Cours particuliers en ligne niveau collège

Hello ! Moi c’est Yacine. J’ai 29 ans, je suis marié et j’ai trois enfants. J’habite à Lille dans le Nord. J’ai obtenu un baccalauréat Scientifique. J’ai ensuite effectué une classe préparatoire intégrée en Mathématique/Physique à Lyon puis une école d’ingénieur à Lille où j’ai obtenu un diplôme d’ingénieur d’exploitation des systèmes de production par apprentissage. J’ai un parcours professionnel varié et atypique : j’ai travaillé dans un groupe agroalimentaire (qui possède notamment les boulangeries Paul), à EDF en centrale nucléaire, à la SNCF, à Bombardier… Puis un beau jour, j’ai décidé de quitter totalement cet univers pour conduire des camions ! Le métier de chauffeur poids lourds me tentait depuis un moment et je ne regrette pas mon choix ! Aujourd’hui, je souhaite me consacrer au soutien scolaire car ça m’a toujours plu. En effet, le soutien scolaire n’est pas quelque chose de nouveau pour moi. J’ai déjà aidé de nombreux élèves de tout niveau, de la maternelle au lycée. En 2013 et 2019, j’ai suivi et accompagné deux élèves sur une année entière principalement en mathématique (1ère Scientifique et Terminal Scientifique). Les progrès furent énormes et les élèves étaient plus confiants. Ces dernières années, le soutien est devenu quelques chose de fréquent car j’aide les neveux de ma femme à effectuer leurs devoirs. Concernant mes loisirs, j’aime beaucoup le sport d’une façon générale et le football plus particulièrement. J’aime autant pratiquer que débattre avec des amis ou que suivre les matchs ou l’actualité. L’automobile, les camions et même la mécanique dans son ensemble sont également des choses qui me passionne bien que je ne suis pas un expert. J’aime beaucoup également bricoler quand je suis à la maison. Me concernant, je me décrirai comme quelqu’un de calme et posé. Avoir des enfants m’a permis de devenir rapidement responsable. J’aime également aidé les autres quand j’en ai la possibilité et aussi transmettre ce que je sais. En tant que professeur, je suis à l’écoute, patient et tout à la disposition de l’élève. J’étais très frustré lors de ma scolarité lorsque j’avais des professeurs certes compétents (d’ailleurs ils le sont pratiquement tous) mais pas pédagogues du tout. Le savoir est essentiel mais pas suffisant pour enseigner. C’est pourquoi j’ai toujours voulu transmettre ce que je savais de la meilleure manière possible. Pour cela, je m’appuie sur des axes clés : - Identifier les connaissances de l’élève - Identifier et comprendre les difficultés de l’élève - Donner des explications claires, simples et concises - Donner des astuces ou moyens mémo-techniques pour faciliter l’apprentissage - S’assurer que l’élève a bien compris - Motiver et mettre en confiance l’élève - Rendre l’élève autonome - Encourager constamment l’élève - Echanger et créer une relation de complicité J’ai obtenu un baccalauréat Scientifique. J’ai ensuite effectué une classe préparatoire intégrée en Mathématique/Physique à Lyon puis une école d’ingénieur à Lille où j’ai obtenu un diplôme d’ingénieur d’exploitation des systèmes de production par apprentissage.

Je m'appelle Morgane, j'ai 22 ans. Après un bac ES, j'ai fait des études littéraires (hypokhâgne, deux khâgnes Ulm, un M1 de littérature française) avant d'intégrer une école de journalisme. Je suis aujourd'hui diplômée du métier de mes rêves et je propose des cours de français, de littérature, d'histoire et de journalisme. Je donne des cours particuliers depuis plusieurs années : j'aime pouvoir donner un coup de pouce à ceux qui en ont besoin et j'aime la relation qui se crée entre l'élève et le tuteur. J'ai moi-même pris des cours particuliers au lycée et cela m'a bien aidée. J'aime les randonnées, le ski, l'équitation, la musique, le dessin, la littérature, la photographie et la mythologie, en particulier norroise. Je suis très curieuse et j'adore découvrir de nouvelles choses ! J'ai un bac+5, donc un master de niveau deux. Je suis diplômée d'une école de journalisme mais aussi d'une maîtrise de littérature française.

