Cours particuliers d'anglais en ligne

Je m'apelle Louis Daugas et je suis un jeune homme de 20ans. Je viens de terminer ma double licence d'économie et de sociologie à Nice. Je suis franco-anglais, plus précisement de la Cornouaille. J'ai une grande famille en Angleterre avec qui je m'entends très bien. Ceci est une chance car l'anglais est donc naturelle pour moi. J'adore le sport, la musique, le cinéma, bref la culture. Je m'intéresse également beaoucoup à l'actualité politique nationale et internationale. Je souhaite donc partager mes connaissances en anglais aux autres. J'ai aussi un très bon niveau en francais ce qui me permet facilement de faire les transitions entre les deux langues. Je peux aborder dans ces deux langues des choses techniques dans le vocabulaire ou la grammaire comme animer des débats ou des discussions dans la joie et la bonne humeur pour que l'élève gagne en assurance. Ce sera l'occasion pour moi de utiliser mes qualités de pédagogue, et de me faire un petit argent de poche pour les beaux jours et surtout un soutien financier pour l'année en master qui arrive. Si je devais citer quelques qualités qui me seraient utile pour enseigner ce serai la patience, l'humour, la gentillesse, l'ouverture d'esprit. Je souhaite faire le maximum d'heures d'enseignement pour le moi de mai et juin car c'est à cette période que j'aurai le plus de temps, et je suis déjà très motivée. Le fait aussi d'avoir une grande famille que je cotoie beaucoup m'a habitué à apprendre des plus âgés et transmettre par la suite aux plus jeunes. Ceci sera d'une grande utilité pour les cours. 1. Je suis diplômé d'une double licence de sociologie et d’économie et je vais commencer un master à la Sorbonne en septembre 2024. J’ai passé mon BAC ES sans avoir à faire la totalité des examens puisque la pandémie du covid 19 a démarré l’année de mon BAC. J’ai allié tout au long de mon parcours scolaire, les études et mes passions, qui sont le rugby, que j’ai joué environ dix ans, ce qui est obligatoire dans une famille franco-britannique, la musique et plus précisément le rock et enfin, la gastronomie. Cet équilibre entre les études et les passions est très important pour l’épanouissement d’un jeune homme. Pendant un semestre, j’ai eu la chance de partir grâce au programme Erasmus en Norvège. Cette expérience m’a clairement fait progresser scolairement et humainement. J’ai pu être également évalué pour des cours spécifiques de géopolitique, de marketing et de finance auxquelles je n’aurai pas pu participer en France. Je rentre aussi tout juste de 7 mois de volontariat en Arménie. Je suis conscient de la chance énorme que j’ai, d’avoir deux grandes familles d’un côté en France et de l’autre en Angleterre. D’une part, c’est un facilitateur pour parler plusieurs langues, mais surtout, j’ai pu bénéficier d’une double culture qui m’a permis d’ouvrir largement mon esprit. Je suis sur la plateforme GoStudent depuis mai 2023 et j'ai eu que des bonnes expériences avec mes élèves.

