Carlos R.

¡Hola! Me llamo Fátima. Soy profe de inglés. He estudiado Filología Inglesa y realicé el máster de enseñanza secundaria (MAES). Tengo experiencia gracias a los practicums que llevé a cabo en una academia privada y en un IES. Recientemente, he trabajado en un instituto público en Toledo, por lo que conozco de primera mano las inquietudes y los problemas que pueden surgirle a los alumnos con el aprendizaje del inglés. Mi principal objetivo es que el alumno se sienta cómodo con el aprendizaje y el uso de la lengua, por lo que utilizaré metodologías y actividades que tengan como prioridad tanto la motivación del alumnado, como el entendimiento y el asentamiento del conocimiento. No se trata sólo de impartir una materia, sino de ayudar a cada uno de los alumnos que tenga a mi cargo a conseguir sus metas, animarlos de cara al futuro y mostrarles todas las posibilidades que tienen a su alcance. A través de la diversión y el aprendizaje, ¡todo es posible! Tras finalizar Filología Inglesa (2017-2021), realicé el Máster de Enseñanza Secundaria (2021-2022). PRACTICUM: Prácticas en academia privada (Filología Inglesa) Prácticas en I.E.S. (MAES) En 2022, realicé los siguientes cursos de especialización: Curso de Coaching Educativo Curso de Estrategias de Aprendizaje Curso de Inteligencias Múltiples

Hola, Soy Andrea y vivo en Torremolinos, Espana. Trabajo desde muchos anos como profesora de aleman online. A mi me encana mucho mi profesion, sobre todo con alumnos que salen de todo es mundo. Que placer hablar con gente de todos los continentes. Cuando la gente que abrenden conmigo aleman . esta capaz hablar fluido - que alegegria. Siempre me ha gustado hablar con la gente. Más tarde hice de ello mi profesión. Estudié psicología y me formé como formadora en comunicación. Trabajé en este campo durante muchos años. Más tarde, también completé la formación para convertirme en profesora de alemán para extranjeros.

Soy estudiante de último año en ciencias físicas por la UNED y Técnico superior de Imagen para el diagnóstico y medicina nuclear. Llevo casi seis años dando clases particulares tanto online como presenciales, a alumnos de muy diversa índole y de diversas edades. Siempre me ha gustado enseñar y, sobre todo, intentar que el alumno entienda la utilidad de lo que estudia. Como estudiante sé cuáles son los puntos más flojos que todos hemos tenido y muchos atajos que pueden ayudarnos a mejorar nuestro aprendizaje. Hice un año de Ingeniería Informática y después entre en física mientras acababa la formación como técnico superior de imagen para el diagnóstico y medicina nuclear. Hice un año básico de Chino en el Instituto Confucio y tengo el FCE de inglés. Me especialicé en el campo de la tomografía computarizada y la resonancia magnética.

Hello! I’m Teacher Nest, and with over two years of experience teaching English as a second language, I’m passionate about fostering a love for learning. My teaching philosophy emphasizes critical thinking and creativity through engaging projects and collaborative activities. I create an inclusive, welcoming classroom where every student feels valued and confident. My specialties are speaking classes, meaning I encourage the students to express themselves more in a non-restrictive environment to hone their fluency in English speaking that would be very useful in either their educational goals and or other endeavors outside of a classroom setting (e.g. travelling abroad, work meetings, meeting new people from diverse backgrounds, and etc...) Outside the classroom, I enjoy reading Shakespeare and participating in law debates, which enriches my lessons with real-world insights. My goal is to inspire students to think critically, express themselves confidently, and become lifelong learners and engaged global citizens. I hold a Bachelor of Science in Business Administration (Financial Management) and Certifications as a Professional Paralegal and in Microsoft IC3. With an experience in teaching English to diverse students, I’ve developed custom curricula, integrated technology, and applied differentiated instruction to meet individual needs. I’m also active in my School of Law Debate Team, which has enhanced my approach to student engagement and development. Through ongoing professional development and collaboration, I’m committed to fostering a positive, inclusive learning environment. My background in business, law, and education equips me to offer a well-rounded teaching approach that prepares students for success beyond the classroom.