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Mein großer Vorteil ist es, dass ich durch Lebenserfahrung in den Vereinigten Staaten die Sprache authentisch, zeitgemäß und auch mit Spaß vermitteln kann, denn mit Freude lernt es sich nun einmal am besten! So ist es mir eine Herzensangelegenheit als angehende Lehrerin den Schüler*innen und Lernenden einen realitätsnahen Einblick in die englische Sprache zu geben und dies auch mit Hilfe von aktuellen Themen und interessensgebieten der Schüler*innen. Auch ist es mir wichtig, die Nachhilfeschüler*innen kennenzulernen, auf deren Interessen einzugehen und anhand von diesen die Freude an der Sprache wieder herzustellen und auch Erfolge zu erzielen und dies anhand von einem auf die Bedürfnisse der Lernenden angepassten Plan. Dieser Plan verfolgt das Ziel bestehende Lücken zu verkleinern und auf...

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Sheila M.

4.9

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I inspire and empower students by designing personalized materials and employing student-centered strategies. I create an engaging learning environment tailored to individual needs and interests, ensuring that every student’s progress is prioritized. Their growth fuels my passion for teaching: learning made personal and impactful! I earned my degree in Secondary Education major in English, which deepened my understanding of both language and teaching methodologies. Throughout my studies, I explored diverse literary genres, effective communication techniques, and the importance of fostering critical thinking. I also learned how to design inclusive lesson plans that cater to the unique needs of each student, empowering them to excel academically and develop a lifelong love for learning.

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Dominik K.

Hallo liebe Eltern, mein Name ist Dominik und ich bin 26 Jahre alt. Ich habe spanische und englische Philologie im Bachelor auf Lehramt studiert und mein Studium mit der Note 1,5 abgeschlossen. Aufgrund meines Studiums habe ich nicht nur sehr gute fachliche, sondern auch didaktische Kenntnisse, um beide Sprachen professionell zu lehren. Ich habe bereits neun Monate in einer Schule in Spanien Englisch-Unterricht gegeben und Einheiten eigenständig strukturiert und vor- und nachbereitet. Darüber hinaus habe ich insgesamt knapp zwei Jahre im spanischsprachigen und ein Jahr im englischsprachigen Ausland verbracht und konnte so nicht nur meine Sprachkenntnisse auf Muttersprachniveau bringen, sondern kann im Unterricht auch auf spielerische und kompetente Weise wichtige kulturelle Aspekte, die mit der Sprache einhergehen, den Schüler*innen näherbringen. Aus diesem Grund fehlt es mir nicht an praktischer Erfahrung in diesem Bereich. Ich habe einen Bachelor in spanischer und englischer Philologie auf Lehramt an der Universität Münster mit der Note 1,5 abgeschlossen. Während meines Studiums habe ich ein Pflichtpraktikum an einer Schule absolviert und konnte so meine theoretischen Fach- und Didaktikkenntnisse in praktische Erfahrungen umwandeln. Darüber hinaus habe ich bereits für neun Monate an einer bilingualen Schule in Sevilla, Spanien gearbeitet, vor Ort Englisch-Unterricht gegeben, Einheiten vorbereitet und die Lehrkräfte unterstützt. Ich spreche Englisch und Spanisch auf C1-Niveau und konnte bereits ein Jahr lang in Chicago, USA, ein halbes Jahr in Barranquilla, Kolumbien und eineinhalb Jahre in Sevilla, Spanien leben und meine Sprachkenntnisse auf unterschiedliche Art und Weise fördern.

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Basel E.

Mein Name ist Basel, ich bin 20 Jahre alt und habe die HTL Bulme Graz Gösting im Zweig Elektrotechnik und Informationstechnik abgeschlossen. Jetzt stehe ich vor dem nächsten großen Schritt – dem Studium. Schon immer hatte ich ein Talent dafür, komplexe Themen einfach und verständlich zu erklären, und es macht mir richtig Spaß, anderen zu helfen, den berühmten Aha-Moment zu erleben. Da ich selbst noch nah am Schulalltag dran bin, kann ich mich gut in Jugendliche hineinversetzen und weiß, wie man Wissen spannend und greifbar vermittelt. Ich habe die HTL Bulme besucht und eine BHS-Matura abgeschlossen. Zusätzlich habe ich im Rahmen meiner Ausbildung eine Diplomarbeit verfasst. Da mein Schwerpunkt Elektrotechnik und Informationstechnik war, zählen IT und Mathematik zu meinen stärksten Fachgebieten.

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Marvin L.

Hi ich bin Marvin, 21 Jahre alt und studiere zur Zeit Informatik an einer lokalen Technischen Hochschule im 5.Semester. Zu meinen Hobbys zählen: Freiwillige Feuerwehr, Fotografie, Zeichnen, 3d Druck und Angeln. Ich bin ein offener, sozialer und empathischer Mensch, dem es leicht fällt komplexe Themen auf eine leichtverständliches Niveau herunterzubrechen um diese leichter verständlich zu machen. Ich würde mich sehr freuen mein Wissen weitergeben zu können und eventuell euch als Nachhilfe Schüler/-in bald zu haben. Ich habe zunächst eine allgemein bildende Schule in der Unter- bis Mittelstufe besucht aber habe schnell im Laufe dessen bemerkt, dass ich einen Schwerpunkt auf Technik möchte, wodurch ich für mein Abitur auf eine Schule mit eben diesem gewechselt bin. Dort zählten zu meinen Leistungskursen Informatik, Deutsch und Medientechnik. Das Abitur habe ich darauf mit einer 1.4 bestanden. Während dieser Zeit wurden die Kenntnisse über Digital- und Netzwerktechnik, Programmierung mit Python und das Website designen durch HTML/CSS mir beigebracht. Mein Studium habe ich an der RWTH Aachen angefangen und führe es nun an einer lokalen Technischen Hochschulen, aufgrund des Praxisnahen und Wirtschaftlichem Schwerpunkts fort. Zu meinen besonderen Interesse zählt sowohl die Cybersicherheit als auch das (hardwarenahe) Programmieren. Im letzteren konnte ich bereits folgende Sprachen erlernen: Java, Python, C, C++, Haskel und Prolog.

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Häufig gestellte Fragen

Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?

Wie viel kostet das?

Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?

Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?

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