Trouvez les meilleurs professeurs particuliers à Metz pour des cours en ligne et en personne

Hello ! Je m’appelle Agathe, j’ai 24 ans. Je fais partie de l'association Jeunes Ensemble 42 qui s'occupe d'aider les élèves en difficulté pour leurs devoirs, j'ai donc une certaine expérience au niveau de l'aide aux devoirs. Je donne également régulièrement des cours à une élève de première en Maths et en Physique. Cela fait 1 an et demi que je suis présente sur la plateforme. J'adore voyager (j'ai habité 5 ans aux Etats-Unis), et jouer au tennis. De plus, je suis plutôt quelqu'un d'extravertie qui aime venir en aide aux autres, et je suis toujours motivée pour apprendre et faire apprendre de nouvelles choses! Lorsque j'aide un élève sur une notion qu'il ne comprend pas, je tiens à revenir sur les bases du problème et à comprendre où se trouve exactement son incompréhension. Ensuite, je cherche le plus d'exemples possibles et différents (si possible le plus proche de la réalité) pour qu'il comprenne bien la notion, et je lui propose de faire lui même un petit exercice après pour voir si il a encore des blocages. Je suis titulaire d'un Bac S spécialité mathématique mention Bien, je suis diplômée d'école d'ingénieur à Télécom St-Etienne (double diplôme). Avant de rentrer dans cette école, j'ai fait deux ans de classes préparatoires en MP à Paris ce qui m'a permis d'acquérir une rigueur et une bonne méthodologie.

Bonjour, je suis Max, étudiant en deuxième année de Licence de Maths et souhaite donc enseigner les maths mais aussi le français sur GoStudent. J'aime beaucoup le sport, notamment le tennis, mais j'ai aussi pratiqué le judo pendant de nombreuses années, j'aime aussi la lecture et les jeux d'esprit. Je regarde aussi beaucoup de séries télévisées de genres variés, et j'écoute beaucoup de musique. Je suis de nature quelqu'un de joyeux et je pense que cela pourra se ressentir dans ma façon d'enseigner, mon objectif est de m'adapter à chaque élève en trouvant l'approche qui lui permettra un apprentissage efficace dans un cadre agréable, l'objectif est de travailler efficacement tout en ne voyant pas cela comme une corvée. Selon moi, chaque problème de maths peut par exemple être tourné sous une forme ludique propice à l'apprentissage, en incluant par exemple des centres d'intérêt de l'élève afin qu'il puisse se sentir concerné. Après mon Bac S spé maths, j'ai obtenu un DUT GEA (diplôme en comptabilité), mais j'ai souhaité me lancer dans une nouvelle aventure et me voilà en fac de maths. Cela fait désormais plus de 600 cours que j'ai donnés sur la structure, je commence donc à avoir une certaine expérience avec les cours en ligne.

Forte d'une expérience de 10 ans dans les Systèmes d'information en tant qu'ingénieure, j'accompagne scolairement, depuis 2018, des élèves de primaire et de collège en tant que professeur particulier. Depuis 2020, j'accompagne également des élèves devant faire face à des troubles de l'apprentissage (TDA avec ou sans Hyperactivité, DYS). A ce jour, je compte un total de 11 élèves que j’ai pu accompagner dans leur scolarité. Ma dernière victoire : contribuer à l’obtention du DNB avec mention d’une élève que j’accompagne depuis sa 4e. Elle est donc la première élève que j’accompagne au niveau lycée et je la remercie pour sa confiance. Ma motivation première : contribuer à mon échelle auprès des adultes de demain en personnalisant chaque accompagnement et ainsi révéler le potentiel de chacun. C'est pourquoi j'ai tendance à davantage me concentrer sur l'accompagnement des élèves du CP à la 2nde, tranches d'âge qui résonnent davantage avec ma motivation première. Cependant, ce serait également un plaisir pour moi de transmettre mon savoir-faire en informatique de gestion ainsi qu’en gestion de projet. Passionnée de danses urbaines et de randonnées en forêt et à la montagne, je suis aussi une éternelle étudiante, curieuse d'apprendre toujours plus sur moi et sur le monde qui nous entoure. Ecole d'ingénieur généraliste (BAC+5) par la voie de l'apprentissage (spécialisation Génie des Systèmes d'Information)