Je rentre en 2ème année d'école de kinésithérapie espagnole à Madrid. Je suis passionnée de sport (9 ans de tennis, salle de sport), de musique (8 ans de piano) et de voyage (Canada, Belgique, Bulgarie, Italie, Espagne) ! J'aime beaucoup lire (articles scientifiques, développement personnel, thriller, poésie). Je suis étudiante dans un autre pays ainsi, j'ai la chance de côtoyer de nouveaux horizons, de nouvelles cultures et surtout, de pratiquer une autre langue au quotidien. Ce qui compte beaucoup pour moi, c'est de comprendre le monde dans lequel je vis, le dépassement de soi et l'épanouissement personnel. Cet épanouissement passe par l'interaction avec les personnes m'entourant et l'atteinte de mes objectifs :) Je suis organisée et méthodique, j'aime apprendre et transmettre. Je ne vois pas l'échec comme une fatalité mais comme une opportunité d'en apprendre plus sur soi. J'ai eu mon Bac Scientifique option SVT avec mention Très Bien. J'ai continué avec 2 ans de PACES (Première Année Commune aux Etudes de Santé). N'ayant pas obtenu les résultats escomptés, je suis partie faire une école de kinésithérapie à Madrid en cursus espagnol.

Enchanté, je me nomme Lucas Manens et je suis actuellement âgé de 21 ans. Je suis très calme et patient de nature, deux qualités que je saurais mettre au service de mes élèves. Je suis également doté d'une bonne capacité de remise en question. Je pratique depuis le lycée l'escalade et le piano, deux disciplines qui m'ont permis de renforcer ma patience, ma persévérance et ma rigueur. J'ai pu continuer de développer ces qualités lors de mes années en classe préparatoire. J'ai également acquis là-bas une expérience et des méthodes de travail efficaces que je souhaite transmettre afin de faciliter l'apprentissage des matières scientifiques. J'ai par la suite travaillé deux étés en EHPAD, dans le pays basque à côté de chez mes parents. Là-bas, j'ai pu développer une oreille attentive et sensible aux personnes que j'y ai rencontré, personnels comme résidents. Enfin, j'ai lors de mes 2 premières années d'études à l'ENVL, travaillé en tant que professeur particulier, allant même jusqu'à obtenir un CDI intermittent au sein d'une agence. J'ai pu y travailler avec de nombreux élèves d'âges et de niveaux différents. Lors de mes cours, je trouve toujours le moyen d'expliquer un cours à un élève de la manière qui lui facilitera le plus la compréhension. Je suis prêt à faire tout les efforts nécessaires pour m'adapter aux capacités/besoins de mes élèves pour leur permettre de s'approprier une notion et la mettre en pratique au travers d'exercices. En résumé, je me tiens avant tout à l'écoute de mes élèves afin de trouver la méthode d'enseignement qui leur convient le mieux, peu importe le temps que cela prend. Après mes 3 années au lycée Jean Jaurès à Carmaux, j'ai obtenu mon bac S SVT avec la mention "Très Bien" en 2018. J'ai par la suite intégré la CPGE BCPST du lycée Pierre de Fermat à Toulouse. A la fin de ma 2e année, j'ai passé deux concours : le concours d'entrée aux Ecoles Normales Supérieures et le concours A-BCPST qui donne accès aux Ecoles Nationales Vétérinaires ainsi qu'aux écoles d'ingénieur agronome. J'ai été admissible aux oraux des ENS et admis dans toutes les ENV de France. J'étudie actuellement à l'Ecole Nationale Vétérinaire de Lyon en A4.

