Rahel N.

Mein Name ist Rochlin Mbingamanga, ich bin 25 Jahre alt und sportlich sehr aktiv. Fußball spielt eine große Rolle in meinem Leben – ich bin sowohl Spieler als auch Trainer. Neben dem Platz halte ich mich gerne im Gym fit und genieße die Zeit mit meinen Freunden. Ich komme aus einer Familie mit drei Geschwistern, mit denen ich ein enges Verhältnis habe. Insgesamt bin ich ein geselliger, engagierter Mensch, der gerne Verantwortung übernimmt und sich ständig weiterentwickeln möchte. Ich habe sowohl die Grundschule als auch die weiterführende Schule in Belgien besucht, wo ich schließlich auch mein Abitur erfolgreich absolviert habe. Nach meinem Schulabschluss habe ich mein Studium zunächst an der FH Aachen begonnen. Im weiteren Verlauf wechselte ich zur RWTH Aachen, um neue Perspektiven und Herausforderungen kennenzulernen. Nach einiger Zeit entschied ich mich jedoch bewusst, an die FH Aachen zurückzukehren, da das praxisnahe Studium und die Struktur dort besser zu meinen Zielen und meinem Lerntyp passen.

Ich finde, es macht richtig Spaß, sich mit Mathematik und Physik zu befassen. Es war mir wichtig, die Uni zu besuchen. Dort habe ich eine Menge dazugelernt. Auf der Schule lernt man die Fächer nicht richtig kennen, habe ich gemerkt. Einen Großteil meines Wissens habe ich aus meiner Freizeit. Aber keine Sorge, ich bin ein normaler Mensch. Ich power mich auch mal gerne aus, indem ich Basketball spiele. Malen wäre noch etwas, was ich machen würde. Einfach weil ich das als Kind besonders konnte. Momentan stelle ich mir meine Zukunft so vor, dass ich Studenten oder Schülern etwas erkläre. Mit Nachhilfe habe ich schon Erfahrung. Nebenbei habe ich einen Berufsabschluss im technischen Bereich mit Physik. So komme ich zu meinen starken Fächern. Ich habe die Lore-Lorentz-Schule besucht und dort den Berufsabschluss nach Landesrecht Staatlich geprüfter Physikalisch-technischer Assistent erworben. Anschließend habe ich auf dem Hans-Sachs-Berufskolleg die Allgemeine Hochschulreife mit Elektrotechnik, dem fachlichen Schwerpunkt, erworben. Danach habe ich angefangen, an der Heinrich-Heine-Universität im Bachelorstudiengang "Mathematik und Anwendungsgebiete" zu studieren. An der Uni habe ich die Gelegenheit gehabt, Nachhilfe zu geben.

Hey, ich bin Dennis, 23 Jahre alt und komme aus Karlsruhe. Dort habe ich meinen Bachelor als Wirtschaftsingenieur am KIT abgeschlossen. Mathematik hat mich dabei immer besonders begeistert, deshalb unterrichte ich heute Mathe für die Grundschule, Mittelstufe und Oberstufe. Schon während meiner Schulzeit habe ich Nachhilfe gegeben. Heute bin ich zusätzlich als selbstständiger Berater tätig, eine Aufgabe, bei der es vor allem darum geht, komplexe Inhalte verständlich zu erklären. Genau das macht mir Spaß, und genau das bringe ich auch in meinen Unterricht ein. Ich bin offen, kommunikativ und sehr geduldig, bei mir gibt es keine „blöden“ Fragen. Im Gegenteil: Ich finde, jede Frage zeigt, dass du lernen willst und das ist der wichtigste Schritt. In meiner Freizeit spiele ich Fußball, Padel oder gehe joggen, ich bin also auch außerhalb der Mathewelt gerne aktiv. Und falls du denkst: „Ich kann kein Mathe“ dann bist du bei mir genau richtig. Ich bin überzeugt: Jeder Mensch lernt unterschiedlich, und genau das geht in der Schule oft unter. Im 1:1-Unterricht können wir gemeinsam deinen individuellen Weg finden, mit Geduld, Spaß und Struktur. Ich freue mich darauf, dich dabei zu begleiten! Mein Abitur habe ich auf einem allgemein bildenden Gymnasium, dem Max-Born-Gymnasium in Backnang, absolviert. In dieser Zeit habe ich erste Erfahrungen im Nachhilfeunterricht gemacht und Zusatzqualifikationen in der Schüler-Ingenieur-Akademie abgeschlossen. Anschließend bin ich nach Karlsruhe gezogen und habe dort Wirtschaftsingenieurwesen am KIT studiert. In dieser Zeit wurde ich auch selbstständiger Berater. Als ein solcher ist es schon seit einiger Zeit meine Aufgabe komplexe Sachverhalte anschaulich und simpel zu erklären. Meinen Bachelorabschluss habe ich im April 2025 erhalten und führe ab Oktober 25 meinen Master weiter.