Cours particuliers d'anglais en ligne niveau lycée

FR: Bonjour ! Je m’appelle Saneesha, je suis professeure de langues et experte en communication digitale, passionnée par tout ce qui touche à l’apprentissage et à la culture. Parlant plusieurs langues moi-même, je comprends parfaitement les défis et les joies de l’apprentissage d’une nouvelle langue. C’est pourquoi mes cours sont dynamiques, bienveillants et entièrement personnalisés selon ton niveau, ton rythme et tes objectifs. Que tu veuilles améliorer ton anglais pour voyager, gagner en aisance à l’oral, préparer un examen ou parler avec plus de confiance, je t’accompagnerai pas à pas pour que tu te sentes fier·ère de tes progrès. 💪 Mes cours mettent l’accent sur la conversation, la prononciation et les situations réelles, car une langue, ça se vit, ça ne se récite pas. ENG: Hi! I’m Saneesha, an Indian and a passionate language teacher and digital communication expert who believes that learning a new language opens the door to the world. I speak several languages myself and understand exactly what it takes to go from confusion to confidence in speaking. My teaching style is interactive, friendly, and 100% personalized. Every lesson is designed around your goals, your pace, and your interests. In every class, I focus on speaking, pronunciation, and real-life communication, because languages are meant to be lived, not memorized. Diplômée d’un MSc en marketing digital et passionnée par la linguistique, j’ai bâti un parcours qui allie analyse, pédagogie et communication interculturelle. Forte de plus de deux ans d’expérience dans l’enseignement des langues, j’ai développé une approche structurée, bienveillante et orientée sur les résultats. Mon expérience m’a permis d’acquérir une compréhension approfondie des mécanismes d’apprentissage, ce qui me permet aujourd’hui d’accompagner chaque élève selon son rythme, sa personnalité et ses objectifs. Je me forme en continu aux méthodes modernes d’enseignement et aux techniques de motivation des apprenants, afin d’offrir des cours personnalisés, dynamiques et réellement efficaces. 💡 Ma vision : transmettre bien plus qu’une langue — transmettre la confiance de s’exprimer, d’oser et de réussir. 🚀

Chaque élève peut réussir en sciences, à condition d’avoir la bonne méthode et un accompagnement adapté. Mon rôle est d’expliquer la physique, la chimie et l’anglais de façon claire, simple et motivante, pour redonner confiance et débloquer les points de difficulté. Je propose des cours interactifs, avec des explications pas-à-pas, des visuels et des exercices adaptés, afin que votre enfant progresse, apprenne, et comprenne rapidement. Après un bac S en 2019, j’ai d’abord suivi un DNMADE en Motion Design et Technologies immersives, avec une spécialisation en vidéo didactique, puis une licence en chimie. Ces parcours m’ont permis d’allier sciences et créativité pour rendre l’apprentissage plus concret et visuel. En parallèle, je me suis formé au développement web et à la programmation, renforçant ma capacité à m’adapter à différents profils et situations. Aujourd’hui, je mets cette expérience pluridisciplinaire au service de mes élèves pour les aider à progresser efficacement et avec confiance

Bonjour je m’appelle Iris, j’ai 25 ans et je suis étudiante en quatrième année en école Vétérinaire. Je suis également danseuse de dancehall. Je suis passionnée par la santé, les animaux, la danse et les voyages. Grâce à la danse je voyage chaque année en Jamaïque ce qui me permet de pratiquer régulièrement l’anglais que j’ai appris très jeune. J’adore enseigner la SVT, la biologie, l’anglais et les Maths niveau collège ! Je suis patiente et engagée et ferait tout pour que vos enfants progressent et se sentent à l’aise dans mes cours. N’hésitez pas à m’envoyer un message si vous avez des questions je reste à votre entière disposition. J’ai obtenue un Bac S (mention bien)en 2018. J’ai par la suite intégrée une licence de biologie à l’Université Paris Saclay. Après avoir été diplômée j’ai décidé de poursuivre mon rêve de devenir vétérinaire et je suis partie en école Vétérinaire au Portugal! Je suis donc actuellement en quatrième année d’école Vétérinaire à Porto. J’enseigne maintenant l’anglais, la SVT et les maths depuis 4 ans.

