Cours particuliers pour préparation du Bac en ligne

Actuellement en licence Mathématique-Informatique. J'ai acquis une solide base en mathématique qui m'a permis notamment de diriger pendant mes deux dernières années de lycée un groupe de soutien aux élèves voulant s'améliorer en mathématique. Mon objectif premier en donnant des cours de Mathématique à un élève c'est de l'aider à prendre confiance en ses capacités en lui proposant des approches simples : des méthodologies, de l'organisation et la mise en application du cours à travers des exercices. Je donne des cours de Mathématique niveau primaire et collège. Ma spécialité est l'accompagnement des élèves de 3ème afin de préparer de la meilleure des façon leur brevet. J'ai obtenue un bac Spécialité Mathématique/ SVT option Math experte avec mention Très Bien et je suis actuellement en 3eme année de licence en Mathématique/Informatique. Patiente, pédagogue et passionnée de math j'aimerai aider des élèves à surmonter les difficultés qu'ils rencontrent et les aider à acquérir de nouvelles connaissances.

Je suis enseignant en Mathématiques, passionné par la transmission des savoirs. Depuis 2018, j’accompagne des élèves du Lycée au Supérieur. Actuellement, je suis doctorant en Vision par Ordinateur et Intelligence Artificielle, ce qui me permet de lier mes connaissances en Mathématiques appliquées et Data Science pour résoudre des problèmes complexes. Titulaire d'un Master en Mathématiques appliquées et Data Science de l'Université Paris Cité, j'ai acquis une expertise en modélisation mathématique, statistiques et intelligence artificielle. De par mon parcours, je suis capable d'aborder des sujets techniques avancés et de les rendre accessibles, tout en m'assurant de la compréhension de mes élèves à chaque étape. Mon approche est basée sur une pédagogie active et personnalisée. J’adapte mes cours en fonction des besoins et des attentes de chaque élève. Je m’assure que les bases sont solides avant d’aborder des concepts plus complexes. En parallèle, je donne des exercices pratiques pour renforcer la compréhension. L’objectif est d’allier rigueur et efficacité tout en rendant l’apprentissage stimulant. Formation en mathématiques appliquées à l’Université Paris Cité, spécialisée en intelligence artificielle et vision par ordinateur, axée sur les modèles mathématiques pour l’analyse d’images et de données. Thèse doctorale sur l’analyse et les mesures quantitatives d’événements à partir de flux vidéo sportifs.

Jeune ingénieur diplômé de l'école d'ingénieur ISAE-Supméca, ce serai un plaisir de partager les différentes méthodes qui m’ont permises d’accéder à ma prépa et de réussir lors des concours pour les Classes Préparatoires aux Grandes Écoles. J'aime beaucoup faire du sport et de la mécanique. Je suis prêt à vous aidez en Math, Physique, Chimie et Sciences de l’Ingénieur. En 2020, j'ai obtenu un bac S SVT spécialité Mathématique avec mention. A la suite de mon bac j'ai intégrer une Classe Préparatoire aux Grandes Ecoles PCSI (Physique, Chimie & Science de l'Ingénieur) - PSI (Physique & Science de l'Ingénieur). A l'issue de cette prépa, j'ai passé les concours permettant l'accès aux grandes écoles d'ingénieur de France et j'ai intégrer l'école d'ingénieur ISAE-Supméca à travers laquelle j'ai obtenue mon diplôme d'ingénieur en 2023.

"Natif" allemand, j'ai accompli toute ma scolarité en Allemagne, à l'école Européenne de Karlsruhe BW. J'ai également travaillé de nombreuses années à Francfort au sein d'une compagnie aérienne allemande. J'ai accompagné mes filles durant toute leur scolarité en France, notamment en Allemand. Elles ont leurs ABI-BAC et sont bilingues . En tant que natif je peux vous aider à bien préparer votre bac, vos diplômes et à progresser dans votre vie professionnelle. Bac MM équivalent C à l'école Européenne de Karlsruhe au Bade-Württemberg, et ensuite plusieurs diplômes allemands dans l'aéronautique. Goethe-Zertifikat C2, Großes Deutsches Sprachdiplom du Goethe Institut. Diplôme BRIGHT allemand C2 J'ai, grâce à mon métier, beaucoup voyagé ce qui m'a permis de voir de nombreux pays et de découvrir beaucoup de mentalités différentes. J'ai adoré. Sinon dans mon temps libre je fais de l'équitation, du VTT, du ski... et du piano :)

Je m'appelle Reda. Je suis professeur d'anglais. Je suis titulaire d'une Licence LLCER anglais et d'un Certificat de Compétences en Langues de l'Enseignement Supérieur. Je m'intéresse aux différents dialectes anglophones (britannique et américain) ainsi qu'à l'histoire du Royaume-Uni et des Etats-Unis. Je suis passionné de langue anglaise et de culture anglophone. En ce qui concerne mes activités, je fais de la natation et du basket-ball. Je suis également musicien et l'un de mes styles préférés est le Pop Rock. Enfin, j'aime la nature et les animaux. Licence LLCER anglais CLES anglais Stage en littérature comparée ( analyse comparative de deux oeuvres littéraires ) Master en Traitement du Signal et des Images Master en Automatique, option : Commande des Sytèmes Stage en traitement d'images médicales