Bonjour ! Je m'appelle Tahiana, et je suis un expert en méthodes d'enseignement pratique pour tous les âges. Mon année dans une école Montessori anglophone m’a vraiment aidé à développer des méthodes adaptées pour les enfants et les adolescents, et ma formation en andragogie m’a appris à centrer mes cours sur le développement de l'apprenant. Depuis trois ans, je me suis vraiment plongé dans le monde de l’éducation et de la formation. J’ai commencé comme bénévole dans une association qui aide des enfants en difficulté scolaire et je suis actuellement Project Manager et formateur dans une association canadienne d’entrepreneurs. Mais ma vie, ce n’est pas que l’éducation ! Je suis aussi passionné par plein d’autres choses, comme le français (ma langue maternelle) — j’ai même été finaliste de plusieurs concours d’éloquence et de dictée. Ma soif de découverte m'a poussé à voir d'autres domaines aussi : la science, l’art, les jeux vidéo, les animes, les voyages, la musique... Bref, j'adore apprendre et surtout partager! Expériences & expertises : - Enseignant dans une école Montessori anglophone (2 ans) - Tuteur de français, anglais, mathématiques (et philosophie) pour GoStudent (3 ans) - Coordinateur de projet pour Challenge For Kids - CFK, une organisation venant en aide aux enfants en difficulté grâce à des cours de soutien (3 ans) - Formateur d'enseignant pour Challenge For Kids - CFK (3 ans) - Professeur particulier en mathématiques, français & anglais pour les enfants de Challenge For Kids - CFK (3 ans) - Professeur particulier à domicile en mathématiques, français & anglais (5 ans) - Entrepreneur indépendant (6 ans) - Business developer (2 ans) - Project manager (1 an) Diplômes et Certificats : - Bachelor en Business Management - Formateur certifié (andragogie) - DALF C2 - Advanced Level II Certificate du "English Teaching Program" de l’ambassade des États-Unis à Madagascar Méthodes d’Enseignement : - Approche Montessori - Cycle d’apprentissage expérientiel - Passage du concret à l’abstrait - Méthodes ludiques et interactives - Centré sur l'apprenant

Hey ! Je m’appelle Olivia, j’ai 23 ans. Ancienne sportive de haut niveau, je suis à présent étudiante en dentaire. Plusieurs fois sur le podium national, j’ai appris tout au long de mon parcours à toujours donner le meilleur de moi même, et j’ai importé ce principe dans ma façon d’étudier. Je suis passée d’élève classique avec des facilités à élève studieuse et au top de la classe, et ait obtenu la bourse de performance professionnelle de ma faculté pour l’année académique 2022-2023. J’ai mon BAFA depuis 2021, et depuis, je passe mes étés en centre de loisir, et dans des clubs de vacances, ou j’anime aussi bien au mini club qu’au club ado. J’ai aussi donné des cours particuliers à des collégiens tout au long de mon lycée, et c’est parce que cette expérience m’a particulièrement plue que je cherche à nouveau à enseigner. Mon approche est très pragmatique, pour pouvoir appliquer, il faut comprendre. Le plus important pour moi est de donner les outils qui permettront aux élèves d’utiliser ce qu’ils ont appris de façon intelligente, et sans copier coller un modèle appris par cœur, mais pas compris. Option anglais intensif de la 5ème à la terminale. Déléguée et membre de comités du bureau des étudiants du lycée. Validation du Cambridge C1 en 2018 (à 17 ans), Baccalauréat en 2019, LSPS mineure psychologie validée en 2021, actuellement en 3ème année de dentaire, en section anglaise, déléguée de promo et boursière de mérite.

Née aux États Unis et dans une classe internationale depuis la primaire en France, je maîtrise parfaitement l'anglais. J'ai grandi en France et je suis passionnée de biologie et apprécie particulièrement donner des cours aux lycéens qui ont prit la spécialité Svt, que j'avais pris moi même lorsqu'il y a eu la réforme. J'ai alors une très bonne connaissance du programme puisque que je l'enseigne depuis deux ans et que je continue à apprendre sur certains chapitres de manière plus approfondie dans le cadre de mes études. Étant étudiante en orthophonie, je m’intéresse à la pédagogie et l’éducation et je suis patiente et très à l'écoute. En 2018, j'ai eu mon brevet international franco-américain et ait obtenu mon Bac en juin 2022 mention bien avec les spés SVT et Mathématiques. Actuellement en troisième année d'école d'Orthophonie à Aix-Marseille Universités, j'ai eu l'occasion de faire des stages en école primaire et maternelle au cours de ma première année ainsi que des stages en structure et en cabinet libéral.