Passionnée et curieuse, j’aime apprendre et j’aimerais transmettre mon envie d’apprendre à travers mes deux matières préférées : l’anglais et le français ! Après avoir obtenu mon baccalauréat économique et social mention très bien, je me suis dirigée vers un DUT Gestion des Entreprises et Administrations (Bac+2) pour tout connaître sur le fonctionnement d’une entreprise. Après l’obtention de mon diplôme en 2021, j’ai décidé de me spécialiser en marketing et en communication. C’est pourquoi je suis aujourd’hui étudiante en Licence Marketing, Commerce et Vente ! En ce qui concerne mon expérience en soutien scolaire, j’ai beaucoup aidé ma petite sœur (primaire et collège) ainsi que mes petits cousins et petites cousines (primaire) à faire leurs devoirs. De nature spontanée et sociable, j’aime me faire des amis. D’ailleurs, mes amis me décrivent comme quelqu’un de calme, à l’écoute, sur qui on peut compter. Dans la vie, j’aime lire, écouter de la musique, regarder des séries et des films mais ce que j’aime par-dessus tout, c’est l’équitation et la danse ! « Il y a toujours une solution à un problème » alors si tu as des difficultés avec l’anglais ou le français pas d’inquiétude je serais ravie d’aider ;)

TEST GOSTUDENT - NE PAS BOOKER DE LEÇON Bonjour, Je m'appelle Pierre et je fais partie de l'équipe du recrutement des professeurs chez GoStudent. Je suis diplômé en traduction et en interprétation. Après l'obtention de l'agrégation d'anglais. j'ai plusieurs années durant enseigné la langue de Shakespeare mais aussi l'allemand en collège, en lycée ainsi qu'en prépa. J'ai également été coach et formateur d'anglais auprès de cadres d'entreprise, de juristes et d'avocats. J'ai accompagné un étudiant de SciencesPo dans sa préparation à l'épreuve d'anglais du concours de l'ENA. J'ai aussi dispensé des cours de version (EN - FR) et de thème grammatical (FR-ALL) à l'ISIT pour des étudiants de 2ème et 3ème années. Plus récemment, je me suis spécialisé dans la formation pédagogique à destination des jeunes professeur.e.s fraîchement arrivé.e.s dans la profession. L'enseignement fait donc partie intégrante de mon ADN et dès mes 18 ans, j'ai d'ailleurs commencé à donner des cours particuliers à tous niveaux (collège, lycée, prépa, supérieur) en anglais et en allemand. Voir un élève progresser, il n'y a rien de plus gratifiant et surtout rien qui me rende plus heureux ! Une véritable vocation ! Ma personnalité ? Je suis très curieux et touche-à-tout. J'aime lire et m'informer. J'ai une appétence non dissimulée pour la philosophie et la politique. Le sport occupe également une place centrale dans ma vie : je fais du badminton à niveau national, j'ai longtemps joué au tennis et je suis un fan inconditionnel de Roger Federer, de Sascha Zverev et plus généralement de la petite balle jaune ! Mon approche pédagogique : des cours interactifs et dynamiques mettant à profit l'espace et l'expression corporelle au travers de tâches ludiques, de jeux de rôle (émissions de radio, agences de voyage, Cluedo géant, etc.) et de manipulations. Je m'efforce de proposer un enseignement bienveillant et différencié, en phase avec les centres d'intérêt des élèves et ouvert sur un monde en constante évolution. Je m'évertue également à mettre en œuvre une pédagogie actionnelle prenant appui sur les résultats de la recherche en psychologie de l'apprentissage. Je peux donner des cours en anglais et en allemand (enfants comme adultes) mais aussi répondre à des besoins plus spécifiques : traductologie, enseignement culturel (Grande-Bretagne et Allemagne), prise de parole en public, traduction assistée par ordinateur, pédagogie et didactique. Hâte de rencontrer mes nouveaux élèves ! A bientôt. :-) TEST GOSTUDENT - NE PAS BOOKER DE LEÇON Mon parcours scolaire et académique en quelques mots : - Bac S, spécialité SVT - Licence franco-allemande (LLCE) - Master de traduction, interprétation et management interculturel (français, anglais, allemand) - Master européen de traduction (français, anglais, allemand) - Diplômes des chambres de Commerce franco-britannique et franco-allemande - Agrégation d'anglais