Bonjour à toutes et à tous, Je suis ISSA RAIGE SACKO, un jeune homme animé par la mission de rendre l'apprentissage à la fois enrichissant et divertissant. En qualité de tuteur, mon engagement consiste à guider les étudiants vers la progression et la réussite dans leurs études. En dehors de mes moments dédiés à l'exploration technologique, à la création artistique par le dessin et la peinture, ainsi qu'à l'expression musicale à la guitare, vous me trouverez plongé dans des ouvrages captivants ou m'adonnant à la Callisthénie. Et n'oublions pas mon talent secret pour élaborer des mets délicieux en cuisine – une facette de mon génie culinaire. Portant un vif intérêt pour divers domaines tels que la musique, le fitness, l'art et le design, je m'efforce constamment de fusionner ces passions de manière créative dans mes cours. Que ce soit en utilisant des mélodies entrainantes pour faciliter la mémorisation du vocabulaire, ou en créant des supports visuels saisissants pour expliquer des concepts complexes, mon objectif est de rendre l'apprentissage captivant. Actuellement étudiant en administration des affaires, je suis convaincu que l'éducation joue un rôle fondamental dans la construction de l'avenir. C'est dans cette optique que je suis détenteur d'un certificat d'enseignement de l'anglais aux locuteurs d'autres langues (certificat TESOL). Mes compétences pédagogiques s'étendent à une palette variée de matières, incluant l'anglais, les mathématiques, la conception graphique, le français, et même le turc. Mon objectif est simple, mais profond : inspirer mes étudiants à dépasser leurs limites et à atteindre leur plein potentiel. Ensemble, nous relèverons des défis, célébrerons des victoires, et avant tout, apprendrons et grandirons tout au long de ce parcours. Si vous êtes prêt(e) à vous engager dans une aventure d'apprentissage exaltante, riche en possibilités infinies, je vous invite à rejoindre ma classe. Ensemble, nous défierons les attentes et réussirons à découvrir de nouvelles opportunités, leçon après leçon. À bientôt ! Actuellement inscrit en programme d'échange international, je suis étudiant en administration des affaires au sein d'une université en Turquie. Cette expérience académique à l'étranger s'est avérée exceptionnellement enrichissante, offrant une opportunité unique d'apprentissage et de développement. Parallèlement à mes études, j'ai eu le privilège d'obtenir un certificat d'enseignement de l'anglais aux locuteurs d'autres langues (certificat TESOL), élargissant ainsi mes perspectives dans le domaine de l'éducation et de l'acquisition linguistique. Cette certification a renforcé ma compréhension des méthodologies pédagogiques et m'a doté d'outils précieux pour contribuer au processus d'apprentissage. De manière complémentaire, je continue à investir dans mon développement artistique personnel, nourrissant ainsi ma créativité. Les connaissances et compétences acquises au cours de ces études ont façonné ma perspective de manière significative, suscitant chez moi une humble reconnaissance envers les opportunités qui se présentent. Ces compétences nouvellement acquises suscitent en moi une anticipation enthousiaste quant à leur application dans mes projets futurs. Je suis impatient de mettre à profit cette combinaison unique d'expériences académiques et de compétences acquises pour contribuer de manière typique à mes futures entreprises.

Bonjour, Je suis professeur de français dans l'Académie de Lille. Je suis également agrégatif. Prenant mon travail à cœur, je suis exclusivement professeur de français, je n'ai pas l'audace de réclamer des compétences en Histoire, Philosophie, Allemand, Latin ou Anglais que je n'ai pas. Aussi ne puis-je que ponctuellement des cours en ces disciplines sans pour autant y assurer de résultats. Comme je l'ai dit, je préfère être honnête. Je ne crois pas en la demi heure de cours d'essai. Il me semble nécessaire d'avoir au minimum 4 cours. Le premier cours sera donc une prise de contact avant tout. Au bout des quatre cours, je souhaite rencontrer le ou les parent/s pour expliquer mon évaluation de l'élève et de sa situation pédagogique. Si celle-ci est telle que je me considère incompétent, je n'hésiterai pas à le dire car ce n'est pas l'intérêt de l'élève que de perdre du temps de cette manière. Si ce n'est pas moi le professeur dont il a besoin, ce n'est pas grave tant qu'il le trouve, qu'il en est content et qu'il progresse ! Je sais aussi bien être rigoureux qu'amusant, discipliné que surprenant. L'idée est de mettre une atmosphère de travail à la fois studieuse que ludique. Aussi, cette période d'essai de 4 cours permet de voir si elle peut être installée ou non. Je peux m'adapter à tout élève, du primo arrivant en lycée à l'élève de maternelle (même si je déconseille cet âge) et à ceux qui préparent le bac et le brevet. Si jamais vous avez des questions, n'hésitez pas à prendre contact avec moi, cela ne vous engage à rien si ce n'est à me parler. Diplômé de la Sorbonne avec mention, j'ai obtenu deux licences ainsi que que des masters de façon simultanée. J'ai également reçu une habilitation pour les certifications de FLE de A1 à B1. Pour terminer, je passe l'agrégation française tout en préparant à côté un certificat d'aptitude pédagogique pour la Belgique.

