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¿Por qué muchos jóvenes se plantean montar una academia?
Cada vez más estudiantes y jóvenes emprendedores se hacen la misma pregunta: ¿es rentable montar una academia? El interés por este tipo de negocio no es casual. La educación es un sector con demanda constante, ya que siempre hay alumnos que necesitan refuerzo escolar, apoyo en asignaturas clave o preparación para exámenes importantes.
Además, el modelo de academia ha evolucionado mucho en los últimos años. Ya no se trata solo de alquilar un local y dar clases presenciales, sino que existen formatos más flexibles, como academias online o modelos híbridos que combinan clases presenciales con apoyo digital. Este cambio ha permitido reducir costes y llegar a más alumnos.
Un buen ejemplo de esta evolución es GoStudent, una plataforma educativa que comenzó ofreciendo clases online y que actualmente está apostando también por academias físicas en España, demostrando que el sector educativo sigue siendo atractivo y rentable cuando se gestiona bien.
En esta guía analizaremos de forma clara y realista:
-
Si realmente es rentable montar una academia hoy en día.
-
Cuánto cuesta abrir una academia, tanto presencial como online.
-
Qué se necesita para que una academia funcione y genere beneficios.
El objetivo es que tengas una visión completa antes de plantearte este proyecto como posible salida profesional o emprendimiento.
¿Qué es una academia educativa y cómo funciona hoy en día?

Una academia educativa es un centro de enseñanza no reglada cuyo objetivo principal es reforzar, ampliar o mejorar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario escolar o universitario. A diferencia de colegios o institutos, las academias ofrecen una formación más personalizada y flexible, adaptada a las necesidades concretas de cada alumno.
Tradicionalmente, las academias se centraban en clases presenciales de apoyo escolar o preparación de exámenes. Sin embargo, en los últimos años el sector ha cambiado, dando lugar a nuevos modelos de funcionamiento que combinan tecnología, enseñanza online y espacios físicos.
Hoy en día, podemos distinguir principalmente dos tipos de academias:
Academia tradicional (presencial)
Las academias presenciales son las más conocidas. Funcionan en un local físico, al que los alumnos acuden para recibir clases individuales o en grupos reducidos.
Sus características principales son:
-
Clases cara a cara con el profesor.
-
Horarios fijos y grupos organizados por nivel.
-
Especialización en refuerzo escolar, idiomas, oposiciones o preparación de exámenes.
Este modelo sigue siendo muy valorado por estudiantes que necesitan seguimiento cercano, aunque implica mayores costes fijos, como alquiler, suministros y mantenimiento del local.
Academia online o híbrida
Las academias online funcionan a través de plataformas digitales, utilizando videollamadas, materiales interactivos y herramientas educativas. Por su parte, el modelo híbrido combina clases presenciales con apoyo online.
Este formato presenta varias ventajas:
-
Menor inversión inicial.
-
Mayor flexibilidad horaria.
-
Posibilidad de llegar a alumnos de diferentes zonas.
Un ejemplo claro de esta evolución es GoStudent, que ha sabido combinar la enseñanza digital con la apertura de academias físicas en ciudades como Madrid, adaptándose a las nuevas necesidades del alumnado.
Este cambio demuestra que el sector educativo se está moviendo hacia modelos más eficientes y escalables, algo clave a la hora de analizar si montar una academia puede ser rentable.
¿Es rentable montar una academia? Factores clave
Aunque montar una academia puede ser rentable, el éxito económico depende de varios factores que influyen directamente en los ingresos, los gastos y la estabilidad del negocio. Antes de empezar, es fundamental analizar estos elementos para saber si el proyecto puede funcionar a largo plazo.
Factores que influyen en la rentabilidad de una academia
|
Factor clave |
Qué implica |
Por qué afecta a la rentabilidad |
|---|---|---|
|
Demanda educativa |
Necesidad constante de refuerzo escolar, idiomas o preparación de exámenes (ESO, Bachillerato, oposiciones). |
Garantiza un flujo continuo de alumnos durante el curso escolar. |
|
Ubicación y accesibilidad |
Local bien situado o plataforma online fácil de usar y accesible. |
Facilita la captación de alumnos y reduce barreras de entrada. |
|
Especialización |
Academia centrada en un nicho concreto (refuerzo, idiomas, exámenes). |
Permite diferenciarse y justificar precios más altos. |
|
Servicios diferenciados |
Seguimiento personalizado, informes de progreso, tutorías individuales. |
Mejora la fidelización y reduce la rotación de alumnos. |
|
Competencia |
Número de academias cercanas y precios del mercado. |
Obliga a mejorar la calidad o innovar para destacar. |
|
Modelo educativo |
Presencial, online o híbrido. |
El modelo híbrido permite reducir costes y llegar a más alumnos. |
🔎 Ejemplo real: academias físicas impulsadas por GoStudent en zonas con alta población estudiantil muestran que una buena ubicación combinada con un modelo moderno puede mejorar significativamente la rentabilidad.