Je m'appelle Yasin, actuellement en cinquième année d’école d’ingénieur, spécialité conception de produit, à l’Université de Technologie de Belfort-Montbéliard (UTBM). Passionné par l’industrie, et en particulier par le secteur horloger et la microtechnique, j’ai construit un parcours académique et professionnel diversifié. Mes expériences m'ont permis d'évoluer dans des environnements industriels variés, avec des stages significatifs. J'ai ainsi travaillé chez Stellantis en tant qu'opérateur, où j’ai pu me familiariser avec les pratiques de production, ainsi que chez BM SA dans l’industrie horlogère en Suisse, où j’ai contribué au bureau des méthodes pour améliorer les processus en tant qu'assistant ingénieur. Sur le plan technique, je maîtrise des logiciels de conception assistée par ordinateur comme Catia V5 et Solidworks, ainsi que des outils de simulation (Abaqus, Ansys, Hypercrash). En complément, je possède des connaissances en programmation, notamment en Python, C (niveau basique), et VBA, ce qui me permet de travailler sur des projets variés et d’automatiser certaines tâches pour gagner en efficacité. Mon expérience en gestion de production et méthodes m’a aussi permis d'acquérir des compétences en Lean manufacturing, 5S, et d’autres principes industriels d’optimisation. Mes compétences linguistiques en français, anglais, et turc enrichissent mon profil international et facilitent mes échanges dans divers contextes. En parallèle, je suis animé par l'innovation et le développement de produits personnalisés, notamment dans le cadre de certains projets actuels au sein de l'UTBM. Passionné de motocross et de football, je trouve dans ces sports un équilibre, qui nourrit mon esprit de compétition et mon goût pour le défi. Mon parcours académique a débuté avec un baccalauréat scientifique, option sciences de l'ingénieur, que j'ai obtenu avec mention bien. Suite à cela, j’ai intégré l’Université de Technologie de Belfort-Montbéliard (UTBM) dans un programme d'ingénierie, entamant ainsi un cursus de cinq ans. Les deux premières années étaient consacrées à une prépa intégrée, similaire aux classes préparatoires classiques mais organisée en interne par l’UTBM. Cette période a été marquée par une formation intensive en sciences fondamentales (mathématiques, physique) et en ingénierie, afin de construire une base solide pour la suite du cursus. Durant cette prépa, j’ai également eu l’opportunité de faire un stage d'un mois chez Stellantis, où j’ai occupé un poste d’opérateur. Cette expérience pratique m’a permis de me familiariser avec le monde industriel dès le début de ma formation. En troisième année, j’ai poursuivi en « base branche », où j’ai choisi de me spécialiser en mécanique. Ce cursus se concentrait sur les fondamentaux de la mécanique, avec des cours couvrant des domaines comme la résistance des matériaux, la mécanique des fluides et la thermodynamique, me fournissant des compétences techniques générales. Lors de ma quatrième année, j’ai réalisé un stage de six mois chez BM SA dans l'industrie horlogère suisse. En tant qu’assistant ingénieur dans le bureau des méthodes, j'ai participé à l'optimisation des processus de production, ce qui m'a permis d’approfondir mes compétences en gestion de production. Enfin, en cinquième année, j’ai choisi de me spécialiser en conception de produit, une filière orientée vers le design, l’innovation et le développement de nouveaux produits. Cette formation m’a permis d’acquérir une expertise en conception assistée par ordinateur et en prototypage, consolidant ainsi mon profil d’ingénieur polyvalent.

Je suis étudiante en médecine dentaire en Roumanie J'ai donné des cours pendant 1 an et demi et j'adore ça ! Je m'occupe d'un refuge pour animaux roumain en parallèle. J'espère pouvoir transmettre mes connaissances dans la joie et la bonne humeur et apprendre encore plus de choses avec mes élèves !

