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Je m'appelle Léa, j'ai 3 ans et j'habite dans la région Rhône-Alpes. Je suis enseignante depuis de nombreuses années en cours particuliers mais également en lycée, collège ou lycée américain. J'ai fait un thèse en études anglophones et j'ai également vécu à l'étranger de nombreuses fois. J'aime transmettre mes connaissances, mais surtout donner con Lors de mon année de seconde au lycée je suis partie trois mois vivre au Canada anglophone où j'ai été au lycée. J'ai fait une licence LLCER Anglais avec une année Erasmus en Angleterre à l'University of Sussex. Master d'études anglophones pendant lequel je suis partie vivre et travailler aux USA pendant trois mois. 4 ans de thèse en études anglophones pendant lesquelles j'ai donné des cours et j'ai pu faire des conférences nationales et internationales.

-En 30 heures je peux t'apprendre à discuter en anglais si tu es motivé. J'ai aidé plus de 60 élèves à apprendre l'anglais avec à chaque fois des bons résultats. -J'ai appris 5 langues donc je connais très bien les sentiments qui peuvent créer un blocage :" La peur de faire des erreurs", "La peur de mal prononcer", "la sensation de tout oublier quand on doit parler anglais".... Je peux t'aider à les enlever. - Je t'apprendrais les bases grammaticales de la langue anglaise mais aussi toutes les phrases utiles au quotidien. - Tu parles déjà anglais? je vais t'aider à enrichir ton vocabulaire et te rendre à l'aise à l'oral. -J'ai travaillé à l'étranger et en France dans des entreprises anglophones. Licence gestion touristique internationale, université Cergy Pontoise (Ile de France). BtS Vente et gestion touristique anglais, espagnol. Bac Général option anglais.

Coucou, moi c'est Angélique , j'ai 25 ans , et je suis passionnée d'anglais , de géographie et d'histoire. Apprendre à connaitre le monde qui nous entoure , c'est primordial. L’apprentissage des langues étrangères, comme l'anglais peut beaucoup aider, tu veux pouvoir être plus à l'aise avec la langue de Shakespeare, je serais heureuse de t'aider. L'histoire est aussi une de mes grandes passions donc si je peux t'aider, j'en serai ravie . je suis diplômée d'une licence LLCER parcours anglais , ce que j'ai aimé dans ce parcours , c'est le mélange des parcours , histoire , littératures , apprentissage de la langue. C'est cela que j'ai envie de transmettre à mes élèves. J’espère que je vais pouvoir travailler avec des élèves qui ont la soif d'apprendre.

