Lucas H.

Im Südwesten Deutschlands geboren und aufgewachsen, erwachte schon früh meine Begeisterung für Sprachen, insbesondere Deutsch, meine Muttersprache, und Englisch. Schon mit 16 begann ich dann, Nachhilfe in diesen beiden Fächern zu geben, was ich bis heute mit Begeisterung tue. Da ich selbst HSPler bin, habe ich auch viel Erfahrung mit Kindern mit ADS oder ADHS, bzw. leichten Formen des Asperger-Syndroms Um nicht nur Kindern und Jugendlichen diese beiden Sprachen näher zu bringen, habe ich außerdem eine Weiterbildung zum Trainer in der Erwachsenenbildung absolviert, so dass ich heute Menschen im Alter von 10 bis 99 unterrichten kann. Außerdem war ich lange Mitglied an der Akademie für neurowissenschaftliches Bildungsmanagement, um mich über gehirngerechtes Lernen weiterzubilden. Inzwischen habe ich zwei erwachsene Söhne und kann auf 35 erfolgreiche Jahre der Nachhilfe zurückblicken. Der Liebe wegen bin ich 2012 dann von Deutschland nach Graz gezogen, wo ich nach wie vor lebe. Neben Sprachen unterrichte ich auch Meditation und arbeite als Mentor für Persönlichkeitsentfaltung und Selbstfindung, bin Buchautor und schreibe für mehrere Magazine. Meine Freizeit verbringe ich gerne mit meiner Partnerin draußen in der Natur beim Wandern und bei unseren Tieren. Mein Jagdhund und mein Noriker Wallach machen mir sehr viel Freude. Außerdem liebe ich Musik, bin bewandert in asiatischen Philosophien & Kampfkünsten, begeistere mich für Filme und Bücher und bin auch sonst sehr vielseitig interessiert. Bei der Nachhilfe steht bei mir immer das Interesse und das Können der SchülerInnen im Vordergrund. Motivation und ein lebendiger Zugang zur Sprache sind mir hierbei genauso wichtig, wie die daraus resultierende Freude am Lernen. Dabei darf auch gern über den Tellerrand geschaut werden und es dürfen neue Wege beschritten werden. Wenn SchülerInnen einen guten Grund haben, zu lernen, geht es leichter. Außerdem biete ich - auf Wunsch - auch mentale Unterstützung an, wenn z.B. Prüfungsängste auftreten. Ich freue mich auf unsere Probestunde! Nachhilfe in Englisch und Deutsch gebe ich seit 1987 1991 - Abitur mit Leistungsfach Englisch 1991 bis 1996 - Studium in Deutsch, Englisch, Geschichte, später noch Philosophie 2007 Weiterbildung in Business Englisch mit dem Erwerb des LCCI der Londoner Industrie & Handelskammer Seit 2012 selbstständiger Lehrer/Trainer 2014 - Abschluss der Weiterbildung zum Trainer in der Erwachsenenbildung, Schwerpunkt Didaktik, Persönlichkeitsentwicklung & Sprachen Zusatz Qualifikationen: - Längere Mitgliedschaft in der Akademie für neurowissenschaftliches Bildungsmanagement. - Weiterbildung zum psychologischen Berater/Coach am ILS - viel Erfahrung im Bereich ADS, ADHS und leichten Ausprägungen des Asperger Syndroms.

Ich bin Rechtsstudent, interessiere mich privat für die lateinische Sprache und glaube, dass meine Nachhilfeschüler von meiner Wissensvertiefung im Rahmen meines Lateinstudiums im letzten Semester profitieren könnten, allerdings erkenne ich auch den Prozess der didaktischen Reduktion an, der das Gegenteil dieser Wissensvertiefung bildet. Ich glaube, dass man Latein bewältigen kann, da es eine einstmals gesprochene Sprache ist, allerdings ist sie aufgrund ihrer Ferne zu modernen Sprachen zugegebenermaßen nicht einfach. Ich habe ein altsprachliches Gymnasium in Hamburg besucht und dort für acht Jahre Lateinunterricht bekommen. Nach meinem Abitur an diesem Gymnasium habe ich ein elfsemestriges Rechtsstudium mit dem Ziel des Staatsexamens aufgenommen, das im Schwerpunktbereich nicht länger funktioniert hat. Ich studiere jetzt den Bachelor of Laws. Ich habe etwas Nachhilfeerfahrung als Erwachsener.