Je suis double ingénieur de formation, et j’ai pu me former à très haut niveau en sciences dures via des échanges académiques et des formations extras : préparation à l'agrégation, échange à l’EPFL, UC Berkeley… J’ai enseigné au lycée pendant deux ans en Term Spé, 1ère Spé et Seconde, et j’ai été khôlleur en CPGE en MPSI et PSI durant un an, à hauteur de 5 heures/semaine afin de préparer les élèves aux concours de grandes écoles prestigieuse : l’X, ENS… Le long de ma formation, j’ai toujours eu de grandes facilités académiques et de fortes capacités d’apprentissage, car j’ai réalisé ma scolarité entière à la maison, via le CNED. Enfin, j’ai une bonne expérience des concours et des formations de haut niveau académique : doctorat à l’X, admis à l’ENS, master à l’EPFL… vous pouvez me faire confiance  J’ai donc une forte expérience de l’enseignement et de la science en général, et j’ai déjà encadré beaucoup d’élèves en cours particuliers. Les résultats furent toujours présents et impressionnants, en fonction de la confiance de l’élève. C’est simple, si vous suivez mes conseils, je vous garantis que vous vous en sortirez en physique-chimie et en science toute votre scolarité ! Je suis double ingénieur de formation, et j’ai pu me former à très haut niveau en sciences dures via des échanges académiques et des formations extras : préparation à l'agrégation, échange à l’EPFL, UC Berkeley… J’ai enseigné au lycée pendant deux ans en Term Spé, 1ère Spé et Seconde, et j’ai été khôlleur en CPGE en MPSI et PSI durant un an, à hauteur de 5 heures/semaine afin de préparer les élèves aux concours de grandes écoles prestigieuse : l’X, ENS… Le long de ma formation, j’ai toujours eu de grandes facilités académiques et de fortes capacités d’apprentissage, car j’ai réalisé ma scolarité entière à la maison, via le CNED. Enfin, j’ai une bonne expérience des concours et des formations de haut niveau académique : doctorat à l’X, admis à l’ENS, master à l’EPFL… vous pouvez me faire confiance  J’ai donc une forte expérience de l’enseignement et de la science en général, et j’ai déjà encadré beaucoup d’élèves en cours particuliers. Les résultats furent toujours présents et impressionnants, en fonction de la confiance de l’élève. C’est simple, si vous suivez mes conseils, je vous garantis que vous vous en sortirez en physique-chimie et en science toute votre scolarité !

Je m’appelle Marie, j’ai 22 ans et je serais ravie de t’apporter mon aide dans tes devoirs en français et en anglais ! Tout au long de ma scolarité, j’ai eu la chance de partir en immersion linguistique de plusieurs mois dans des pays anglophones : l’Irlande et l’Australie. A l’issue de mon cursus dans le secondaire (avec l’obtention d’un bac ES mention bien), je me suis dirigée vers une filière juridique dans le but de recevoir une formation utile et valorisée. En parallèle de mes études, j’ai obtenu un CDI dans une école primaire, dans laquelle j’ai rempli la fonction de surveillante. Mon rôle consistait, deux soirs par semaine, à accompagner dans leurs devoirs une dizaine d’élève du CP au CM2, en répondant à leurs attentes personnelles et en faisant preuve d’écoute et de polyvalence, afin de s’adapter aux besoins de chacun selon son niveau et ses capacités. À la suite de l’obtention de ma licence de droit, j’ai décidé de prendre une année de césure consacrée à un projet humanitaire. C’est ainsi que je suis partie au Brésil, servir dans un projet social accompagnant de jeunes mères enceintes. Revenue en France, j’ai souhaité poursuivre mes études et je suis actuellement étudiante en première année de master MEEF premier degré pour devenir professeur des écoles ! Ma formation s’articule entre des cours théoriques de didactique et de pédagogie et l’exercice de ma pratique professionnelle à l’occasion de stages en école. Je suis une personne sérieuse, joyeuse, souriante, bienveillante et à l’écoute. Je m’efforce toujours de renouveler et d’adapter ma pratique et mes méthodes pédagogiques à chaque élève individuellement, selon son rythme, son âge, ses attentes et ses capacités. Mon objectif en tant que tutrice est de fournir au jeune des clés de compréhension et de motivation pour lui donner toutes les chances de s’épanouir dans sa vie d’élève ! Enfin, j’aime beaucoup chanter et jouer du piano, et je suis également une grande adepte des voyages !

