Marlene L.

Hallo, mein Name ist Amélie, ich bin 23 Jahre alt und komme aus Hamburg. Ich habe 2021 mein Abitur mit dem Fokus auf Biologie abgeschlossen und Ende 2024 meinen Bachelor of Science absolviert. Hierbei habe ich in Maastricht in den Niederlanden ein interdisziplinäres Naturwissenschaftsstudium gewählt. Im September 2025 werde ich mein Masterstudium in Biomedizin beginnen, das ebenfalls in den Niederlanden stattfinden wird. Ich gebe hier Nachhilfe in Englisch und Biologie, da ich bereits in meiner frühen Schulzeit am meisten Freude an diesen Fächern hatte. Aus diesem Grund habe ich mich auch dazu entschieden mein Studium auf Englisch und im biologisch/medizinischen Bereich zu verfolgen. Ich habe große Freude daran, mein Wissen weiterzuvermitteln und bei Unverständnis zu einem bestimmten Thema auszuhelfen. Da ich selbst während meiner gesamten Schulzeit Nachhilfe in Mathematik nehmen musste, weiß ich wie wichtig eine sichere, zuverlässige und ruhige Atmosphäre zwischen Schüler*in und Tutor*in ist. Außerdem möchte ich, dass meine Schüler*innen sich nicht nur verbessern, sondern auch Spaß und Motivation für diese Fächer entwickeln. In meiner Freizeit liebe ich es neue Dinge auszuprobieren, ob Kanufahren, Klettern, Malen, Keramik bemalen, Schwimmen oder vieles mehr. Außerdem liebe ich das Kochen und Backen, gute Filme und Bücher, die Natur, Tiere, und zu Reisen. Nebenbei reite ich auch schon seit meiner Kindheit und verbringe immer gerne Zeit im Stall. Bei Interesse freue ich mich dich bei einer Probestunde kennenzulernen :) Liebe Grüße, Amélie Ich habe 2021 auf der Klaus-Groth Schule in Tornesch (Schleswig-Holstein) mein Abitur bestanden. Hierbei bin ich ins Biologieprofil gegangen. Anfang 2022 bin ich nach Maastricht in den Niederlanden gezogen und habe mein Bachelorstudium begonnen. Der Studiengang heißt Maastricht Science Programme, wird auf Englisch durchgeführt und ist interdisziplinär. Mein Fokus lag hierbei bei medizinischen und humanbiologischen Themen, von Toxikologie, über Genetik und Neurowissenschaft oder Onkologie war alles dabei. Meine Bachelorarbeit habe ich ein halbes Jahr im Labor und Institut für Präzisionsmedizin an meiner Uni absolviert und mich dort hauptsächlich mit einem Thema der Onkologie beschäftigt. Nachhilfe habe ich bis jetzt noch nicht gegeben, aber bereits in der Schule meine Schwester beim lernen unterstützt. Anderen Klassenkameraden konnte ich bei naturwissenschaftlichen Problemen helfen, in Chemie oder Biologie. Später im Studium, half ich Freunden gegenseitig bei bestimmten Themen. Mein Studiengang bzw. meine Uni war ebenfalls auf einem Prinzip von Problem Based Learning aufgestellt, bei dem Studenten in kleinen Gruppen, Lernmaterial untereinander anhand von Problemen ausgearbeitet haben. Hierbei mussten oft auch Themen an der Tafel untereinander erklärt werden.

Mein Nachhilfeunterricht richtet sich stets nach der bestmöglichen Förderung meiner Schüler:innen. Deshalb sind die Nachhilfeeinheiten genauestens an die jeweiligen individuellen Stärken und Schwächen angepasst und finden auf Augenhöhe statt. Mir liegt es sehr am Herzen, dass sich die Schüler:innen wohl fühlen, frei entfalten können und sich gerne mit dem jeweiligen Fach auseinandersetzen. Das Ziel des Lernens im schulischen Kontext sollte nicht einzig der Verbesserung der Note(n) dienen, sondern Jugendlichen auch den Sinn des Gelernten für ihr eigenes Leben verdeutlichen. Qualität statt Quantität steht für mich als Lehrkraft hoch im Kurs, weshalb ich langjährig bewusst wenige Schüler:innen unterrichte(te), aber diesen dafür qualitativ hochwertige Nachhilfeeinheiten und eine hohe zeitliche Flexibilität biete, was sich als besonders erfolgsversprechend bewährt. Ich habe mein Lehramtsstudium für die Hauptfächer Englisch und Deutsch bereits erfolgreich absolviert (BA/MA of Education) und dabei sowohl fundiertes theoretisches Wissen als auch umfangreiche praktische Erfahrungen in Schulklassen im Rahmen meines Praxissemesters sammeln können. Durch meine langjährige Erfahrung in verschiedenen pädagogischen Kontexten konnte ich innovative Lehrmethoden entwickeln und gezielt darauf hinarbeiten, die Lernmotivation und -bereitschaft meiner SchülerInnen zu fördern. Mein Fokus liegt darauf, Wissen nachhaltig zu vermitteln und Lernende individuell zu unterstützen, um sie bestmöglich auf ihrem Weg zu begleiten. Das bisherige Feedback der Familien und SchülerInnen, die ich in vergangen Jahren auf ihrem Bildungsweg begleitet habe, fiel sehr positiv aus und die Noten meiner NachhilfeschülerInnen verbessern sich im Schnitt um 2–3 Noten.

Moin, mein Name ist Timo! Ich würde mich als eine eher ruhige, aber sehr humorvolle Person bezeichnen mit großem, aber gesundem Ehrgeiz und Willen bei all dem, was ich tue und mache. Neben meinem Studium ist der Sport mein größtes Interessensgebiet (selbstverständlich nach meiner Freundin❤️😜), welches ich über alle möglichen Kanäle konsumiere. Neben der Nachhilfe bin ich seit meiner Kindheit ebenso als Trainer im Sportverein tätig. Es erfüllt mich also ungemein Kindern und Jugendlichen auf ihrem Weg bzw bei ihrer Entwicklung zu begleiten und zu unterstützen. Grundsätzlich stehe ich dementsprechend liebend gerne für jeden Schüler als Hilfe zur Verfügung. Getreu dem Motto: "Wo ein Timo ist ist auch ein Weg!" ;) Ich habe eine IGS bis nach der Oberstufe besucht und dort mein Abitur mit den LK‘s Biologie, Deutsch und Sport absolviert. Meine Fachkenntnisse würde ich als sehr gut einstufen, wenn schulische und universitäre Leistungen hierfür als Grundlage dienen.

Ich studiere Biophysik und Kognitionswissenschaften an einer Uni in den USA und bin zurzeit für das Schreiben meiner Bachelorarbeit in Deutschland. Frontalunterricht in der Schule fiel mir immer schwer, und daher habe ich mich früh mit effektiveren Lernmethoden auseinandergesetzt. In der Nachhilfe lege ich viel Wert auf Austausch und kooperatives Lernen. Wenn wir die Themen gemeinsam auf eine spielerische Art erlernen, bleibt es am Ende besser in den Köpfen, wir haben Spaß, und die guten Noten folgen ganz automatisch. Externes Abitur 2017 mit Leistungsfächern Mathe, English, und Biologie. Bachelor in Biophysik und Kognitionswissenschaften an der Minerva Universität in den USA seit 2019. Auslandssemester in Großbritannien, Südkorea, Indien, Argentinien, und Ruanda. Ich habe außerdem eine wissenschaftliche Publikation zum Thema Online Lernen während Corona mitveröffentlicht.