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Salut, c'est Mélanie ! J'ai eu mon bac L option anglais renforcé en 2017. Depuis, j'ai fait une école de cinéma et suis entrée, par la suite, en LEA Anglais/Russe. Je poursuivrai mes études par un master en journalisme afin de devenir reporter. Sportive et passionnée d'art, nous pourrons échanger sur pleins de sujets différents ! :) En effet, j'ai fait du Krav Maga pendant 2 ans avant de prendre des cours de boxe thaï puis de m'inscrire à la salle de sport. J'aime beaucoup voyager, visiter des musées et aller au cinéma ou à des concerts. Je peins, dessine et écris lors de mon temps libre. En ce qui concerne mes cours, je procède généralement par dictées complétées par des exercices afin d'insister sur les lacunes observées en cours. Je m'adapte au rythme et au niveau de chacun donc n'ayez pas peur de faire des fautes, le principal c'est qu'on puisse progresser ensemble ;) ! J'ai obtenu mon baccalauréat littéraire option anglais renforcé au lycée Jean Monnet de Franconville en 2017. Par la suite j'ai intégré une école de cinéma (l'ESRA) à Paris et j'en suis ressortie en 2021 avec le DESRA, diplôme de niveau BAC+3. Je suis maintenant en LEA Anglais/Russe à l'université Paul Valéry de Montpellier où je prépare l'obtention d'une seconde licence. Après cela, j'entrerai en master de journalisme afin de devenir reporter. Je possède également le Permis B et le PSC1.

Étudiant en sciences humaines et sociales à Sciences Po Bordeaux. J'accompagne mes élèves en Histoire, Géographie, HGGSP, SES et à la préparation des concours d'entrée aux Sciences Po. En plus d'être professeur sur GoStudent, je suis formateur en ligne sur Udemy, j'ai plus de 5000 étudiants à mon actif : je sais accompagner et faire aimer ce que j'enseigne. Je suis curieux de tout et adore transmettre des connaissances. D'ailleurs, j'envisage de devenir Maître de Conférences : aider un élève est une passion. Je suis résolument calme et introverti, patient et compréhensif. J'essaie le plus possible d'effacer la théorie pour laisser place à la pratique et j'utilise des méthodes de travail méconnues pour débloquer de nouvelles compétences. Avec moi, on ne travaille pas, on découvre, on crée et on comprend. Enfin, je cherche toujours à avoir un lien de confiance avec l'élève, je laisse donc une certaine autonomie sur le travail à faire : je ne suis pas un professeur mais un tuteur; une alternative pour s'améliorer ! Je suis étudiant à Sciences Po Bordeaux, les sciences humaines et sociales sont donc pour moi une vraie passion. J'essaie autant que possible d'enseigner avec une perspective différente que celle que connaisse les élèves en classe. En effet, j'adopte toujours un regard internationaliste, et essaie de développer l'esprit critique de mes élèves. L'enjeu est de leur enseigner les sciences humaines et sociales par leur côté scientifique, et non comme une simple nuée de connaissances. J'ai obtenu mon baccalauréat mention très bien avec les spécialités HGGSP et AMC.

Mon parcours est le suivant : Études pour travailler dans le tourisme et le management hôtelier. Je suis parti ensuite travailler à Londres ou je suis resté 20ans en tant que Team leader et formatrice chez Eurostar ou j’ai fais des formations pour les bases de Londres , Paris et Bruxelles. J’ai eu la chance de travailler avec des formateur et coach qui m’ont permis de découvrir des méthodes pour former et apprendre différentes, ludique et très interactives. Je suis plutôt dynamique et j’adore partager et donner le goût de l’anglais s’en particulier. Jaime la lecture, les series en general, la marche active et découvrir différentes personnes, cultures, bref les voyages donc aussi.

Je suis étudiante en master d'Histoire des Sciences à l'EHESS (Paris). J'ai auparavant effectué une licence d'Histoire bilingue (anglais/français) à Toulouse, et ai passé un an à étudier au Canada, à University of British Columbia à Vancouver. Mes études et voyages m'ont permis d'atteindre un excellent niveau d'anglais, et de me passionner pour la recherche en sciences humaines, que je souhaite poursuivre en doctorat. Actuellement étudiante en master d'Histoire des Sciences à l'École des Hautes Études en Sciences Sociales (EHESS) à Paris. J'ai auparavant obtenu une licence d'histoire bilingue (anglais/français) à Toulouse, et en échange à l'université de Vancouver au Canada.