Je m'appelle Yasin, actuellement en cinquième année d’école d’ingénieur, spécialité conception de produit, à l’Université de Technologie de Belfort-Montbéliard (UTBM). Passionné par l’industrie, et en particulier par le secteur horloger et la microtechnique, j’ai construit un parcours académique et professionnel diversifié. Mes expériences m'ont permis d'évoluer dans des environnements industriels variés, avec des stages significatifs. J'ai ainsi travaillé chez Stellantis en tant qu'opérateur, où j’ai pu me familiariser avec les pratiques de production, ainsi que chez BM SA dans l’industrie horlogère en Suisse, où j’ai contribué au bureau des méthodes pour améliorer les processus en tant qu'assistant ingénieur. Sur le plan technique, je maîtrise des logiciels de conception assistée par ordinateur comme Catia V5 et Solidworks, ainsi que des outils de simulation (Abaqus, Ansys, Hypercrash). En complément, je possède des connaissances en programmation, notamment en Python, C (niveau basique), et VBA, ce qui me permet de travailler sur des projets variés et d’automatiser certaines tâches pour gagner en efficacité. Mon expérience en gestion de production et méthodes m’a aussi permis d'acquérir des compétences en Lean manufacturing, 5S, et d’autres principes industriels d’optimisation. Mes compétences linguistiques en français, anglais, et turc enrichissent mon profil international et facilitent mes échanges dans divers contextes. En parallèle, je suis animé par l'innovation et le développement de produits personnalisés, notamment dans le cadre de certains projets actuels au sein de l'UTBM. Passionné de motocross et de football, je trouve dans ces sports un équilibre, qui nourrit mon esprit de compétition et mon goût pour le défi. Mon parcours académique a débuté avec un baccalauréat scientifique, option sciences de l'ingénieur, que j'ai obtenu avec mention bien. Suite à cela, j’ai intégré l’Université de Technologie de Belfort-Montbéliard (UTBM) dans un programme d'ingénierie, entamant ainsi un cursus de cinq ans. Les deux premières années étaient consacrées à une prépa intégrée, similaire aux classes préparatoires classiques mais organisée en interne par l’UTBM. Cette période a été marquée par une formation intensive en sciences fondamentales (mathématiques, physique) et en ingénierie, afin de construire une base solide pour la suite du cursus. Durant cette prépa, j’ai également eu l’opportunité de faire un stage d'un mois chez Stellantis, où j’ai occupé un poste d’opérateur. Cette expérience pratique m’a permis de me familiariser avec le monde industriel dès le début de ma formation. En troisième année, j’ai poursuivi en « base branche », où j’ai choisi de me spécialiser en mécanique. Ce cursus se concentrait sur les fondamentaux de la mécanique, avec des cours couvrant des domaines comme la résistance des matériaux, la mécanique des fluides et la thermodynamique, me fournissant des compétences techniques générales. Lors de ma quatrième année, j’ai réalisé un stage de six mois chez BM SA dans l'industrie horlogère suisse. En tant qu’assistant ingénieur dans le bureau des méthodes, j'ai participé à l'optimisation des processus de production, ce qui m'a permis d’approfondir mes compétences en gestion de production. Enfin, en cinquième année, j’ai choisi de me spécialiser en conception de produit, une filière orientée vers le design, l’innovation et le développement de nouveaux produits. Cette formation m’a permis d’acquérir une expertise en conception assistée par ordinateur et en prototypage, consolidant ainsi mon profil d’ingénieur polyvalent.

Je propose des heures de soutien scolaire et aide aux devoirs pour les élèves de primaire, de collège (avec préparation DNB) et du lycée. J'adapte ma méthodologie d'enseignement en fonction du profil et des besoins de l'élève et adapte ma pédagogie pour le faire réellement progresser. J'établis donc avec l'élève les solutions et les axes de travail en mettant en place un programme de travail personnalisé afin de répondre à chacun de ses besoins. Matières: -Français -Histoire -Mathématiques (niveau collège) -Anglais Actuellement en licence 1 Histoire des arts et Droit, j'ai obtenu mon baccalauréat général avec les spécialités HGGSP et SES avec mention TRES BIEN, avec 16 au bac de français et 19 au Grand Oral. J'ai également obtenu mon DNB avec mention très bien avec 92% en EPI. Je parle aussi anglais couramment. A travers une association, j'ai déjà donné des cours en distanciel pour des élèves de primaire, et les ai accompagnés dans leurs apprentissage. J'ai également donné des cours (français, anglais, mathématiques).

