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Passionné par les mathématiques, l'informatique et les nouvelles technologies, je suis animé par le désir de partager mes connaissances et d'aider les autres à réussir dans leurs études. Depuis 2023, j'occupe un poste de cadre dans le secteur de l'assurance, fort d'un master 2 en actuariat et d'un diplôme d'ingénieur en informatique. Cette double compétence me permet d'apporter une approche rigoureuse et structurée à l'enseignement des matières scientifiques et techniques. La transmission du savoir est une véritable passion que j'ai développée dès mon plus jeune âge. En tant qu'aîné d'une grande fratrie, j'ai souvent aidé mes frères et sœurs avec leurs devoirs en mathématiques, informatique, physique et chimie. Ces premières expériences ont éveillé en moi le goût de l'enseignement, que j'ai ensuite approfondi au cours de mes études en école d'ingénieur. Par la suite, j'ai élargi mon champ d'action en créant 8 formations en ligne sur la plateforme UDEMY, une référence dans le domaine de l'apprentissage numérique. Ces formations, suivies par plus de 2000 étudiants à travers le monde, ont reçu une note moyenne de 4,7/5, témoignant de la qualité de l'accompagnement et des contenus pédagogiques que je propose. Aujourd'hui, bien que pleinement engagé dans ma carrière professionnelle, je souhaite continuer à partager mes connaissances. Rejoindre cette plateforme de cours particuliers est pour moi l'occasion de poursuivre ma vocation d'enseignant et de contribuer à la réussite de mes futurs élèves, tout en cultivant cette passion qui m'anime depuis toujours. J'ai obtenu mon baccalauréat avec une spécialisation en mathématiques et physique en 2016 au Cameroun. Par la suite, j'ai poursuivi mes études en Tunisie, à Esprit, l'une des plus grandes écoles d'ingénieurs en informatique d'Afrique. Au-delà des compétences techniques acquises, cette formation m'a permis de développer la rigueur et un esprit critique propre aux scientifiques. Dans le cadre de ma formation, j'ai eu l'opportunité de participer à un programme d'échange avec l'université du Mans, en France, pour suivre un master en actuariat. Ce programme m'a donné l'occasion de nourrir pleinement ma passion pour les mathématiques, tout en acquérant des compétences pratiques. J'ai réalisé mon master 2 en alternance au sein du groupe AXA, l'un des leaders européens de l'assurance. Cette expérience m'a permis de renforcer ma rigueur et mon exigence professionnelle, tout en travaillant sur des projets variés. Deux semaines seulement après l'obtention de mon diplôme, j'ai décroché un CDI dans un grand groupe d'assurance, où je continue d'allier ma passion pour les mathématiques et l'informatique. Aujourd'hui, j'interviens sur des missions telles que la production de modèles, la génération de statistiques, ainsi que l'estimation des provisions, contribuant ainsi à la performance de l'entreprise.

Après un diplôme d'informatique et plusieurs années comme chef de projet, je transitionne actuellement pour me réorienter en cybersécurité. Je suis passionné par un certain nombre de choses, dont l'Histoire, la Littérature et les Mathématiques appliquées ainsi que la pédagogie, et profite de cette pause dans ma vie pour exercer le métier de cœur de professeur. Je crois en un apprentissage à long terme, qui vient de l'élève, et qui structure sa compréhension des sujets afin qu'il puisse en étudier des plus complexes sur des fondations solides. Pour cela, j'essaie au plus possible de travailler sur le long terme, non pas pour juste obtenir une bonne note à un contrôle, mais pour améliorer définitivement le niveau dans la matière en question. Niveau personnel, outre les centres d'intérêts ci-dessus, je fais de la guitare, de la cuisine, et du théâtre. Après l'Ecole Préparatoire aux grandes écoles EPITA, je me suis orienté vers un BTS IRIS (Informatique Réseaux et Infrastructure Système) que j'ai validé. Après quelques expériences comme développeur, j'ai décidé de poursuivre dans la chefferie de projet, passant deux formations : les Certification SCRUM (chefferie de projet agile) et PRINCE2 (chefferie de projet séquentielle). J'ai ensuite eu deux expériences en tant que chef de projet, l'une au sein de OGUST (un logiciel de gestion des sociétés de services à la personne) et l'autre chez Hermès (pour la maintenance applicative de leur intranet Hermesphère). Aujourd'hui, je prends des cours pour me reconvertir en cybersécurité et passer (tardivement) mon permis, et j'en profite pour donner des cours chez GoStudent.