Bonjour je m'appelle Océane j'ai 24 ans. J'aime dessiner, cuisiner et la course à pied. Je donne des cours de soutien scolaire pour les élèves en difficulté ou ayant besoin d'un accompagnement dans une matière spécifique. J'ai mon brevet des collèges, un bac scientifique option SVT, un BTS tourisme et une certification CQP employé de commerce. De plus j'ai également fais la première année de médecine mais je me suis réorientée au bout de 6 mois. Je parle français, anglais et allemand. Concernant ma méthodologie, je vais m'adapter à chacun car on est tous différents. Tout dépend de la matière également. Je peux mettre en place différents supports que ce soit des des schémas, des fiches de vocabulaire, des fiches de définitions, des fiches de cours, des exercices, des annales d'examens, des graphiques, des tableaux... c'est à dire tout ce qui pourrait aider l'élève. J'aime préparer les cours en avance c'est plus pratique. Faites moi confiance pour vous faire progresser, ce sera avec plaisir. Je suis à l'écoute, je suis patiente et surtout je suis ponctuelle. J'aime le relationnel et aider les autres. J’ai un bac scientifique avec pour spécialité SVT que j’ai obtenu au lycée Cournot à Gray (70). J’ai aussi un BTS tourisme que j’ai obtenu au lycée Saint Bénigne à Dijon (21). Et j’ai également une certification CQP employé de commerce. J’ai effectué cette formation de 6 mois en grande distribution à Cora à Perrigny-lès-Dijon.

L'enseignement m'a toujours attirée, et les mathématiques en particulier. J'aime partager ma passion pour les mathématiques en montrant aux élèves que les mathématiques sont présentes au quotidien, tout en les rendant ludiques. J'aime travailler avec des élèves de tout niveau, à la fois ceux en difficultés et ceux ayant déjà un bon niveau et souhaitant approfondir leurs connaissances Ayant obtenu une mention très bien au Bac S et actuellement doctorante en histoire des mathématiques, je suis également agrégée en mathématiques et titulaire de deux masters, un en mathématiques et applications, et un en histoire et philosophie des sciences.

Je m'appelle Léa, j'ai 22 ans et je suis actuellement en Licence de Lettres Modernes. Passionnée par la littérature et les langues, j'ai à cœur de transmettre mon savoir et mes compétences. Je suis créative et aime m'adonner à de nouvelles activités culturelles et artistiques. Par exemple, je fais régulièrement des balades en nature, visites de musées, sorties au cinéma ou encore au théâtre. J’aime également découvrir de nouvelles cultures et apprendre de nouvelles langues : j’ai visité plusieurs pays comme l’Italie, l’Allemagne, l’Espagne ou encore l’Angleterre et apprends actuellement l'espagnol, l’allemand, l’arabe et le grec moderne. J'ai de l'expérience dans l'enseignement puisque je donne des cours d'anglais depuis 4 ans (en présentiel et en ligne) à des adolescents entre 9 et 17 ans. Néanmoins, je me sens plus en capacité à enseigner l’anglais à des élèves de primaire et collège car je suis sûre de pouvoir leur apporter toutes les connaissances et le savoir nécessaire. Je reste tout de même ouverte et apte à accompagner des élèves plus âgés (jusqu’au niveau B1). Si vous êtes actuellement étudiant en licence LLCE Anglais et que vous souhaitez être aidé dans vos devoirs et révisions, je saurai mettre à profit mon expérience et vous accompagner. Concernant ma façon de faire cours : Je suis patiente à l'égard des apprenants, respecte leur rythme et m'adapte constamment à eux. Le plus important selon moi, au-delà de leur apprendre une langue, est de leur donner envie d'apprendre et de leur donner toutes les clés nécessaires pour qu'ils puissent poursuivre cet apprentissage sur le long terme. Je m'applique à travailler les quatre compétences du CECR, à savoir l'expression et la compréhension orale et écrite (une insistance est toutefois portée sur les deux compétences orales qui sont souvent les plus difficiles à acquérir). Je prends en compte les préférences de l'élève, que ce soit au niveau des sujets abordés ou du format des activités. Si les leçons d'anglais sont en complément des cours d'anglais à l'école, je tiens à ce que l'élève me transmette en amont les exercices, leçons, devoirs et évaluations faits à l'école afin de proposer un accompagnement complet, des révisions adaptées et des activités ludiques en rapport avec ce qui est fait à l'école. Je fais un retour écrit à la fin de chaque séance dans lequel je précise ce qui a été vu, compris ou non et les activités à faire pour la prochaine fois (s'il y en a). En 2019, j’ai obtenu mon baccalauréat Littéraire section européenne avec une mention Très Bien, à l’issue duquel j’ai validé le niveau B1 du test Cambridge. J'ai intégré par la suite une licence LLCE (Langues, Littératures, Civilisations Étrangères) Anglais, que j’ai validée avec mention Assez Bien. Les cours dispensés étaient variés et m'ont ainsi permis d’en apprendre davantage sur la culture, la politique, l’histoire et la littérature anglophone. Cette licence m'a autant aidée à perfectionner mon anglais qu'à améliorer ma qualité d'écriture et ma méthodologie du commentaire de texte et de la dissertation notamment. J'ai intégré en septembre 2022 une L2 de lettres modernes car je suis passionnée par la littérature française et que je voulais replacer cette matière au centre de mes études. Cette licence m'a permis de renforcer mes acquis et de perfectionner ma méthodologie du commentaire et de la dissertation en mettant l'accent sur la qualité de la langue française (grammaire, orthographe, linguistique...). Cette année, j’ai découvert l’option FLE (Français Langue Etrangère) et j’envisage désormais de poursuivre mes études en master FLE. Je n’ai pas encore beaucoup d’expérience dans l’enseignement de la langue française mais les cours dispensés dans le cadre de mon option me permettent de m’améliorer au fil du temps. De plus, je suis décidée et motivée à accompagner un public étranger dans l’apprentissage de notre belle langue, je mettrai ainsi tout en œuvre pour vous faire progresser !