Je suis une personne à l'écoute, je prends le temps de comprendre les besoins de l'élève ainsi que ceux des parents. Je sais mettre à l'aise les personnes pour que les cours soient très productifs. De nature dynamique, je n'hésiterai pas à donner le meilleur de moi-même, pour que l'élève puisse bien progresser !! En ce qui concerne ma méthode d'enseignement, je trouve que les schémas et illustrations sont de très bons moyens d'apprendre sans avoir à se forcer. Avec l'expérience que j'ai acquise lors de ma PASS je pense arriver à reconnaitre le type de mémoire que l'élève a et trouver ce qui lui conviendra le mieux. Aussi pour rendre les cours plus interactifs et non ennuyants, j'aimerai beaucoup savoir ce que les élèves aiment pour l'intégrer dans le cours si possible :) Pour que le cours soit le plus vivant possible, je souhaite que l'élève m'envoie tous les documents ( leçons,exercices,fiches...) pour que je m'imprègne bien de son cours et soit disposée à répondre à ces questions ! Pendant mon temps libre j'aime beaucoup aller à la plage ( étant donné que j'habite à la Réunion ), voir mes amis et aller à la salle. Diplômée d'un baccalauréat spécialités maths et SVT, j'ai aussi suivi une option anglais LV3 qui m'a permis de passer la certification Cambridge, que j'ai obtenue avec un niveau B2. Post-bac j'ai décidé de faire une PASS (anciennement PACES), qui a été éprouvante, aussi mentalement que physiquement. Je ne l'ai pas obtenu, c'est pour cela que cette année je suis en LAS 2 Sciences de la Vie.

Je m’appelle Marie, j’ai 22 ans et je serais ravie de t’apporter mon aide dans tes devoirs en français et en anglais ! Tout au long de ma scolarité, j’ai eu la chance de partir en immersion linguistique de plusieurs mois dans des pays anglophones : l’Irlande et l’Australie. A l’issue de mon cursus dans le secondaire (avec l’obtention d’un bac ES mention bien), je me suis dirigée vers une filière juridique dans le but de recevoir une formation utile et valorisée. En parallèle de mes études, j’ai obtenu un CDI dans une école primaire, dans laquelle j’ai rempli la fonction de surveillante. Mon rôle consistait, deux soirs par semaine, à accompagner dans leurs devoirs une dizaine d’élève du CP au CM2, en répondant à leurs attentes personnelles et en faisant preuve d’écoute et de polyvalence, afin de s’adapter aux besoins de chacun selon son niveau et ses capacités. À la suite de l’obtention de ma licence de droit, j’ai décidé de prendre une année de césure consacrée à un projet humanitaire. C’est ainsi que je suis partie au Brésil, servir dans un projet social accompagnant de jeunes mères enceintes. Revenue en France, j’ai souhaité poursuivre mes études et je suis actuellement étudiante en première année de master MEEF premier degré pour devenir professeur des écoles ! Ma formation s’articule entre des cours théoriques de didactique et de pédagogie et l’exercice de ma pratique professionnelle à l’occasion de stages en école. Je suis une personne sérieuse, joyeuse, souriante, bienveillante et à l’écoute. Je m’efforce toujours de renouveler et d’adapter ma pratique et mes méthodes pédagogiques à chaque élève individuellement, selon son rythme, son âge, ses attentes et ses capacités. Mon objectif en tant que tutrice est de fournir au jeune des clés de compréhension et de motivation pour lui donner toutes les chances de s’épanouir dans sa vie d’élève ! Enfin, j’aime beaucoup chanter et jouer du piano, et je suis également une grande adepte des voyages !