Hallo, mein Name ist Amélie, ich bin 22 Jahre alt und komme aus Hamburg. Ich habe 2021 mein Abitur mit dem Fokus auf Biologie abgeschlossen und Ende 2024 meinen Bachelor of Science absolviert. Hierbei habe ich in Maastricht in den Niederlanden ein interdisziplinäres Naturwissenschaftsstudium gewählt. Im September 2025 werde ich mein Masterstudium in Biomedizin beginnen, das ebenfalls in den Niederlanden stattfinden wird. Ich gebe hier Nachhilfe in Englisch und Biologie, da ich bereits in meiner frühen Schulzeit am meisten Freude an diesen Fächern hatte. Aus diesem Grund habe ich mich auch dazu entschieden mein Studium auf Englisch und im biologisch/medizinischen Bereich zu verfolgen. Ich habe große Freude daran, mein Wissen weiterzuvermitteln und bei Unverständnis zu einem bestimmten Thema auszuhelfen. Da ich selbst während meiner gesamten Schulzeit Nachhilfe in Mathematik nehmen musste, weiß ich wie wichtig eine sichere, zuverlässige und ruhige Atmosphäre zwischen Schüler*in und Tutor*in ist. Außerdem möchte ich, dass meine Schüler*innen sich nicht nur verbessern, sondern auch Spaß und Motivation für diese Fächer entwickeln. In meiner Freizeit liebe ich es neue Dinge auszuprobieren, ob Kanufahren, Klettern, Malen, Keramik bemalen, Schwimmen oder vieles mehr. Außerdem liebe ich das Kochen und Backen, gute Filme und Bücher, die Natur, Tiere, und zu Reisen. Nebenbei reite ich auch schon seit meiner Kindheit und verbringe immer gerne Zeit im Stall. Bei Interesse freue ich mich dich bei einer Probestunde kennenzulernen :) Liebe Grüße, Amélie Ich habe 2021 auf der Klaus-Groth Schule in Tornesch (Schleswig-Holstein) mein Abitur bestanden. Hierbei bin ich ins Biologieprofil gegangen. Anfang 2022 bin ich nach Maastricht in den Niederlanden gezogen und habe mein Bachelorstudium begonnen. Der Studiengang heißt Maastricht Science Programme, wird auf Englisch durchgeführt und ist interdisziplinär. Mein Fokus lag hierbei bei medizinischen und humanbiologischen Themen, von Toxikologie, über Genetik und Neurowissenschaft oder Onkologie war alles dabei. Meine Bachelorarbeit habe ich ein halbes Jahr im Labor und Institut für Präzisionsmedizin an meiner Uni absolviert und mich dort hauptsächlich mit einem Thema der Onkologie beschäftigt. Nachhilfe habe ich bis jetzt noch nicht gegeben, aber bereits in der Schule meine Schwester beim lernen unterstützt. Anderen Klassenkameraden konnte ich bei naturwissenschaftlichen Problemen helfen, in Chemie oder Biologie. Später im Studium, half ich Freunden gegenseitig bei bestimmten Themen. Mein Studiengang bzw. meine Uni war ebenfalls auf einem Prinzip von Problem Based Learning aufgestellt, bei dem Studenten in kleinen Gruppen, Lernmaterial untereinander anhand von Problemen ausgearbeitet haben. Hierbei mussten oft auch Themen an der Tafel untereinander erklärt werden.