Après une carrière réussie que ce soit dans l'industrie du textile en tant qu'ingénieur industriel ou dans l'aviation en tant que pilote de ligne , je saute dans un nouveau défi dans l'enseignement . Déterminé et passionné par l'idée d'amener en classe des problèmes STEM intéressants et concrets. S'efforcer constamment de créer un environnement sûr pour que les élèves fassent des erreurs, apprennent bruyamment et fièrement et trouvent de la joie en mathématiques. Un apprenant tout au long de la vie qui relève chaque jour de nouveaux défis. Ingénieur d'état en génie industriel Pilote de ligne

Ingénieure textile méthodique avec une licence en chimie, je suis reconnue pour ma rigueur, ma capacité d’adaptation et mon sens de l’organisation. Dotée d’une forte pédagogie et d’un esprit analytique, je suis passionnée par la transmission des connaissances et l'accompagnement des élèves dans leur progression. Mon approche structurée et bienveillante me permet d’adapter les méthodes d’apprentissage aux besoins spécifiques de chaque étudiant, en les aidant à surmonter leurs difficultés et à atteindre leurs objectifs. Je suis une jeune ingénieure textile diplômée de l'ENSAIT, spécialisée dans les textiles techniques. Mon parcours académique est enrichi d'une expérience diversifiée. J’ai débuté par trois années d’études en chimie, au terme desquelles j’ai obtenu mon diplôme tout en étant majeure de ma promotion. Cette distinction m’a permis d’intégrer l’École Nationale d’Ingénieurs de Monastir. Par la suite, j’ai été acceptée à l’ENSAIT dans le cadre d’un double diplôme, ce qui m’a offert l’opportunité de poursuivre mes études en France pendant deux ans.

Professeur particulier engagé et passionné, je m’épanouis pleinement dans l’accompagnement des élèves, en leur offrant un enseignement personnalisé et adapté à leurs besoins. Ouvert d’esprit et motivé, j’aime évoluer dans un environnement d’apprentissage dynamique où chaque interaction est une opportunité d’élargir mes horizons et d’enrichir ma pédagogie. Je suis convaincu que l’éducation est un échange, et je m’investis pour aider mes élèves à progresser avec confiance et efficacité. Toujours en quête d’amélioration, je valorise les défis pédagogiques, car ils me poussent à développer des méthodes innovantes pour capter l’attention des élèves et rendre l’apprentissage plus engageant. Je m’adapte aux différents profils et styles d’apprentissage, en veillant à leur réussite et à leur épanouissement ! Mon parcours professionnel s’est enrichi de plusieurs années d’expérience en tant que commercial dans des contextes internationaux, ce qui m’a permis de développer une excellente maîtrise des relations interculturelles et des compétences en communication. Par ailleurs, j’ai eu l’occasion d’acquérir une petite expérience pédagogique en Italie, où j’ai accompagné des collégiens et lycéens en leur donnant des cours particuliers. Cela m’a permis de les aider modestement dans leurs devoirs quotidiens et de les guider dans l’apprentissage des langues.

