten Universitäten wie der Yale University und University of Pennsylvania absolviert. Seit meiner Rückkehr nach Deutschland im August 2022 studiere ich Psychology an der Maastricht University in den Niederlanden.

Hello! I’m Grace, an enthusiastic and passionate English teacher who believes in making learning an exciting adventure. My mission is to inspire students by bringing literature and language to life through dynamic lessons, creative activities, and engaging discussions. I love sparking curiosity and building confidence in my students, helping them not just learn, but truly enjoy the process of discovering new ideas and perspectives. Let’s explore the world of English together! I earned my Bachelor of Arts degree with a focus on the English language, which equipped me with a solid understanding of educational theory, language structure, and literary analysis. Throughout my studies, I developed the ability to create engaging and interactive lessons, effectively manage classrooms, and tailor my teaching strategies to suit diverse learning needs. My approach emphasizes fostering a supportive environment where every student feels motivated, confident, and empowered to achieve their personal best.

Name: Theresa | Alter: 19 | Wohnort: Passau Ich studiere Jura und mache parallel meinen LL.B. mit der University of London. Ich bin zielstrebig und möchte Schüler motivierend unterstützen, damit sie ihr volles Potenzial entfalten. Interessen: Sprachen, Reisen, Kultur & Fitness als Ausgleich zum Studium. Ich habe meinen schulischen Werdegang an der Grundschule Arnstein begonnen und anschließend das Wirsberg-Gymnasium in Würzburg besucht, wo ich erfolgreich mein Abitur abgelegt habe. In der 10. Klasse hatte ich die Möglichkeit, ein Auslandsjahr in England an einem Internat zu absolvieren, was nicht nur meine Englischkenntnisse auf ein sehr hohes Niveau gebracht hat, sondern auch meine interkulturellen Kompetenzen gestärkt hat. Derzeit studiere ich Jura im ersten Semester und absolviere parallel dazu einen Bachelor of Laws (LL.B.) an der University of London, um meine juristischen Fähigkeiten auch auf internationaler Ebene zu vertiefen. Während meiner Schulzeit habe ich Einzelnachhilfe in Englisch gegeben. Dabei konnte ich Schülern und Schülerinnen helfen, ihre sprachlichen Fähigkeiten zu verbessern und ihr Selbstvertrauen im Umgang mit der englischen Sprache zu stärken. Diese Erfahrungen haben mir nicht nur Freude bereitet, sondern auch gezeigt, wie wichtig es ist, individuell auf die Bedürfnisse der Lernenden einzugehen.

Hi there! I'm Glaiza, and I'm deeply passionate about education and inspiring young minds. As an English teacher, I believe that learning transcends beyond textbooks—it's about fostering curiosity, critical thinking, and a genuine love for knowledge. My goal is to create a positive and engaging environment where students feel encouraged to learn, explore, and grow both academically and personally. I'm committed to making learning meaningful and enjoyable, and I'm excited to make a lasting impact on my students' lives. In my free time, I love to read books, bake delicious treats, and go for morning jogs, which keep me energized and inspired throughout the day. I hold a degree in Elementary Education with a major in General Education, which has given me a solid foundation in teaching methods and linguistics. My studies have equipped me to plan captivating lessons, manage classrooms efficiently, and adapt my teaching strategies to cater to various learning styles. I am dedicated to ensuring that every student feels encouraged, empowered, and excited to learn.