Élève-ingénieure à l’École des Mines de Saint-Étienne, je propose des cours personnalisés afin d’aider chaque élève à progresser à son rythme. Patiente, pédagogue et organisée, j’aime rendre les notions claires et concrètes, tout en redonnant confiance à mes élèves. Mon objectif est de les accompagner vers la réussite, dans un cadre bienveillant et motivant, en m’adaptant à leurs besoins, leurs objectifs et leur façon d’apprendre. Que ce soit pour consolider les bases, approfondir les notions ou préparer un examen, je mets un point d’honneur à expliquer simplement et à encourager l’autonomie. 🎓 Après deux années de classes préparatoires scientifiques (MPSI/MP), j’ai intégré l’école Mines Saint-Étienne, grande école d’ingénieurs du réseau Mines-Télécom. Passionnée de mathématiques, physique-chimie et anglais, j’ai poursuivi une spécialisation en data science et intelligence artificielle, alliant rigueur scientifique et programmation. J’ai également effectué un semestre d’échange à POSTECH (Corée du Sud), une expérience enrichissante à l’international. J’enseigne depuis plus de 3 ans en cours particuliers, avec une approche claire et personnalisée pour aider mes élèves à progresser et à reprendre confiance.

Bonjour ! Je m'appelle Haïckel, j'ai 26 ans. Je suis quelqu'un de travailleur, positif et soucieux d'aider les autres. J'aime énormément l'anglais, et ce depuis que j'ai commencé à l'apprendre à l'âge de 6 ans. Je continue encore de l'étudier aujourd'hui, et j'ai d'ailleurs obtenu récemment le certificat de langue de niveau C1. Avec l’élève, j’essayerai de parler le + en anglais s'il le souhaite ou de lui faire écouter des enregistrements audios adaptés à son niveau pour améliorer sa compréhension orale. De plus, je ferai mon possible pour être polyvalent dans les techniques d’apprentissage, par exemple en étudiant des textes pour la compréhension écrite, en parlant d'un sujet à l'oral pour l'expression oral ou écrite. Si l'élève a besoin de cours ou de rappels sur un sujet particulier, je lui ferai un cours via un Google docs et je ferai en sorte d’interagir le plus possible avec lui, en lui demandant de prononcer certaines phrases avec la bonne prononciation ou en lui demandant d'écrire des traductions à travers des exercices. Le français est une langue pour laquelle j'ai beaucoup lutté quand j'étais en primaire et au collège pour pouvoir la maîtriser correctement. Je faisais beaucoup de fautes d'orthographes, j'avais dû mal avec la conjugaison et la grammaire, je n'avais pas beaucoup de vocabulaire. Cependant aujourd'hui, je suis très passionné par cette langue et j'ai acquis des connaissances et une très bonne compréhension de la langue. Je suis qualifié pour aider des élèves de primaire et de collège (pas lycée). Je ferai des dictées avec les élèves et leur expliquerai leurs fautes d'orthographe tout en leur donnant des conseils pour ne pas qu'ils les reproduisent. De même pour la grammaire et la conjugaison, je leur proposerai des cours interactifs et des explications pour les aider à s'améliorer. Si nécessaire pour le brevet, je leur ferai des anciens sujets DNB et les aiderai en cas de difficultés. J'ai également choisi d'aider les élèves de primaire en maths car je les appris par la recherche de la compréhension et de la logique, au point où aujourd'hui je maîtrise encore la majorité des notions de primaire et collège. Ayant eu aussi des difficultés en mathématiques en primaire, je donnerai tous mes conseils et astuces pour permettre à l'élève de réussir sans prise de tête tous les examens qu'il rencontrera et de mettre en pratique dans la vie de tous les jours cette matière qui peut ne pas sembler concrète. Je pense que j'arriverai à montrer à l'élève l'importance de leurs utilisations et aussi les techniques pour se souvenirs de ces règles. Comme je suis passionné, motivé et soucieux de bien faire, c'est pour cette raison que j'ai choisi d'aider les autres à s'améliorer et à combler leurs lacunes, afin que chacun puisse progresser et réussir tous leurs futurs examens ! Je suis actuellement disponible tous les jours de 9h à 20h. Merci d'avance pour votre lecture et bonne journée à vous ! - J'ai obtenu mon brevet des collèges avec mention très bien - J'ai obtenu mon baccalauréat scientifique européen avec mention bien - J'ai été diplômé de la fac de Médecine, où j'ai été tuteur notamment d'Anatomie et de Physiologie - Titulaire d'un certificat C1 en anglais