Bonjour ! Je m'appelle Léo et je suis actuellement en 4ᵉ année d’école d’ingénieur à l’ENSE3 (Grenoble INP). Après deux années de classe préparatoire en Mathématiques, Physique-Chimie et Sciences de l’Ingénieur, j’ai intégré un cursus axé sur l’énergie, l’eau et l’environnement. Passionné par les sciences depuis toujours, j’ai à cœur de transmettre mes connaissances de manière simple, claire et adaptée à chaque élève. Je propose des cours particuliers en mathématiques et en physique, pour les niveaux collège et lycée. Mon objectif est de t’aider à mieux comprendre ces matières, à progresser à ton rythme et à prendre confiance en toi. Que tu aies besoin de consolider tes bases, de préparer un contrôle ou d’approfondir un chapitre, je suis là pour t’accompagner. Ma méthode repose sur l’écoute, la patience et la pédagogie. Je prends toujours le temps d’expliquer les notions de façon accessible, avec des exemples concrets et des exercices ciblés. Chaque cours est personnalisé selon tes besoins, pour avancer efficacement et sans stress. Si tu veux progresser en maths ou en physique dans une ambiance sérieuse mais détendue, je serai ravi de t’aider. N’hésite pas à réserver un premier cours pour faire connaissance ! Je suis actuellement en 4e année à l’ENSE3 (école d’ingénieur de Grenoble INP), dans une spécialité centrée sur l’énergie, l’eau et l’environnement. Avant cela, j’ai suivi deux années de classe préparatoire intensive en Mathématiques, Physique-Chimie et Sciences de l’Ingénieur (filière PTSI/PT). Cette formation exigeante m’a permis d’acquérir de solides bases scientifiques, une rigueur de travail et une bonne capacité d’adaptation. En parallèle de mon parcours, j’ai commencé à donner des cours particuliers à des élèves de collège et de lycée en mathématiques et en physique. J’ai ainsi développé une vraie pédagogie, basée sur l’écoute, la clarté et la progression pas à pas. Mon expérience me permet aujourd’hui de bien cerner les difficultés des élèves et de leur proposer une méthode personnalisée, dans un cadre bienveillant et motivant.

Salut à toi, jeune élève en quête de réussite ! Je suis un passionné de l'enseignement et j'ai quatre ans d'expérience à accompagner des élèves de la 6ème au lycée. Ce qui me motive, c'est de voir mes élèves progresser et gagner en confiance. Mon approche repose sur la création d'une relation de confiance et sur l'encouragement de la confiance en soi. Ensemble, nous travaillerons sur les notions de cours et je vous proposerai des exercices adaptés pour vous aider à surmonter vos difficultés. En dehors des cours, je suis un grand amateur de musique. Je joue de la flûte traversière depuis 16 ans et du piano depuis un an, et j'ai eu la chance de jouer à la Philharmonie de Paris avec l'association DEMOS. Je suis également passionné par le sport, surtout le football, et par le monde automobile. Ces hobbies me permettent de rester équilibré et motivé, des qualités que je m'efforce de transmettre à mes élèves pour les aider à réussir tout en s'épanouissant. Alors n'hésite pas à me solliciter, ce serait avec plaisir ! Mon parcours académique se distingue par son excellence et sa diversité. J'ai eu la chance d'étudier au prestigieux lycée Louis-le-Grand à Paris, où j'ai suivi des spécialités en Mathématiques, Physique-Chimie et Sciences de l'ingénieur, ainsi que des options en Mathématiques expertes et Musique. Après le lycée, j'ai poursuivi mes études en licence de Physique Mécanique avec une mineure en mathématiques, validée avec mention très bien et une moyenne de 17, me classant deuxième de ma promotion. Cette rigueur académique m'a permis d'intégrer cette année, via les admissions parallèles, la grande école d'ingénieurs CentraleSupélec. Mon parcours scolaire, marqué par une constante quête d'excellence, me permet de comprendre les défis auxquels les élèves peuvent être confrontés et de leur offrir des solutions adaptées pour surmonter leurs difficultés et atteindre leurs objectifs.

Je suis étudiant et suis titulaire d'un baccalauréat Scientifique mention Très Bien. J'ai toujours été bon en classe avec un très bon sens de la logique et avec beaucoup de rigueur, très important en mathématiques ! J'ai cependant connu une année plus difficile en 1ère Scientifique. Heureusement j'ai su me relever et faire une excellente année de Terminale. Par la suite, j'ai fais les classes préparatoires aux grandes Ecoles d'Ingénieurs pour a présent être en Master Ingénierie Financière. Mon temps libre est animé par ma passion pour l'enseignement. Depuis plus de 4 ans, je dispense des cours particuliers à des élèves et des étudiants, ce qui me permet d'acquérir une solide expérience dans le domaine du soutien scolaire. J'ai eu l'opportunité de guider de nombreux élèves de divers niveaux, allant de la 6ème jusqu'au niveau bac + 2. J'ai également offert un accompagnement approfondi pour le brevet des collèges ainsi que pour le baccalauréat. Cette expérience que j'ai acquise me permet d'aider au mieux mes élèves afin de les aider dans leur parcours scolaire. Une dizaine d'élèves me font déjà confiance. J'ai étudié à Notre-Dame "Les Oiseaux" à Verneuil-sur-Seine, où j'ai obtenu mon baccalauréat scientifique mention Très Bien, section européenne anglaise. Par la suite, j'ai fait une prépa pour intégrer une grande école d'ingénieurs afin de me spécialiser en ingénierie financière et finance quantitative, où les mathématiques, telles que les statistiques et les probabilités, sont les plus poussées.

