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Je suis tutrice chez GoStudent depuis Mars 2022 et j'ai eu l'occasion de travailler avec des élèves de CM2, 6e, 5e, 4e, 3e et 2nde. Il m’est aussi arrivé d’aider des camarades ou des proches à faire leurs devoirs ou comprendre leurs leçons. Je pense donc avoir une bonne expérience dans le tutorat et l'aide aux devoirs. Ma méthode de travail : Je pense que pour réussir, notamment dans les matières que je souhaite enseigner (les matières scientifiques), il faut premièrement avoir des bases solides. Il est important pour moi de connaître les choses “simples” avant de s’aventurer dans les cas les plus compliqués et d’aller crescendo dans l’apprentissage et dans la difficulté des exercices. Je pense aussi qu’il faut s’adapter à l’élève (type de mémoire, support d’apprentissage avec lequel il est plus à l’aise … ) À propos de moi : Je propose mon aide dans les matières scientifiques mais en particulier les mathématiques et la physique-chimie. Je suis une personne assez rigoureuse et perfectionniste : j’aime que les choses soient bien faites. J’aime aussi aider les autres et partager mes connaissances (surtout dans les domaines que j’affectionne) c’est pour cela que j’ai voulu devenir tutrice. En dehors de ma vie d’étudiante, j’ai d’autres centres d’intérêts qui ne concernent pas uniquement les sciences. J’aime le sport : j’ai pratiqué la gymnastique artistique pendant 8 ans et j’ai passé mon diplôme de juge n1 GAM afin d’assister et de juger des compétitions de gymnastique artistique masculine. J’aime aussi beaucoup voyager et cuisiner. Passionnée d'aviation depuis mon enfance, j'ai souhaité en faire mon métier. J’ai donc obtenu mon baccalauréat (Maths-SVT-Physique-Chimie) en 2021. Après avoir fait un semestre de classe préparatoire PCSI, je me suis réorientée en licence de physique mais n'ayant pas apprécié les études scientifiques, j'ai souhaité arrêter pour commencer ma formation de pilote de ligne. De plus, en parallèle de celle-ci, j'ai obtenu en 2023 mon certificat de membre d'équipage de cabine, ce qui permet de devenir hôtesse de l'air/steward. Plus tard, j'aimerai donc devenir pilote ainsi qu'instructrice de vol et instructrice PNC :)

Bonjour, je m'appelle Anne et je suis tutrice chez Gostudent depuis novembre 2022, professeure depuis 2001. Titulaire d’un master en français langue étrangère et préalablement d'une maîtrise en biochimie, et, j’ai expérimenté différents types d’éducation scolaire, dans le but de pouvoir m’adapter et de personnaliser mes cours. J’ai ainsi enseigné au collège, lycée et université, privés ou publics, puis, en tutorat, tous les âges dont des enfants de 3-5 ans et 6 à 10 ans. En ligne depuis 2020, j'ai des groupes/cours privés de tous âges (6-70 ans). Ainsi, un groupe de 3 enfants qui ne devait durer qu’un mois… continue depuis trois ans, en s’amusant!. Entre exercices classiques, jeux ou activités ludiques et défis, cela dépend de l’étudiant mais être surpris en cours aide à l’apprentissage et à s’autonomiser.. ## En école primaire, je m'assure que la base est acquise, puis nous faisons de tout, afin de stimuler la mémorisation...un simple exercice (de conjugaison, grammaire...) se transforme en exploration jusqu'à réussir! ## Au collège: Pour s’améliorer en classe, travailler l'orthographe, l'analyse grammaticale... Nous avons fait beaucoup de sport et de jeux pour mémoriser ce qui était le plus difficile ! J'ai accompagné 3 tutorés qui ont réussi leur brevet en 2023:) ## Chez les adultes, le cours est centré sur les besoins, par exemple pour préparer un examen (universitaire ou officiel); pour améliorer la langue... On passe du sérieux (quand on observe, on se pose des questions, on avance...) au dynamisme (par des jeux, des devinettes), au rythme de l'élève. ## Chez Gostudent, j'ai des enfants de primaire et du collège en majorité; j'écoute la maman et l'élève qui expliquent leurs besoins et à partir de là, je propose des séances pour améliorer: cela peut-être pour s'organiser en général, pour lire et comprendre, pour revoir des points de grammaire (ou autre) de niveaux précédents: Nos séances sont faites pour retrouver un chemin et pour se sentir joyeux dans la matière. ## en FLE (français langue étrangère) j'ai de la chance d'avoir des étudiants très motivés et actifs donc je les accompagne avec joie:). ## La personnalisation dans un contexte ludique? C'est une des clés pour que vous réussissiez en confiance, avec l'aide de l'erreur (en soutien l'erreur nous permet d'avancer puisque vous osez proposer, et vous verrez, c'est plus productif) J'’aime les langues et vous aimerez le français et l’espagnol :) Egalement les maths primaire:) Les voyages, l’Histoire… J’aime aussi le théâtre, la lecture… et la danse:... donc poser des problèmes pour les résoudre (dans la mise en scène). J'aimerais donner des cours de français en primaire et collège et en français langue étrangère:) Titulaire d'un master français langue étrangère, j'ai toujours aimé me former, à l'école ou en dehors de l'école. En langues, ce que j'aime beaucoup, c'est qu'au delà de règles de grammaire et d'orthographe, il y a des gens et des cultures et j'aime beaucoup comprendre le pourquoi des règles... ou l'imaginer! Après un parcours en biochimie (bac+5), de l'expérience en cosmétiques, j'ai validé mes acquis pour étudier le master (maîtrise). Je me forme en continu, par exemple pour créer des jeux en ligne ou... pour apprendre, (dernièrement la manipulation de l'information) ! Ainsi je cherche le moyen d'agir, d'observer (quitte à faire des erreurs) pour apprendre.