Étudiante en M2 de lettres modernes, je suis passionnée d'espagnol et de littérature, j'aime partager mon goût des mots. Ainée de quatre enfants, j'ai appris l'importance de la communication et de la patience pour enseigner. Ces aptitudes ont été renforcées par les cours particuliers que je donnais aux secondes pendant mes années lycée. Après obtention de mon baccalauréat scientifique en section euro-espagnole en 2018/2019, je suis partie en classe préparatoire littéraire pendant trois ans à Toulon, et cela m'a confirmé mon envie de devenir professeure. Pendant ces trois années, j'ai pu développé mes aptitudes en français mais aussi en espagnol, que j'ai basculé en LVA (LV1), ce qui m'a permis d'obtenir 14,5 en espagnol au concours de l'ENS Lyon. Classe euro-espagnol pendant toutes mes années lycée. Bac S-SVT Mention Bien avec 19/20 en espagnol et 17 en français en 2018-2019 Trois années de classe préparatoire (hypokhâgne-khâgne-khûbe), LVA espagnol. Master 2 RED (Recherche Écriture et Discours) pour passer l'agrégation de lettres modernes dans quelques années, axe "recherche et concours"

Je suis enseignante en mathématiques depuis 1980. Actuellement en retraite, mais encore active, je fais passer des interrogations orales aux classes de prépa scientifiques, j'anime un module Statistiques et probabilités en L1 LIM à Créteil. J'aime jardiner, lire, aller au cinéma, faire des puzzles, monter des figurines et les peindre. Baccalauréat C maths physique. Maths sup puis concours éducation nationale. DEUG SSM. Licence de mathématiques. Professeur certifiée de mathématiques. . Admissible à l'agrégation de mathématiques. Formation Excel, Géogébra, Python. Formation tout type de calculatrice.

Docteur en chimie, passionné par la pédagogie et la transmission du savoir, je propose des cours particuliers en mathématiques, physique-chimie et chimie du supérieur pour des élèves de tous niveaux (collège, lycée, université). J’ai donné des cours pendant 2 ans chez GoStudent, où j’ai accompagné de nombreux élèves vers la réussite, et j’ai également été enseignant vacataire à l’IUT de Créteil-Vitry pendant 2 ans, en charge des cours de chimie des matériaux en licence professionnelle. Je propose une approche adaptée à chaque élève, en fonction de son niveau, de ses objectifs et de son rythme. Que ce soit pour une remise à niveau, un accompagnement régulier, de l’approfondissement ou une préparation aux examens, je m’engage à fournir un suivi personnalisé et structuré. Les cours peuvent se faire en ligne avec des horaires flexibles, y compris en soirée ou le week-end. Je couvre notamment : Les mathématiques et la physique-chimie pour les collégiens et lycéens (toutes filières) La chimie générale, chimie organique, électrochimie, chimie des matériaux, etc., pour les étudiants du supérieur N’hésitez pas à me contacter pour plus d’informations ou pour organiser un premier échange afin d’évaluer vos besoins et fixer un programme de travail adapté. Docteur en chimie, passionné par la pédagogie et la transmission du savoir, je propose des cours particuliers en mathématiques, physique-chimie et chimie du supérieur pour des élèves de tous niveaux (collège, lycée, université). J’ai donné des cours pendant 2 ans chez GoStudent, où j’ai accompagné de nombreux élèves vers la réussite, et j’ai également été enseignant vacataire à l’IUT de Créteil-Vitry pendant 2 ans, en charge des cours de chimie des matériaux en licence professionnelle. Ma pédagogie repose sur l’écoute, l’adaptation et la progression pas à pas. Chaque élève a un profil unique, c’est pourquoi je commence toujours par identifier ses besoins, ses points forts, ses blocages et sa manière d’apprendre. Cela me permet de construire un accompagnement sur mesure, centré sur la compréhension en profondeur des notions, et non sur l’apprentissage mécanique. Durant les cours, je mets un point d'honneur à créer un climat de confiance, où l'élève se sent libre de poser toutes ses questions, sans jugement. J’explique les concepts de façon claire et imagée, en m’appuyant sur des exemples concrets et des analogies simples. Mon objectif est de rendre les notions accessibles et durables, même les plus complexes. Je varie les approches selon les profils : schémas, mini-exercices, quiz, méthode active, résumés, ou encore technique de Feynman pour vérifier que l’élève peut reformuler ce qu’il a compris. Je guide progressivement vers l’autonomie, afin que l’élève prenne confiance en ses capacités et gagne en efficacité dans son travail personnel. Je suis également très attentif au rythme de l’élève, à sa motivation et à son évolution, et je réajuste les méthodes si nécessaire. Mon but : l’aider à progresser sereinement, retrouver le goût de la matière… et réussir.