Bonjour à tous ! Je m'appelle Zoé, étudiante en master 2 biologie (nutrition). Je suis ici pour accompagner les élèves en SVT de la primaire au bac. Forte d'une expérience de plusieurs années en cours particuliers ainsi que d'un solide bagage en biologie (bac S spécialité SVT, 1ère année de médecine, licence de biologie puis aujourd'hui master) la biologie est aujourd'hui un domaine que je maitrise suffisamment pour aider des élèves dans une ambiance détendue propice à un apprentissage plus agréable. D'un point personnel, je suis quelqu'un de très curieux et touche à tout, cinéma, musique, couture, équitation et bien d'autres choses me passionnent. A très vite j'espère ! D'un point de vue de mon parcours, j'ai commencé par un baccalauréat scientifique spécialité SVT en 2016 puis enchainé avec 2 premières années de médecine où j'ai échoué de peu, j'ai donc bifurqué directement sur une 2ème année de licence de biologie (j'ai pu passé la première année grâce à mon bon niveau en médecine). Une fois la licence terminée je suis rentrée en master 1 gestion de la qualité et du marketing en agroalimentaire à Lille et j'entre cette année en master 2, dernière année de mon parcours.

Bonjour à tous! Je suis Emma, 23 ans, professeure particulière principalement de français depuis 3ans. Je débute aussi dans les cours d'anglais depuis la rentrée, l'anglais étant ma langue du quotidien. Je suis passionnée de développement personnel et reste persuadée que l'éducation saine est primordiale à un bon développement, ce afin de réaliser ses objectifs dans la vie. Formatrice & leadership en dev. perso et trading avec Be fusion et Futures de 2020 à 2023. Validation d'un diplome de Trading à 50 000€ avec My forex Funds. Diplome CEF en assistanat vétérinaire 2019 à 2021 qui comprends : assistanat vétérinaire, éducation canine, vente en animalerie, élevage, toilettage canin. Chef du projet "Do It For The Culture" à Bordeaux : valorisation des activités culturelles des jeunes. Après une formation de création de projet sociale et solidaire qui comprends : Analyse du territoire, recherche de financement, communication du projet, Animation d'atelier, gestion logistique quant à l'évènement. Par ailleurs professeure de Français depuis 3 ans. Puis professeure d'anglais depuis 1 ans, l'anglais étant ma langue du quotidien.

Bonjour Etudiante en M de Droit public à l'Université Panthéon-Assas, j'ai déjà plus de 3 ans d'expérience dans le tutorat en l'accompagnement des élèves dans l’amélioration et le perfectionnement de leurs acquis scolaires ! Je dispose d'une très bonne maîtrise des concepts scientifiques enseignés au lycée. - BAC S spécialité Physique-Chimie section Eurocaribbéen Anglais (Cambridge Certificate B2/C1) mention Très Bien - Double Licence Droit Économie (Mention L1) - Diplôme Universitaire Droit&Economie - Master 1 Droit Public parcours Sanitaire et Social (Paris-Panthéon-Assas) - Master 2 Droit Public parcours Sanitaire et Social (Paris-Panthéon-Assas)