J'ai toujours eu pour ambition de travailler au contact des enfants /adolescents, les accompagner de quelque manière que ce soit, à découvrir, comprendre ou apprendre. Tutrice depuis 2021 chez GoStudent, je suis à l'écoute et prête à m'adapter à l'élève et ses besoins. Pour cela, j'essaie de mettre en place des méthodes de travail ludiques et adaptées au fonctionnement de chaque élève (et ce, plus particulièrement si l'enfant est en primaire). De plus, j'ai déjà travaillé avec des élèves TDAH ou dys et j'ai suivi un séminaire spécialement dédié aux méthodes de travail à adopter avec eux. Je propose des cours en histoire géographie et en mathématiques (primaire et collège). De surcroît, je dispense des cours en français pour tous les niveaux. Plus particulièrement, depuis désormais 3 ans, j'ai accompagné une dizaine d'élèves pour la préparation du baccalauréat de français. Ainsi, je maitrise aisément les oeuvres qui sont au programme et je dispose de plusieurs fiches méthodologies à destination des élèves Actuellement étudiante en master 2 de droit des mineurs, je souhaiterais ensuite me tourner dans l'aide à l'enfance. Passionnée d'histoire et de langues j'ai évidemment fait un bac littéraire, mais j'ai tout de même un fort attrait pour les maths et les sciences.

Je me présente, je m'appelle Imad et j'ai 25 ans. Actuellement, je suis étudiant en doctorat en chimie pharmaceutique, bénéficiant d'un solide parcours universitaire. Mon expérience dans l'enseignement a débuté à l'âge de 19 ans, où j'ai enseigné avec succès la physique-chimie et les mathématiques aux élèves du collège et du lycée. De plus, j'ai dispensé des cours en chimie organique à des étudiants universitaires. Au total, j'ai effectué plus de 2500 cours de soutien scolaire, dont 1450 sur la plateforme en ligne Go Student. Ma passion pour la science est indéniable, tout comme mon intérêt pour le sport et la lecture. Mon objectif de vie est de devenir un chercheur en sciences pharmaceutiques afin de partager mes connaissances et contribuer au bien-être de l'humanité. J'apprécie particulièrement les élèves et les étudiants motivés et disciplinés, car je crois fermement que "La discipline est mère du succès". Je suis très motivé pour accompagner les apprenants sur leur chemin vers la réussite académique et le développement personnel. Ma formation académique comprend un baccalauréat scientifique avec mention excellente, suivi d'une licence en chimie pharmaceutique et d'un master à l'Université Paris-Saclay. Actuellement, je suis étudiant en doctorat dans la même spécialité, consolidant ainsi ma maîtrise du sujet. Au fil de mes années universitaires, j'ai accumulé une expérience précieuse grâce à des stages et des formations. De plus, j'ai occupé un poste à mi-temps en tant que tuteur en physique, chimie et mathématiques, apportant mon aide à des élèves du lycée, du collège, et même à des étudiants universitaires. J'ai dispensé plus de 2500 cours de soutien scolaire au cours de ma carrière, témoignant de mon engagement envers l'éducation et de ma capacité à expliquer des concepts complexes de manière compréhensible. Mon enthousiasme pour l'apprentissage et l'enseignement me pousse à être prêt à aider les étudiants à atteindre la réussite académique.