Je m'appelle Myriam et j'habite dans le Sud de la France. Je suis titulaire d'un Bac L, spécialité Maths et Latin. J'ai également une Maîtrise en Allemand et en Anglais appliqués aux Affaires et au Commerce dans le cadre de laquelle j'ai étudié une année à la Freie Universität Berlin. Et enfin, je dispose un master 2 avancé en Études Européennes de la Katholieke Universiteit Leuven, qui était un programme entièrement dispensé en anglais. J'ai toujours baigné dans des langues. Ayant un parent de nationalité allemande, le français et l'allemand ont bercé ma petite enfance. Puis ma famille s'est expatriée, et j'ai été scolarisée dans le système scolaire anglais. Mes langues m'ont menée vers de nombreuses aventures bénévoles ou professionnelles, dont le tutorat. J'ai eu la chance de pouvoir accompagner 4 enfants âgés de 2/5/13/19 ans en français/anglais et en allemand. Je prenais beaucoup de plaisir à les aider et les voir progresser. Mais j'aimais également le côté créatif obligeant à constamment se réinventer afin de s'adapter aux besoins, aux intérêts et aux objectifs - tous différents - de l'enfant. Je crois fermement en nos différences individuelles. Dans mes cours, je m'efforce de valoriser chacun, en fonction de ses forces et faiblesses, en créant des cours adaptés et basés sur la bienveillance. En termes de méthodologie, le cours est d'abord axé autour de l'élève et pas seulement autour du contenu ; c’est-à-dire en fonction de ce que l’élève « apporte » et aime, en fonction de sa façon d'apprendre, de ses difficultés particulières et de ses objectifs. Ensuite, le second aspect majeur est d'éviter la relation top-bottom autoritaire et stérile pour l'élève. Pour cela, je privilégie l'écoute, l'interaction, la bienveillance et un suivi basé sur les encouragements, pour développer la confiance en soi de l'élève et le valoriser. Pour ce qui est du déroulement des cours, une fois défini l'objectif à atteindre, il est découpé en petits objectifs moins impressionnants et plus facilement atteignables, qui sont regroupés sur une feuille de suivi. Chaque cours vise l'un de ces minis objectifs. Et chaque réussite ou petite victoire y sera notée! L'apprentissage, basé sur le dialogue, les jeux de rôles et la créativité de l'élève, a un ancrage fort dans le réel. Il s'agit de relier les apprentissages aux intérêts de l'enfant, afin de leur donner du sens. On sait en effet que procéder ainsi permet une meilleure mémorisation et imprégnation parce que cela connecte l’apprentissage de l'individu à sa réalité et ses émotions. C'est ce que les Anglo-saxons appellent le "in-context learning". Connaître les centres d'intérêts de l'enfant est donc crucial pour retenir son attention. Le "in-context learning" permet également une approche par la découverte, la logique et la déduction de nombreuses règles de grammaire, plutôt que par le « par cœur » ou la simple application. Pour donner du rythme aux cours, j'utilise le storytelling, les jeux de rôles, la couleur. J'ai également recours à tout ce que la technologie nous offre aujourd'hui : extraits de chansons, de dessins animés ou films, de journaux À la fin de chaque leçon, l'élève reçoit un résumé des points et difficultés abordés ainsi que des exercices créatifs à effectuer pour le cours suivant, qui permettront la validation ou non du mini objectif concerné. Enfin, pour ce qui est de mes hobbies, je suis passionnée par tout ce qui touche à la nature et au jardinage. J'aime également la photographie, les travaux manuels et le bricolage. Et avant la pandémie, je prenais beaucoup de plaisir à voyager et à explorer le monde, car c'est une source d'émerveillement et d'enrichissement personnel pour moi.

Je m'appelle Reda. Je suis professeur d'anglais. Je suis titulaire d'une Licence LLCER anglais et d'un Certificat de Compétences en Langues de l'Enseignement Supérieur. Je m'intéresse aux différents dialectes anglophones (britannique et américain) ainsi qu'à l'histoire du Royaume-Uni et des Etats-Unis. Je suis passionné de langue anglaise et de culture anglophone. En ce qui concerne mes activités, je fais de la natation et du basket-ball. Je suis également musicien et l'un de mes styles préférés est le Pop Rock. Enfin, j'aime la nature et les animaux. Licence LLCER anglais CLES anglais Stage en littérature comparée ( analyse comparative de deux oeuvres littéraires ) Master en Traitement du Signal et des Images Master en Automatique, option : Commande des Sytèmes Stage en traitement d'images médicales

Je suis étudiante en master d'Histoire des Sciences à l'EHESS (Paris). J'ai auparavant effectué une licence d'Histoire bilingue (anglais/français) à Toulouse, et ai passé un an à étudier au Canada, à University of British Columbia à Vancouver. Mes études et voyages m'ont permis d'atteindre un excellent niveau d'anglais, et de me passionner pour la recherche en sciences humaines, que je souhaite poursuivre en doctorat. Actuellement étudiante en master d'Histoire des Sciences à l'École des Hautes Études en Sciences Sociales (EHESS) à Paris. J'ai auparavant obtenu une licence d'histoire bilingue (anglais/français) à Toulouse, et en échange à l'université de Vancouver au Canada.