Cuánto cuesta montar una academia educativa
Uno de los primeros aspectos que hay que analizar antes de emprender es la inversión inicial. Saber cuánto cuesta montar una academia ayuda a determinar si el proyecto es viable y cuánto tiempo puede tardar en ser rentable.
El coste varía mucho según el tipo de academia que se quiera abrir: presencial, online o híbrida. A continuación, analizamos cada caso y luego los comparamos de forma clara.
Cuánto cuesta abrir una academia presencial
Las academias presenciales requieren una inversión mayor porque necesitan un espacio físico y asumir gastos fijos desde el primer día.
Principales costes habituales:
-
Alquiler o compra del local.
-
Adecuación del espacio (aulas, mobiliario, pizarra, señalización).
-
Licencias, permisos y seguros.
-
Suministros (luz, agua, internet).
-
Material didáctico.
-
Sueldos del profesorado (si no imparte clases el propio dueño).
Para visualizar mejor esta inversión, la siguiente tabla muestra costes orientativos:
|
Concepto |
Coste aproximado mensual |
|---|---|
|
Alquiler del local |
600 € – 1.500 € |
|
Suministros |
100 € – 250 € |
|
Material y mantenimiento |
100 € – 300 € |
|
Licencias y seguros |
50 € – 150 € |
|
Personal docente |
800 € – 1.500 € |
📌 Importante: estos precios pueden variar según la ciudad, el tamaño del local y el número de profesores.
Cuánto cuesta montar una academia online o híbrida
Las academias online o híbridas permiten reducir notablemente la inversión inicial, ya que eliminan o minimizan los gastos de local.
Costes habituales:
-
Plataforma de clases online.
-
Herramientas digitales (videollamadas, materiales).
-
Marketing digital.
-
Página web o perfil en plataformas educativas.
|
Concepto |
Coste aproximado mensual |
|---|---|
|
Plataforma educativa |
50 € – 150 € |
|
Herramientas digitales |
20 € – 80 € |
|
Marketing online |
100 € – 300 € |
|
Dominio y web |
10 € – 40 € |
Este modelo es el que utilizan muchas academias modernas y proyectos educativos que combinan clases online con espacios físicos puntuales, como hace GoStudent en su expansión en España.
Comparativa de inversión: academia presencial vs online/híbrida
Para resumir las diferencias, esta tabla ayuda a entender qué modelo requiere más inversión y cuál es más accesible para empezar:
|
Tipo de academia |
Inversión inicial |
Gastos fijos |
Riesgo económico |
|---|---|---|---|
|
Presencial |
Alta |
Altos |
Medio–alto |
|
Online |
Baja |
Bajos |
Bajo |
|
Híbrida |
Media |
Medios |
Medio |
Ejemplos de academias exitosas en España: caso GoStudent
Para entender si realmente es rentable montar una academia, no basta con analizar costes y teoría. También es importante observar casos reales de éxito que demuestren que el modelo funciona cuando se gestiona bien.
En España, uno de los ejemplos más claros es GoStudent, una empresa que nació como plataforma de clases online y que, con el tiempo, ha apostado también por el modelo presencial e híbrido mediante la apertura de academias físicas.
Este movimiento demuestra que:
-
La enseñanza presencial sigue teniendo demanda.
-
El modelo híbrido (online + presencial) puede ser rentable.
-
La clave está en adaptarse al entorno local y a las necesidades reales de los estudiantes.
Academias GoStudent España: Villaverde
La academia de GoStudent en Villaverde (Madrid) es un buen ejemplo de cómo una marca educativa digital puede integrarse en un barrio con alta población estudiantil.
|
Aspecto clave |
Descripción |
|---|---|
|
Ubicación |
Villaverde (Madrid), barrio con alta concentración de estudiantes y familias. |
|
Tipo de academia |
Presencial con apoyo digital. |
|
Servicios principales |
Clases presenciales de refuerzo escolar para distintas etapas educativas. |
|
Metodología |
Atención personalizada según nivel y asignatura, combinada con seguimiento online. |
|
Accesibilidad |
Ubicación estratégica dentro del barrio, fácil acceso para alumnos y familias. |
|
Por qué es rentable |
Demuestra que no es necesario abrir en zonas céntricas y costosas para que una academia funcione, sino en áreas con demanda real y constante de apoyo educativo. |
Academias GoStudent España: Carabanchel
Otro caso destacable es la academia GoStudent en Carabanchel (Madrid), un distrito con gran diversidad de estudiantes y familias.