Je suis étudiant en 6eme année de médecine dentaire, j'ai fait une licence de biologie pendant 3 ans avant, donc je suis plutôt orienté sur la BIOLOGIE et moins sur la géologie. Je me suis occupé via GoStudent d'élèves dys avec qui tout s'est très bien passé car communiquant beaucoup sur comment ils peuvent retenir certaines choses. J'aime bien le français et les différentes formes que l'on peut utiliser et donc je saurais faire au mieux pour les orienter pour leur méthodes. Je suis gamer à mes heures perdues donc j'essaierais de faire au mieux pour discuter avec eux de ça si l'élève a cette passion, adepte de jeux de mots. Plutôt quelqu'un de sérieux, mais je suis bien évidemment un bon vivant, qui aime voyager. L'Histoire est un sujet que j'affectionne particulièrement, bercé depuis enfant dans cet atmosphère, j'ai notamment donné cours à de nombreux élèves avec qui tout s'est très bien passé, et qui ont vu leur notes progressé. Adepte de bonnes musique je regarde le contenu de mes créateurs favoris sur Youtube quand j'ai le temps et je fais un peu de guitare quand l'envie me prend. Curieux de nature, j'essaye de comprendre ce qui m'entoure et je n'hésite pas à m'informer afin de ne pas rester sans réponse. La science (de son large éventail) me passionne. Stages en cabinet dentaire

Je suis Chloé, originaire de Bretagne, je vis depuis quelques années en Espagne. Pendant plus de 10 ans, j’ai eu la chance de voyager et travailler dans différents pays Anglophones et hispanophones. Grâce à mes rencontres et à mes expériences (hors des bancs de l’école;)), j’ai pu développer de solides assises linguistiques. Aujourd’hui, je prends beaucoup de plaisir à transmettre, à qui le souhaite, les langue vivantes (je donne des cours de FLE) Je suis passionnée de voyage et aller à la rencontre des différentes cultures, est ce qui m'a nourri durant de nombreuses années. Cependant, j'ai aujourd'hui posé mon sac à doc et je vis désormais dans le sud de l'Espagne, dans un projet alternatif ou la priorité est donnée à la préservation de la biodiversité. Après l'obtention du baccalauréat, je fus diplômée d'une licence en éducation. Me sentant peu identifiée au sein du système éducatif traditionnel, je décida de quitter l'académique pour partir à la découverte du monde. C'est après avoir appris de façon autodidacte l'anglais et l'espagnol que j'ai passé le Tesol (Certificat permettant d'enseigner l'anglais en tant que langue étrangère).

Avec plus de dix années d'expérience dans le domaine de l'enseignement du droit, de l'espagnol, du français, et histoire-géographie, je dégage bienveillance, un aspect très positif, totalement déterminée, faisant de moi un coach éminemment efficace dans les aboutissements d'excellence aux examens. Je suis Dynamique et axée sur la méthode et la méthodologie, extrêmement pédagogue. Je transmets mes connaissances et apprends à développer les thématiques, et le vocabulaire associé, très rapidement. Je suis passionnée par l'enseignement, et aime amener sur le chemin du progrès, par des techniques méthodologiques adaptées à chacun de mes élèves. J'enseigne le français au collège, au lycée, l'espagnol, et le droit civil première et deuxième année, le droit constitutionnel et administratif. Je suis bilingue français et espagnol, je peux enseigner l'espagnol au niveau universitaire en faculté d'économie et de droit, et au niveau des classes préparatoires, je donne la méthodologie des concours dans cette matière, au niveau des traductions et des versions, et fais faire des exercices d'entrainment. Je prépare au bilinguisme. Je suis très attentive à la méthode et à la méthodologie, la base et le toit de la réussite de tout un chacun et du développement personnel. Ces outils techniques servent à la propulsion au niveau parlé et oral. Je synchronise le langage écrit sur le langage parlé pour avoir le meilleur niveau de diction possible aussi bien en espagnol qu'en français et en droit, pour ce qui concerne mes matières de droit enseignées. Je mise sur un fort taux de réussite aux examens et mets tout en avant pour réussir brillamment les examens. Je développe les aptitudes techniques sur la base de thématiques mises à profit. L'enjeu est le progrès sur le plan personnel et je mets tout en oeuvre pour aboutir dans le niveau d'excellence. Je suis humaine et stricte, les deux clefs de caractère nécessaires pour optimiser la rigueur personnelle rédactionnelle. Nous faisons des exercices rédactionnels d'entrainement et de construction de plan selon un processus guidé, pas à pas. Peu à peu les élèves décollent en notation sur la voie du succès sans écarter aucune des problématiques qui peuvent tomber aux examens. La force de la réussite se mesure sur la base d'entrainements, notamment rédactionnels et de constructions de plans. Ainsi de cette manière, les élèves acquièrent recul et maîtrise et l'expérience nécessaire pour réussir. Ce lot expérimental permet de mesurer toute l'expérience, nécessaire et indispensable pour dompter la maîtrise de toutes les notions. J'espère pouvoir vous guider sur la voie du succès, avec toute la technicité et maîtrise nécessaires. Master I de droit universités de Bordeaux et Master II de droit Universités de Madrid. Bilingue espagnol. Enseigne le français au collège, lycée, FLE, l'espagnol, le droit civil première et deuxième année, le droit constitutionnel et le droit administratif. Prépare aux concours des grandes écoles en espagnol, au niveau des traductions, versions et dissertations.