Hello everyone 👋 PRÉSENTATION 💼 Je suis Hager, ta professeur d’anglais 🇬🇧. Si je dois te dire depuis quand je m’intéresse à l’anglais, je dirais que mon intérêt pour cette langue ne date pas d’hier. C’est mon maître d’anglais, lorsque j’étais en CM1, qui m’y a initié et depuis je suis passionnée de cette langue. Après un bac ES option arts plastiques, c’était une évidence : je voulais faire une licence de LLCE Anglais. Pour ce qui est de ma personnalité, je dirai que je suis à l’écoute, patiente et calme. Aujourd’hui, je suis en formation pour devenir rédactrice web freelance, et en parallèle, je souhaite mettre à profit mes connaissances en anglais pour t’aider dans ta maîtrise de cette belle langue. C’est pour cette raison que j’ai décidé de devenir professeur sur Gostudent. Il me tient très à cœur de transmettre mon amour pour l’anglais avec toi et te voir progresser ! LE SOUTIEN SCOLAIRE ET MOI J’ai eu la chance d’accompagner des enfants de primaire dans leurs devoirs, en français, anglais et j’ai encadré des activités créatives (cuisine, arts plastiques, jeux de sociétés). Cette expérience associative avec la maison de quartier de ma ville était la raison pour laquelle j’ai rejoint GoStudent. PÉDAGOGIE 📚 Mon souhait le plus profond est que tu apprécies ta séance de tutorat. Mon rôle en tant que tutrice sera de t’accompagner dans ton apprentissage de la langue à travers une pédagogie bienveillante et ludique. Comment ? En te créant un programme SUR-MESURE qui sera élaboré autour de TES propres centres d’intérêts. Et pour que le cours soit ludique, sache que tu pourras travailler ton anglais à travers des activités comme des quiz par exemple. Tu pourras tester ta maîtrise de la langue à travers des quiz portant sur de la compréhension écrite ou orale en t’amusant ! COMMENT SE DÉROULE UNE LEÇON ? 💻 Lors du premier cours, on définit ton parcours ensemble. Quel est ton objectif ? - T’initier à l’anglais ✨ ? - Progresser en anglais 🎯 ? - Perfectionner ton niveau 🏆 ? Je t’accompagnerai selon tes besoins, tes centres d’intérêts et je t’aiderai à accomplir tes objectifs ⚡️ J’ai très hâte de faire ta connaissance et de commencer l’aventure avec toi ! See you soon ! Can’t wait to help you reach your goals 🏆 Have a nice day ☀️

Je suis actuellement étudiant en PASS Médecine, avec une mineure en biologie, un parcours exigeant qui me passionne. Mon expérience est enrichie par un contexte international unique : j'ai passé toute ma vie en Asie, où j'ai été scolarisé dans un environnement bilingue, anglais et français. Cette double compétence linguistique est un atout que je souhaite mettre à profit en proposant des cours particuliers. Ma motivation à transmettre mes connaissances est profonde. J'ai acquis une solide expérience dans l'encadrement, notamment à travers le babysitting et les cours particuliers que j'ai dispensés à Singapour, tant en français qu'en anglais. Ces expériences m'ont permis de développer des qualités d'écoute, de patience et de pédagogie, essentielles pour accompagner les élèves dans leur apprentissage. Mon parcours scolaire est également un gage de sérieux et de rigueur. J'ai obtenu un baccalauréat avec les spécialités mathématiques, physique-chimie et biologie, ce qui me confère une solide base scientifique. Je suis donc particulièrement à l'aise pour accompagner les élèves dans ces matières, mais aussi pour leur apporter un soutien méthodologique et les aider à développer leur autonomie. Je suis convaincu que mon profil, alliant compétences académiques, expérience internationale et qualités humaines, me permettrait d'être un tuteur efficace et bienveillant. Je suis très motivé à l'idée de contribuer à la réussite des élèves et de leur transmettre le goût de l'apprentissage. Mon parcours académique et professionnel est caractérisé par une diversité et une richesse qui ont façonné mon approche du monde médical. Actuellement en première année de médecine, je suis animé(e) par une passion profonde pour ce domaine. Mon parcours scolaire s'est déroulé en Asie, plus précisément en Indonésie, en Thaïlande et à Singapour. Cette immersion dans des environnements culturels variés a considérablement élargi mes horizons et m'a