|
Aspecto clave |
Descripción |
|---|---|
|
Ubicación |
Carabanchel (Madrid), distrito con gran diversidad de estudiantes. |
|
Tipo de academia |
Presencial con respaldo de plataforma digital. |
|
Servicios principales |
Refuerzo escolar enfocado en resultados académicos. |
|
Metodología |
Sistema estructurado y orientado a la mejora del rendimiento del alumno. |
|
Modelo educativo |
Integración del modelo presencial con herramientas digitales y seguimiento continuo. |
|
Por qué es rentable |
Permite optimizar costes, mejorar la experiencia educativa y replicar el modelo en otros barrios o ciudades con características similares. |
¿Qué se puede aprender de estos casos?
El ejemplo de las academias GoStudent en España muestra que:
-
El sector educativo sigue siendo una oportunidad real de negocio.
-
La rentabilidad aumenta cuando se combinan presencialidad, tecnología y buena ubicación.
-
Apostar por un modelo híbrido reduce riesgos frente a una academia 100 % tradicional.
Para un estudiante o joven emprendedor, estos casos sirven como referencia clara de cómo estructurar una academia rentable adaptada al contexto actual.
Cuánto puede ganar una academia educativa
Una vez conocidos los costes y vistos ejemplos reales, la siguiente pregunta lógica es: ¿cuánto dinero puede generar una academia?
La respuesta depende principalmente de cuánto cobra la academia, del número de alumnos y de los gastos fijos mensuales.
Para que esta información sea clara y fácil de entender, la veremos paso a paso.
¿Cuánto cobra una academia por alumno?
Las academias suelen cobrar de dos formas: por hora de clase o mediante cuotas mensuales. Los precios varían según el nivel educativo, el tipo de clase y si es presencial u online.
|
Tipo de clase |
Precio aproximado |
|---|---|
|
Clase grupal presencial |
60 € – 120 € / mes |
|
Clase individual presencial |
15 € – 25 € / hora |
|
Clase online |
10 € – 18 € / hora |
|
Bono mensual (varias horas) |
80 € – 150 € / mes |
📌 Estos precios son orientativos y pueden variar según la ciudad y el tipo de academia.
Número de alumnos necesarios para que una academia sea rentable
Para saber si una academia es rentable, hay que comparar ingresos mensuales y gastos fijos. Veamos un ejemplo sencillo:
|
Escenario |
Datos |
|---|---|
|
Precio medio por alumno |
80 € / mes |
|
Alumnos inscritos |
40 |
|
Ingresos mensuales |
3.200 € |
|
Gastos mensuales estimados |
2.200 € |
|
Beneficio aproximado |
1.000 € / mes |
Este ejemplo muestra que una academia no necesita cientos de alumnos para empezar a ser rentable. Con una buena gestión y un número moderado de estudiantes, puede generar beneficios estables.
Qué influye en que se gane más o menos
-
Número de alumnos activos.
-
Tipo de clases (grupales o individuales).
-
Control de gastos fijos.
-
Fidelización de alumnos a lo largo del curso.
Academias que combinan clases presenciales con apoyo digital, pueden optimizar ingresos al aprovechar mejor el tiempo del profesorado y reducir costes innecesarios.
Ventajas y desventajas de montar una academia educativa
Montar una academia puede ser una oportunidad interesante, pero como cualquier negocio, tiene puntos fuertes y desafíos. Analizarlos con claridad es fundamental antes de tomar una decisión.
Ventajas de montar una academia
|
Ventaja |
Por qué es importante |
|---|---|
|
Demanda constante |
Cada curso escolar surgen nuevos alumnos que necesitan refuerzo educativo. |
|
Impacto positivo |
No solo es un negocio, también contribuyes a mejorar el rendimiento académico de los estudiantes. |
|
Posibilidad de especialización |
Puedes centrarte en un nicho concreto (refuerzo escolar, idiomas, exámenes). |
|
Escalabilidad |
Con el modelo online o híbrido es posible crecer sin aumentar demasiado los costes. |
|
Flexibilidad de modelos |
Se puede empezar pequeño y ampliar progresivamente. |
Desventajas y retos del modelo educativo
|
Desventaja |
Por qué puede ser un reto |
|---|---|
|
Inversión inicial |
Especialmente en academias presenciales, los costes fijos pueden ser elevados. |
|
Alta competencia |
Hay muchas academias, por lo que diferenciarse es clave. |
|
Gestión del negocio |
Requiere organización, planificación y control económico. |
|
Dependencia del calendario escolar |
Los ingresos pueden bajar en vacaciones si no se planifica bien. |
|
Gestión de personal |
Coordinar profesores y horarios puede ser complejo al inicio. |
Conclusión rápida:
Montar una academia sí puede ser rentable, pero requiere:
-
Una buena planificación.