Bonjour, je suis Vincent, 35 ans. 👨‍🏫 Ma méthode pédagogique : Pour moi, un des objectifs - sinon de leur faire aimer les maths - est au moins que les élèves en aient moins peur et ne se trouvent pas démunis face à une question, en multipliant les exercices et les rappels de cours, pour leur faire progressivement gagner en confiance et en dextérité. Donc, apprendre à traduire un énoncé, quelles informations on peut extraire des données de l’énoncé, à quoi ressemble la conclusion qui est attendue. Ensuite acquérir des bons réflexes pour utiliser les données et arriver à la conclusion, en s’appuyant sur des propriétés du cours et des formules. L’idée étant à chaque fois d’essayer différentes explications jusqu’à trouver celle qui va fonctionner pour l’élève. Et bien sûr faire tout ça dans la bonne humeur, et à leur rythme, tout en favorisant la rigueur. L'élève détermine l'objet de la leçon en fonction des sujets non maîtrisés, des devoirs à faire, et des contrôles à venir. 👍 Personalité : Je suis posé mais enthousiate quand il s'agit de sujets qui m'intéressent, ce qui est le cas pour les mathématiques. Patient et bienveillant, je sais me mettre à la portée des élèves et les aider à gagner confiance en eux. 🚀 Intérêts / Loisirs : Je m'intéresse notament aux sciences et à la philosophie, et de manière plus générale, chercher à comprendre comment fonctionnent les choses. Ce qui me donne aussi un goût pour les énigmes et les tours de magie. Mes loisirs incluent les jeux vidéos, en partulier des jeux de stratégie et RPG, des films et séries de super-héros, et je suis aussi lecteur occasionel de science-fiction. 👔 Précédente activité professionnelle : Mon intérêt de très longue date pour le montage vidéo et les effets spéciaux était devenu mon activité principale pendant plusieurs années, en tant que monteur / truquiste vidéo. 👨‍🎓 Diplômes : - 2013 : diplôme d'ingénieur IMAC (Image, Multimédia, Audiovisuel, Communication) - 2009 : classes préparatoires MPSI/MP (Maths Sup/Maths Spé) - 2007 : Baccalauréat Scientifique 🗨️ Autre certification : - 2011 : TOEIC (Test of English for International Communication)

Exigence et encouragement ! Professeur des écoles pendant plus de 20 ans, j'accompagne à présent les élèves en français, niveau primaire et collège. J'ai eu l'occasion de remarquer qu'un travail de coaching est bien souvent nécessaire en parallèle, pour redonner confiance aux enfants : c’est à présent mon rôle de professeur indépendant en cours particuliers. J’ai exercé mon métier de professeur des écoles de l’Éducation nationale à Mantes-la-Jolie, à Grenoble et à Moulins dans l’Allier. J’ai également été enseignante dans le hors contrat. Et j’ai pratiqué l’école à la maison pour mes propres enfants. Ces différentes expériences et approches pédagogiques me permettent d’avoir une vue d’ensemble sur les besoins des élèves, autant sur le plan scolaire que sur leur estime d’eux-mêmes. En plus du concours de Professeur des écoles, je suis titulaire d'une licence pro de journalisme. J’ai exercé mon métier de professeur des écoles de l’Éducation nationale à Mantes-la-Jolie, à Grenoble et à Moulins dans l’Allier. J’ai également été enseignante dans le hors contrat. Et j’ai pratiqué l’école à la maison pour mes propres enfants.

Actuellement diplômé d'un master sciences de l'éducation responsable formation insertion, j'ai toujours aimé les maths et souhaite te transmettre mon goût pour cette discipline à travers une approche qui part des exemples concrets pour aller vers l'abstrait. Je dispose actuellement de plus de quatre ans d'expérience dans l'enseignement des mathématiques sur cette plateforme Gostudent avec des retours régulièrement positifs de la part des parents. Je dispense également des cours de mathématiques en présentiel avec Acadomia. Bac ES spé maths mention assez bien en 2013 (20/20 en maths) : maîtrise des notions de maths inhérentes aux programmes allant du CP à la terminale Licence de psychologie mention assez bien en 2018 (L1 : 14.97 / L2 : 15 / L3 : 13,87) : maîtrise des concepts de base en psycho cognitive, psycho du développement, psycho clinique, neuropsychologie et psychologie différentielle. maîtrise plus approfondie des statistiques et de la psychologie sociale Master de sciences de l'éducation (responsable formation-insertion) mention bien : connaissances en sociologie, anthropologie, en diffusion des savoirs et en formation professionnelle Préparation au CAPES de mathématiques