Konrad P.

Als rüstiger Rentner habe ich noch gern Kontakt zu jungen Menschen und Spaß daran, anderen die Wunderwelt der Wissenschaft näher zu bringen. Nach den ersten 2/3 meines Berufslebens als Bauingenieur erinnerte ich mich an meinen ursprünglichen Wunschberuf und setzte mein Lehramtstudium fort. Nach dem Abitur hatte ich dieses begonnen, aber wegen des damaligen Stellenmangels zugunsten eines Bauingenieurstudiums abgebrochen. Die Uni erkannte meine alte Studienzeit an und ich stieg direkt ins 5. Semester ein. Als ich mich zum Examen anmeldete, sah das Prüfungsamt dies leider anders, erkannte die alten Semester nicht an und ließ mich nicht zum Examen zu. So wechselte ich ohne Staatsexamen als Quereinsteiger ins Lehramt und unterrichtete bis zum Renteneintritt Mathematik, Physik, hin und wieder auch Chemie und Informatik. Schon während des Studiums hatte ich auch als Studienkreistutor in der Filiale Uelzen gearbeitet. Dies setze ich seit dem Renteneintritt fort und unterstütze, nun auch online, Schüler und Studenten (ich bin ein Befürworter des generischen Maskulinums). Neben der Naturwissenschaft begeistern mich Sport und Musik. Im Volleyball spielte ich leistungsorientiert und war 30 Jahre lang Trainer (Jugend bis zu 2. Liga), solange der Körper dies zuließ. Dies ermöglichte mir die Finanzierung des Studiums auf angenehme Art. Privat spiele ich gern Gitarre. Grundschule Sternschule Uelzen, Abitur am Herzog-Ernst-Gymnasium-Uelzen, TU Hannover (Mathematik, Physik), FH Nordostniedersachsen (Bauingenieurwesen) Abschluss Diplom-Ingenieur, CDI-Technik-Informatiker-Lehrgang, Leibniz Universität Hannover (Mathematik, Physik) Zulassung zum Staatsexamen vom Prüfungsamt verweigert.

Moin! Ich bin Christoph und studiere Englisch und Informatik auf Lehramt für Gymnasien. Schon seit Jahren gebe ich mit Begeisterung Nachhilfe – geduldig, individuell und auf Augenhöhe. Während meines Studiums habe ich acht Monate in Nordirland verbracht und dort Schüler*innen in ihren A- Levels (Deutschland: Abitur) im Fach Deutsch mit Fokus auf Sprachpraxis unterrichtet und der eigentlichen Deutschlehrerin stets bei der Unterrichtsvorbereitung geholfen. Zusätzlich habe ich auch jüngeren Schüler*innen der Klassen 1 bis 7 spielerische Einblicke in die deutsche Sprache gegeben. Bereits während meiner eigenen Schulzeit habe ich Mitschüler*innen Nachhilfe gegeben und später als Tutor Schüler*innen der Klassen 5 bis 7 in einer Hausaufgabenbetreuung unterstützt. Mein beruflicher Weg ist praxisnah: Vor dem Studium habe ich eine Tischlerlehre abgeschlossen und mein Fachabitur im Bereich Bau- und Holztechnik gemacht. Neben dem Studium engagiere ich mich ehrenamtlich bei der Freiwilligen Feuerwehr und bin als Jugendbetreuer in der Jugendfeuerwehr aktiv – mit viel Herz, Verantwortung und Feingefühl. Was dich bei mir erwartet: Ich bin eine ruhige und geduldige Person. In meinem Unterricht stehst du im Mittelpunkt. Die Nachhilfestunden sind individuell auf dich zugeschnitten – mit dem Ziel, deine Stärken zu fördern und gemeinsam an schwierigen Themen zu arbeiten. Fragen sind bei mir nicht nur erlaubt, sondern erwünscht! Denn nur wenn du dich wohlfühlst, kannst du motiviert und mit Freude lernen. Ich freue mich darauf, dich kennenzulernen und gemeinsam an deinen schulischen Zielen zu arbeiten! Meinen Weg zum Studium habe ich über Umwege aufgenommen. Nach meinem Realschulabschluss habe ich eine Tischlerausbildung absolviert und mein Fachabitur im Nachhinein mit Erfolg nachgeholt. Um mein Englischstudium aufnehmen zu können, musste ich ein IELTS Englischzertifikat C1 nachweisen, welches ich auch habe. Dabei hat mein 8 monatiger Nordirlandaufenthalt meine Englischkenntnisse weiter gestärkt. Während der 8 Monate habe ich den German A- Levels (Abiturient*innen im Fach Deutsch) an verschiedenen Schulen individuellen Unterrichtseinheiten gegeben und ihnen die deutsche Sprache und Kultur näher gebracht. Aber auch Schüler*innen der Klassen 1-7 habe ich spielerische Schnupperstunden im Fach Deutsch gegeben. Noch bevor meines Studiums habe ich während meiner eigenen Schulzeit Mitschüler*innen Nachhilfe gegeben und später als Tutor Schüler*innen der Klassen 5 bis 7 in einer Hausaufgabenbetreuung unterstützt. Mir ist es besonders wichtig Tipps und Tricks zum Lernen weiterzugeben und Aufgaben und Themen miteinander zu verbinden. Denn verknüpftes Lernen festigt den Lernstoff besser; die Abwechslung bietet mehr Spaß und Freude und hält einen am Lernen!

Ich studiere Biochemie an der Freien Uni Berlin und gebe nebenbei Nachhilfe und Unterricht in Naturwissenschaften, Mathe und English. Mir macht es Spaß, komplexe Themen einfach zu erklären und gemeinsam Aha-Momente zu erleben. Lernen soll verständlich und entspannt sein – ohne Druck, dafür mit Neugier und guter Stimmung. Ich habe mein Abitur an der Deutschen Evangelischen Oberschule in Kairo gemacht und danach Biotechnologie an der Uni Stuttgart studiert. Später bin ich als Quereinsteiger zur Biochemie gewechselt und studiere aktuell an der Freien Universität Berlin. Nebenbei gebe ich Nachhilfe und unterrichte mit viel Freude und Geduld – besonders gern Naturwissenschaften, Mathematik, Geschichte und English. Mir ist wichtig, dass Lernen verständlich, stressfrei und motivierend ist.

Mathe war schon zu meiner Schulzeit mein Lieblingsfach, weil ich es konnte und weil es klare Regeln gibt. Deshalb habe ich auch Mathe studiert. Eigentlich wollte ich gar nicht in die Schule, aber es kam anders. Nach dem Studium habe ich schnell gemerkt, dass mir die Arbeit mit Schülerinnen und Schülern viel mehr Spaß macht als mit „kalten“ Daten. Nach 14 Jahren Vollzeitjob als Lehrerin ist es nun Zeit für etwas Neues. Wenn ich nicht unterrichte ;-) dann bin ich wahrscheinlich draußen in der Natur oder im Garten oder an der Nähmaschine. Nach dem Abitur habe ich zunächst ein Studium an der Otto-von-Guericke Universität in Magdeburg, Fachrichtung Mathematik aufgenommen. Allerdings habe ich dann gemerkt, dass mir die Arbeit mit Schülerinnen und Schülern mehr liegt. Nach Abschluss des Referendariats in Potsdam habe ich die 2. Staatsprüfung - Lehramt an Gymnasien in Mathematik und Physik abgelegt.