Bienvenue 🤗 Pour ceux qui ne me connaissent pas encore, moi c’est Marion 👩🏼‍🏫 Passionnée par les mathématiques et l’enseignement, j’ai déjà accompagné une quarantaine d’élèves français et belges, du niveau primaire au baccalauréat. Étant très patiente, pédagogue et ayant un bon relationnel, l'entente se fait toujours naturellement. Tant professionnellement que sportivement, je cherche constamment à m'améliorer. Je fais preuve de beaucoup de rigueur et de persévérance et je me ferai donc un plaisir de partager ces valeurs avec vos enfants, en étant à leurs côtés afin de les aider également à progresser. Avec des approches très simples et ludiques, ils adoreront les mathématiques ! 😉 N’hésitez pas à m’écrire si vous avez des questions. ✨

Hello, je m'appelle Hélène et j'ai 22 ans. Je suis actuellement en dernière année d'école d'ingénieur à l'école des Mines de Saint-Etienne en cursus informatique et microélectronique. De 2019 à 2021 j'étais en école préparatoire, MPSI puis MP*. Les mathématiques et la physique sont donc plus ou moins ce dont je me suis nourrie pendant deux ans. Au delà de ça, je suis passionnée de cuisine (salé comme sucré). Egalement, je suis fan de rando et de course à pied, je prépare d'ailleurs un marathon ! Enfin, j'aime par dessus tout les animaux et les langues étrangères (deux sujets très différents, en effet...). Voilà, je pense avoir livré l'essentiel de ma personnalité le plus conformément possible. Bonne journée ! J'ai passé le baccalauréat scientifique en spécialité mathématiques et européen c'est-à-dire que j'avais un enseignement renforcé en italien. J'ai fait une classe prépa maths et physique. Je suis en dernière année d'école d'ingénieurs info et microélectronique.

salut à toi qui lis ma description, Je m'appelle Amélie, je suis tutrice pour GoStudent depuis 3 ans et j'ai accompagné de nombreux élèves. Pour te raconter mon parcours scolaire, j'ai obtenu mon Bac ES (économique et social). Ensuite, j'ai fait une licence en économie gestion, option management. Je suis récemment diplômée d'un master en Ressources Humaines. Mon parcours académique et professionnel me permet de t'aider dans diverses matières : SES, comptabilité, droit, RH. Je peux également t'aider à préparer des oraux, des entretiens pour des stages ou des alternances. De plus, je peux t'assister dans ton choix d'orientation professionnelle, car c'est mon métier au quotidien d'accompagner les individus dans la recherche de formations ou de parcours professionnels qui les motivent et les intéressent. Sinon, que dire d'autre ? J'adore le sport, particulièrement le foot (j'en pratique), la lecture, le théâtre et le cinéma. Durant mes cours, je m'adapte à tes besoins. Nous pouvons faire tes devoirs, réviser les contrôles, revoir les notions à ton rythme et selon tes préférences. J'essaie d'illustrer au maximum mes cours avec des exemples qui te parlent et t'intéressent. Je suis souriante, dynamique et sympathique. Alors, si tu cherches une prof sympa et cool, n'hésite pas à me contacter. J'ai obtenu un bac ES avec une spécialité en sciences politiques. J'ai une licence en économie-gestion, de l'économie, du droit en tout genre (contrat, travail, privé, public, ...) de l'informatique je maitrise le pack office, le management, sociologie, ainsi que l'aide à la préparation du grand oral pour les terminales. Je suis actuellement en master ressource humaines, de ce fait j'ai également des compétences dans l'accompagnement des projet professionnel, lettre de motivation, ...

Étudiant en troisième année de droit à l'université Paris Panthéon-Assas je suis très motivé à enseigner. Je souhaite devenir professeur dans le futur c'est pour cela que je porte un réel engouement à la pédagogie et à l'apprentissage. Les disciples dans lesquelles je propose des cours particuliers sont celles que je maîtrise le mieux et dans lesquelles j'avais de bons résultats lorsque j'étais au lycée. Je suis titulaire d'un baccalauréat général mention bien spécialités sciences économiques et sociales, histoire géopolitique et science politique, langue littérature et culture étrangère en anglais ainsi que l'option droit. Je possède également la certification Voltaire qui est une attestation de maîtrise de la grammaire et de l'orthographe.