Je m'appelle Ilan MARIE et je suis actuellement en Grande Ecole de Commerce à Audencia dans le Programme Grande Ecole après avoir fait une classe préparatoire au lycée Chateaubriand à Rennes. Ayant moi-même eu des difficultés dans mon parcours scolaire, j’aimerais saisir cette opportunité pour aider des élèves dans leur progression. J'ai travaillé un été aux Etats-Unis dans la construction et deux étés dans un supermarché en France. Ces expériences m'ont permis de me professionnaliser, de gagner en autonomie et de m'adapter à différentes situations et cultures. J'espère donc pourvoir m'adapter aux difficultées et aux enjeux de l'élève. J'ai également la chance d'être bilingue (français-américain). L’anglais est donc une langue que j'ai beaucoup pratiquée. Je connais tout de même les difficultés pour apprendre une langue car j'étudie l'espagnol à un niveau correct. Enfin, j'aime faire du sport (basketball, courir...) et pratiquer des instruments de musique (percussions et piano) depuis que je suis très jeune. J'ai obtenu mon baccalauréat avec mention très bien en section internationale au lycée Notre Dame au Mans en spécialité Mathématiques et SES (Physique Chimie en première). J'avais également les options DNL physique chimie et maths expertes. J'ai également passé la certification voltaire avec la mention "professionnel". Par la suite j'ai étudié en classe préparatoire ECG à Chateaubriand en mathématiques approfondies et histoire géopolitique. La classe préparatoire ECG m'a permis d'approfondir beaucoup de cours (mathématiques, histoire géopolitique, anglais, espagnol, français et philosophie). Cette période est réellement marquée par une recherche constante de méthodes de travail dans toutes ces matières. De plus, elle m'a permis de m'exercer tant à l'écrit qu'à l'oral. Enfin, elle a été source d'apprentissage intense et stimulant intellectuellement. Je suis maintenant dans le Programme Grande Ecole d'Audencia (7ème Grande Ecole de Commerce en France) pour rejoindre des professions dans le business. Je suis également en English Track. Ainsi, une partie importante de mes cours sont en anglais. A travers mon parcours j'ai toujours cherché à prendre des options et suivre des conférences car j'aime apprendre. Je souhaite maintenant enseigner grâce à toutes ces méthodes et connaissances.

J'ai obtenu un baccalauréat scientifique en section européenne (spécialité : Anglais) en 2016. Après avoir obtenu mon concours PACES en 2017, je me suis réorienté vers des études d'infirmier. Je suis désormais infirmier depuis 4 ans et ai décidé d'emménager au Royaume-Uni. Mes études m'ont permis d'acquérir rigueur et méthodologie de travail. Mon travail de soignant m'a également permis de développer mon empathie et ma capacité d'adaptation aux différentes personnes et situations que je rencontre. Au cours de mes études, j'ai eu l'occasion d'effectuer du tutorat auprès d'étudiants de promotions inférieures mais aussi de travailler comme professeur particulier pour des élèves scolarisés en collège et lycée. Mon expérience globale dans l'enseignement s'étend sur 5 ans. L'enseignement est une passion, et je suis ravi de pouvoir aider mes étudiants à atteindre leurs objectifs. Je m'adapte à chaque demande : soutien et accompagnement, aide aux devoirs, approfondissement. J'ai étudié en lycée général et obtenu un baccalauréat scientifique (section européenne avec Anglais comme spécialité) option Italien LV3. J'ai obtenu mon concours PACES dans le numerus clausus de la spécialité médecine mais me suis réorienté pour des études d'infirmier. J'ai obtenu mon Diplôme d'Etat d'Infirmier en 2020 et ai commencé à exercer en hôpital public jusqu'en 2024. J'ai déménagé au Royaume-Uni en 2024. J'effectue du soutien scolaire depuis 2017 pour des élèves de niveau secondaire. J'ai aussi participé au programme de tutorat de mon Institut de Formation en Soins Infirmiers pour accompagner plusieurs étudiant(e)s de première et deuxième année. Depuis 2019, j'ai mis à profit mon temps libre pour donner des cours particuliers à domicile. Mon déménagement compliquant cette activité, je me suis inscrit sur cette plateforme pour continuer à apporter mon aide aux élèves qui en ont besoin.