-
Control de costes.
-
Un modelo educativo claro.
Proyectos que combinan enseñanza presencial con apoyo digital, como los desarrollados por GoStudent, muestran que es posible reducir riesgos y mejorar la rentabilidad adaptándose a las nuevas formas de aprendizaje.
Consejos para que una academia sea rentable
Saber si una academia puede ser rentable es importante, pero saber cómo hacerla rentable lo es aún más. Estos consejos están pensados para estudiantes o jóvenes emprendedores que quieren minimizar riesgos y mejorar sus posibilidades de éxito desde el principio.
Definir un nicho claro
Uno de los errores más comunes es intentar abarcar demasiadas materias desde el inicio. Las academias que mejor funcionan suelen:
-
Centrarse en un nivel concreto (primaria, ESO, Bachillerato).
-
Especializarse en pocas asignaturas clave.
-
Ofrecer un servicio muy claro y reconocible.
Una especialización bien definida facilita la captación de alumnos y la diferenciación frente a la competencia.
Controlar los costes desde el principio
La rentabilidad depende tanto de los ingresos como del control de gastos. Para ello:
-
Evita locales demasiado grandes al inicio.
-
Ajusta el número de profesores al volumen real de alumnos.
-
Prioriza herramientas digitales que reduzcan costes.
Los modelos híbridos ayudan a mantener los gastos fijos bajo control, algo que ya están aplicando academias respaldadas por GoStudent.
Captar y fidelizar alumnos
Conseguir alumnos es importante, pero mantenerlos lo es aún más:
-
Comunicación clara con familias y estudiantes.
-
Seguimiento del progreso académico.
-
Buen trato y ambiente de confianza.
Un alumno satisfecho suele recomendar la academia, lo que reduce el gasto en publicidad.
Innovar con modelos híbridos
Combinar clases presenciales con apoyo online permite:
-
Llegar a más alumnos.
-
Optimizar el tiempo del profesorado.
-
Reducir el impacto de las vacaciones escolares.
Este enfoque ha demostrado ser eficaz en academias modernas y es una de las claves para mejorar la rentabilidad a largo plazo.
¿Vale la pena montar una academia educativa?
Después de analizar costes, ingresos, requisitos y ejemplos reales, la respuesta es clara: sí, montar una academia puede valer la pena, siempre que se haga con una estrategia bien definida.
El sector educativo ofrece:
-
Demanda constante.
-
Posibilidad de especialización.
-
Opciones de crecimiento gracias a modelos online e híbridos.
Casos como el de GoStudent, que ha pasado de las clases online a abrir academias físicas en España, demuestran que adaptarse a las nuevas formas de aprendizaje es clave para mejorar la rentabilidad y reducir riesgos.
Para estudiantes y jóvenes emprendedores, montar una academia no solo puede ser una oportunidad económica, sino también una forma de contribuir positivamente a la educación y construir un proyecto con impacto real.

Preguntas frecuentes sobre montar una academia
A continuación resolvemos algunas de las dudas más habituales que suelen tener estudiantes y personas que se plantean emprender en el sector educativo.
¿Cuánto dinero se necesita para montar una academia?
Depende del tipo de academia:
-
Academia presencial: suele requerir una inversión inicial mayor (local, licencias, mobiliario), que puede oscilar entre varios miles de euros.
-
Academia online: necesita mucha menos inversión, ya que no requiere local físico.
-
Modelo híbrido: inversión intermedia, combinando clases presenciales y online.
La clave está en ajustar el proyecto al presupuesto disponible y empezar de forma progresiva.
¿Qué titulación se necesita para abrir una academia?
En general:
-
No es obligatorio que el propietario tenga una titulación específica.
-
Sí es importante que los profesores estén cualificados para impartir las materias.
-
En academias de refuerzo escolar no reglado, la normativa es más flexible.
Esto facilita que estudiantes o jóvenes emprendedores puedan iniciar el proyecto como gestores.
¿Es rentable una academia educativa?
Sí, una academia puede ser rentable si:
-
Existe demanda real de alumnos.
-
Se controlan bien los gastos.
-
Se ofrece un servicio de calidad y diferenciado.
Los ejemplos actuales muestran que, con una buena planificación, el sector educativo sigue siendo una opción interesante para emprender.
¿Cuánto cobra una academia normalmente?
Las tarifas varían según el tipo de clase:
-
Clases grupales: cuota mensual.
-
Clases individuales: precio por hora.
-
Bonos o packs mensuales.
El precio debe equilibrar accesibilidad para el alumno y sostenibilidad para la academia.

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