permis de développer une grande adaptabilité. J'ai suivi un enseignement bilingue, ce qui m'a assuré une maîtrise de l'anglais et du français. Au lycée, j'ai choisi les spécialités SPC (Sciences Physiques et Chimiques), SVT (Sciences de la Vie et de la Terre) et Mathématiques. Ces disciplines m'ont fourni une base scientifique solide, essentielle pour mes études médicales. J'ai également passé les épreuves IGCSE, un examen de référence pour les anglophones natifs, validant ainsi mon niveau d'anglais et mes connaissances scientifiques. Mon expérience pratique dans le domaine médical est significative. J'ai effectué quatre stages dans des établissements de renom : Urgences (ERS, Singapour) : Ce stage m'a permis d'observer la gestion des situations d'urgence et de développer mon sens de la réactivité. Cabinet d'ophtalmologie (Duke University, Singapour) : J'ai pu me familiariser avec les examens ophtalmologiques et les pathologies oculaires courantes. Chirurgie neuro-ophtalmologique (Hôpital Fondation Adolphe de Rothschild, Paris) : Ce stage m'a offert une perspective sur les interventions chirurgicales complexes et les pathologies neurologiques associées. Neurologie (Hôpital Fondation Adolphe de Rothschild, Paris) : J'ai pu approfondir mes connaissances en neurologie et observer la prise en charge des patients atteints de troubles neurologiques. Ces stages m'ont permis de développer des compétences clés : Communication : J'ai appris à communiquer efficacement avec les patients, les familles et les professionnels de santé. Observation : J'ai développé ma capacité à observer et à analyser les situations cliniques. Esprit d'équipe : J'ai travaillé en collaboration avec des équipes pluridisciplinaires. Adaptabilité : J'ai su m'adapter à des environnements de travail variés et à des situations imprévues. Mon parcours académique et mes expériences pratiques témoignent de ma motivation, de ma rigueur et de mon engagement envers le domaine médical.

Depuis mes 18 ans, l’enseignement est au cœur de mon parcours. Ce qui a commencé comme une aide spontanée à mes camarades d’université est devenu une passion, puis un métier. Aujourd’hui tuteur privé sur GoStudent, j’accompagne des élèves de tous âges, avec une affinité particulière pour la jeunesse, à laquelle je m’identifie facilement. Mon approche pédagogique repose sur l’écoute, la bienveillance et l’adaptation aux besoins de chacun. Ouvert d’esprit et toujours disponible pour échanger, je m’efforce de créer un climat de confiance propice à l’apprentissage et à l’épanouissement personnel EDUCATION: Mastère Spécialisé Management et Marketing de l'Énergie et de la Transition Énergétique Grenoble Ecole de Management & Grenoble INP-Ense3 Septembre 2025 - Novembre 2026 Master en Génie Électrique École Nationale Supérieure Polytechnique de Yaoundé 2012 - 2017 EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE Ingénieur Chargé d'Études ENEO CAMEROUN S.A (Concessionnaire de l'électricité) | Août 2019 - Août 2025 Yaoundé, Caméroun • Piloté plus de 500 études techniques dans le secteur de l'énergie, optimisant les processus de production et réduisant les délais de validation de 15%, ce qui a amélioré l'efficacité opérationnelle et énergétique. • Implémenté des stratégies d'efficacité énergétique et de réduction des émissions pour des clients industriels, atteignant une réduction moyenne de 5% de leurs coûts opérationnels. • Coordonné des équipes multidisciplinaires (internes et externes) pour l'évaluation de la performance et la co-construction de solutions innovantes, en assurant l'alignement avec la roadmap de l'entreprise. Ingénieur Électricien SINOHYDRO (Ingénierie & Construction) | Décembre 2017 - Juillet 2019 Yaoundé, Caméroun • Conçu et validé le système de câblage électrique pour des structures préfabriquées complexes, en respectant des délais serrés et des cahiers des charges stricts. • Élaboré des notes de calcul détaillées pour les systèmes électriques en utilisant XI Pro, et produit des rapports techniques pour analyse et validation par les parties prenantes. • Effectué des analyses et des calculs post-installation pour garantir la conformité et la sécurité des équipements installés.