Je m'appelle Ilan MARIE et je suis actuellement en Grande Ecole de Commerce à Audencia dans le Programme Grande Ecole après avoir fait une classe préparatoire au lycée Chateaubriand à Rennes. Ayant moi-même eu des difficultés dans mon parcours scolaire, j’aimerais saisir cette opportunité pour aider des élèves dans leur progression. J'ai travaillé un été aux Etats-Unis dans la construction et deux étés dans un supermarché en France. Ces expériences m'ont permis de me professionnaliser, de gagner en autonomie et de m'adapter à différentes situations et cultures. J'espère donc pourvoir m'adapter aux difficultées et aux enjeux de l'élève. J'ai également la chance d'être bilingue (français-américain). L’anglais est donc une langue que j'ai beaucoup pratiquée. Je connais tout de même les difficultés pour apprendre une langue car j'étudie l'espagnol à un niveau correct. Enfin, j'aime faire du sport (basketball, courir...) et pratiquer des instruments de musique (percussions et piano) depuis que je suis très jeune. J'ai obtenu mon baccalauréat avec mention très bien en section internationale au lycée Notre Dame au Mans en spécialité Mathématiques et SES (Physique Chimie en première). J'avais également les options DNL physique chimie et maths expertes. J'ai également passé la certification voltaire avec la mention "professionnel". Par la suite j'ai étudié en classe préparatoire ECG à Chateaubriand en mathématiques approfondies et histoire géopolitique. La classe préparatoire ECG m'a permis d'approfondir beaucoup de cours (mathématiques, histoire géopolitique, anglais, espagnol, français et philosophie). Cette période est réellement marquée par une recherche constante de méthodes de travail dans toutes ces matières. De plus, elle m'a permis de m'exercer tant à l'écrit qu'à l'oral. Enfin, elle a été source d'apprentissage intense et stimulant intellectuellement. Je suis maintenant dans le Programme Grande Ecole d'Audencia (7ème Grande Ecole de Commerce en France) pour rejoindre des professions dans le business. Je suis également en English Track. Ainsi, une partie importante de mes cours sont en anglais. A travers mon parcours j'ai toujours cherché à prendre des options et suivre des conférences car j'aime apprendre. Je souhaite maintenant enseigner grâce à toutes ces méthodes et connaissances.

Bonjour, Je suis actuellement en première année du diplôme de l’ENS de Lyon dans le département d’économie. Avant d’intégrer l’ENS, j’ai effectué deux années en CPGE D2 ( économie-gestion). Ayant toujours été fasciné par les mathématiques et l’abstraction en général, je souhaite donner des cours particuliers dans cette matière. J’ai déjà de nombreuses expériences dans le tutorat en mathématiques à tous les niveaux. Ceci me permettra de faire preuve d’une meilleure adaptabilité à l’élève. Si vous avez besoin de renseignements supplémentaires, n’hésitez pas à me contacter. Bonjour, Je suis actuellement à l’ENS de Lyon dans le département d’Economie. Avant cela, je suis passé par une CPGE D2 (économie-gestion). Au lycée, malgré mon profil davantage économique avec les spécialités SES et Mathématiques, j’ai tenu à approfondir mes connaissances en autodidacte en physique-chimie et en mathématiques . J’ai notamment participé au concours Animaths automne 2021, qui m’a été très bénéfique pour affiner ma réflexion. Concernant le tutorat, j’ai eu de nombreuses expériences. La plupart en mathématiques et pour tout niveau. Cela me sera très utile pour faire preuve d’une grande adaptabilité face à l’élève.