La curiosité est pour moi le point le plus important dans l'apprentissage ! C'est pour cela que je me propose de fournir un enseignement logique et pratique afin de donner à chacun le goût d'apprendre. Je suis capable de m'adapter selon les besoins des autres, suis persévérant, patient, compréhensif et possède une bonne capacité de recul sur mes conseils et donc sur mon enseignement. Je proposerai un apprentissage adapté pour enseigner à l'élève à intérioriser et à s'approprier les notions vues en cours, lui faisant comprendre le revers et de la grammaire et de la méthode. En essayant de reprendre les points faibles de l'éléves et selon son cours je lui ferait faire des exercices écrits et orals en lien avec les thématiques et attendus de ses professeurs. Le cours sera annimé de documents et d'outils adaptés que j'aurai trouvés ou fais moi-même. J'étudie en ce moment à l'université Jean Jaurès de Toulouse en licence archéologie. Mes centres intérêts sont variés: j'apprécie aussi bien la littérature que le jeux-vidéo, la musique, la cuisine et le cinéma. Je fait beaucoup de VTT, régulièrement de l'escalade et m'intéresse particulièrement à l'histoire européenne et la linguistique. Je suis également un utilisateur actif de projets anglophones comme wikipedia et le wiktionnaire où je participe à la création et à l'évolution/révision de pages en en diverses langue. Je propose en plus des matières privilégiées par la plateforme Gostudent un possible accompagnement en langue russe, en anglais moyen et ancien anglais. J'ai au lycée choisis de me concentrer sur des matières scientifiques; la biologie et la physique-chimie ainsi que les mathématique pour ensuite suivre un enseignement plus littéraire à l'université. J'ai obtenu mon brevet avec mention très bien et mon bac avec mension assez-bien. Je suis aujourd'hui en L3, parcours archéologie à l'université Jean Jaurès de Toulouse.

Bonjour Je me présente, Khalifa étudiant en Mathématiques. J'ai un grand sens de la ponctualité et de rigueur scientifique. Je tempérament aimable, souriant et enthousiaste. Également organisé, rigoureux, d’esprit créatif et très anticipatif. J'ai un parcours estudiantin qui a toujours été axé sur les Mathématiques à partir de la troisième année quoi que j'ai fais en plus la Physique durant mes deux premières années universitaires et ai de très bonnes connaissances dessus pour le niveau Collège et Lycée. J'ai un baccalauréat scientifique avec la mention ainsi que trois années d’études supérieures de Mathématiques que je continue à suivre d'ailleurs pour un Master. A côté de ces deux disciplines, j'ai toujours eu un très bon niveau en Anglais à l'oral ainsi qu'une parfaite maitrise des règles grammaticales grâce à de longues années de pratique et de perfection en échangeant avec des anglophones d'autres nations. J'ai déjà eu à encadrer des élèves du Collège et du primaire pour leur aider à passer un cap particulièrement durant leurs années d'examen. Ma méthode consiste tout d'abord à l'écoute de mon élève car c'est le seul moyen de savoir quels sont les domaines dans lesquels il/elle a besoin de s'améliorer. Ainsi à chaque première séance je demande quel est le programme, je demande à voir comment son professeur a organisé ses cours comment lui/elle s'y retrouve et c'est seulement ensuite qu'on va corriger les lacunes ainsi qu'améliorer les points sur lesquels il/elle se sent bien. La base de ma relation avec les parents a toujours été la confiance, la disponibilité pour m'apporter des informations sans ambiguïté sur l'évolution de leur(s) élèves mais surtout s'assurer que l'élève suive les consignes et exercices de renforcement que je lui proposerai car il n y a que de cette manière qu'on peut suivre assidument l'élève. Après un dialogue tripartite doit être constamment maintenu afin de trouver un moyen de s'adapter à chaque élève car chacun a sa propre particularité. J’espère si vous vous retrouver dans ma méthode vous la faire découvrir et contribuer à mon niveau à l'épanouissement scolaire de votre élève. L'enseignement a toujours été une passion pour moi et cette passion couplée à mes connaissance me conforte sur le fait que je peux apporter un plus et m'améliorer toujours plus dans l'optique de mieux encadrer mes élèves.* Khalifa NDIAYE J'ai un baccalauréat scientifique avec la mention ainsi que cinq années d’études supérieures de Mathématiques . A côté de ces deux disciplines, j'ai toujours eu un très bon niveau en Anglais à l'oral ainsi qu'une parfaite maitrise des règles grammaticales grâce à de longues années de pratique et de perfection en échangeant avec des anglophones d'autres nations. J'ai déjà eu à encadrer des élèves de lycée, de collège et du primaire pour leur aider à passer un cap particulièrement durant leurs années d'examen. Khalifa NDIAYE

Bonjour ! Je m'appelle Benjamin et je sors de mon école d'ingénieur (UTC) avec un diplôme d'ingénieur urbaniste en poche. Cependant, les cours particuliers que je donne à côté de mes études depuis maintenant 8 ans m'ont vraiment donné envie de me lancer pleinement dans l'enseignement. Après avoir travaillé avec des dizaines d'élèves dans de nombreuses matières (surtout mathématiques et anglais) et dans de nombreux contextes (freelance, employé chez Acadomia, etc.) je me lance sur GoStudent grâce aux conseils d'un ami. Après un bac mention très bien, je me suis orienté vers l'ingenierie à l'UTC (parcours Humanité et Technologie) pour faire de l'urbanisme. J'ai donc un niveau bac+5 en mathématiques et en physique. En parallèle, j'ai grandi et évolué en anglais avec ma mère britannique, langue avec laquelle je suis aujourd'hui aussi à l'aise qu'en français. Ces différents aspects de ma vie m'ont permis d'enseigner assez jeune et d'y trouver une vraie passion.

Je m’appelle Yves, je suis un étudiant bilingue en niveau 4 en école d’ingénieur, avec une solide formation scientifique. En parallèle de mes études, j’enseigne les mathématiques et la physique chimie, deux matières que j’apprécie particulièrement pour leur logique et leurs applications concrètes. A coté de cela je donne aussi des cours de Français à des personnes ne parlant pas Français et des cours d'anglais à ceux ne parlant pas anglais. J’accompagne les élèves du collège au lycée dans la compréhension des notions clés, la préparation aux contrôles, aux examens, et dans l’acquisition de bonnes méthodes de travail. Je m’appelle Yves, je suis étudiant bilingue en niveau 4 en école d’ingénieur, avec une solide formation scientifique. Le Français est ma langue maternelle et je parle également anglais. J'ai également validé mon test de langue anglaise le TOEIC avec un niveau B2 plus. En parallèle de mes études, j’enseigne les mathématiques et la physique chimie, deux matières que j’apprécie particulièrement pour leur logique et leurs applications concrètes. J’accompagne les élèves du collège au lycée dans la compréhension des notions clés, la préparation aux contrôles, aux examens, et dans l’acquisition de bonnes méthodes de travail.

Je m’appelle Hermine, j’ai 27 ans et je suis titulaire d’un Doctorat en pharmacie. Professeure particulière expérimentée, je suis spécialisée dans la préparation aux examens et l’amélioration des résultats scolaires, je suis certifiée en mathématiques, physique, chimie, biologie, français et l’anglais, pour tous les niveaux : primaire, collège et lycée. Je maîtrise les programmes scolaires de 🇫🇷 🇧🇪 🇨🇭 🇨🇦, ce qui me permet d’adapter efficacement mes cours aux exigences de chaque système éducatif. j’ai également l’habitude d’accompagner des élèves aux profils particuliers, notamment des élèves dyslexiques, dyscalculiques, présentant un TDAH, des troubles de l’attention ou des difficultés de mémorisation. Depuis plus de 5 ans, j’aide des élèves en difficulté, démotivés ou anxieux, confrontés à un manque de concentration, des difficultés d’organisation et des lacunes accumulées, à retrouver confiance en eux et à progresser durablement. Mon approche repose sur une méthode personnalisée, structurée autour d’objectifs clairs et mesurables. Je ne me contente pas d’expliquer : je donne des outils concrets pour mieux apprendre, gagner en autonomie et renforcer la confiance en soi, même lorsque l’élève pense ne pas être fait pour la matière. J’aide chaque élève à combler ses lacunes pas à pas, à comprendre en profondeur et à réussir. Enfin, je communique régulièrement avec les parents afin de suivre les progrès, ajuster la méthode si nécessaire et garantir une évolution visible et durable. Après l’obtention de mon baccalauréat, j’ai intégré un cycle ingénieur à Polytechnique, où j’ai acquis une base scientifique solide et une méthode de travail rigoureuse. Je me suis ensuite réorientée vers la faculté de pharmacie, une discipline qui me passionne depuis toujours, et j’y ai obtenu un doctorat. Souhaitant élargir ma vision au monde industriel, j’ai complété mon parcours par un master en affaires réglementaires des industries pharmaceutiques à Lyon. Grâce à ce double profil ingénierie–santé, je dispose d’une expertise approfondie en mathématiques, physique, chimie et méthodologie scientifique, ainsi qu’une parfaite connaissance des exigences académiques et des concours sélectifs (médecine, pharmacie, grandes écoles).