Je m’appelle Victoire, j’ai 24 ans et suis médiatrice culturelle. Diplômée d'un master en Patrimoine et Histoire, j’aime transmettre cette passion aux autres et donner toutes clés pour réussir leur scolarité. Grande lectrice et amatrice de monuments historiques, j'aime beaucoup voyager et découvrir de nouvelles choses aussi bien en France qu'à l'étranger. En plus de cette attractivité pour le domaine de la culture, les sports comme la danse (flamenco, rock…) et l'équitation sont d'un grand intérêt pour moi, les pratiquant depuis maintenant de nombreuses années. J'écoute également beaucoup de musique, n'importe quel genre, mais surtout la KPOP et aime le partager avec les autres. Après un baccalauréat scientifique, j'ai décidé d'entamer une Double Licence Histoire-Sociologie à l'Université de Tours car passionnée par cette matière. La sociologie était un plus afin de pouvoir agrandir mon champs de recherche et ainsi former mon esprit critique. Ce master en Patrimoine et Histoire à Nancy me permettrait par la suite continuer dans le domaine de la culture.

Je n'enseigne pas pour les niveaux licences, masters... Mes centres d'intérêts : La natation, la danse, la couture, les animaux... Ma personnalité : Je suis une personne joyeuse, patiente, calme et curieuse qui aime partager avec d'autres personnes. La professeure que je suis : J'aimerais d'abord connaître l'élève, prendre en note ce qui a été incompris et voir de quelle manière je pourrais l'aider au mieux, que ce soit en refaisant le cours, des exercices, des exemples plus concrets parfois même de manière ludique afin que l'élève puisse progresser tout en assimilant ses leçons. Parcours scolaire : - Baccalauréat Scientifique option Sciences de la vie et de la terre, spécialité Mathématiques - Classe Préparatoire au Grande Ecole BCPST (Biologie, Chimie, Physique, Science de la Terre) durant 2 ans (2018-2020) - (actuellement) Ecole de Médecine Vétérinaire depuis 2020 Parcours professionnel : - Agent de service à la clientèle (2020) - Aide à domicile (été 2020) Mon expérience en soutien scolaire : J'ai donné des cours durant mes années de collège en mathématiques à des élèves de ma classe. J'ai participé en tant que bénévole à donner des cours de français à des élèves (primaire et collège) en Roumanie durant 1 mois. J'ai aussi été tutrice dans mon école vétérinaire au profit des années inférieures.

Bonjour à tous, Je suis un jeune dynamique proposant des cours de maths et de physique-chimie pour les niveaux collège et lycée. Avec 4 ans d'expérience de soutien scolaire chez Acadomia, j'ai pu accompagner entre 8 et 11 élèves par an. J'aime les défis et les activités variées. Mon approche pédagogique adaptée et ma passion pour l'enseignement me motivent à aider mes élèves à progresser. Je suis impatient de partager mes connaissances et mon enthousiasme avec vous et de vous accompagner dans votre parcours scolaire. Merci de votre attention. Originaire du Cameroun, j'ai entrepris un voyage académique qui m'a mené de mon pays natal à la France, tout en poursuivant mon rêve d'acquérir des compétences et des connaissances précieuses. En 2012, j'ai franchi une étape cruciale en obtenant mon Baccalauréat au Cameroun. Ce diplôme a été le point de départ de mon parcours académique. Mais ma quête du savoir ne s'est pas arrêtée là. La même année, j'ai décidé de me lancer un défi ambitieux en passant le concours d'entrée à COLTECH Bamenda, une prestigieuse école d'ingénieurs agronomes. Cette démarche a été couronnée de succès, et j'ai eu l'honneur de finir septième parmi les 250 candidats admis. Cet accomplissement m'a non seulement encouragé à persévérer dans mon cheminement académique mais a également renforcé ma détermination à exceller dans le domaine de l'agronomie. Mon parcours a ensuite connu une transition significative lorsque j'ai décidé de poursuivre mes études en France. En 2019, j'ai atteint un jalon important en obtenant une licence RNCP en développement et pilotage commercial. Cette licence m'a permis d'acquérir des compétences en gestion d'entreprise, en marketing, et en stratégie commerciale. J'ai été exposé à des concepts et à des pratiques de gestion innovants qui ont élargi ma perspective sur le monde des affaires. Mon parcours académique a atteint son apogée en 2024, lorsque j'ai obtenu mon master en gestion et stratégies d'entreprises. Cette réalisation représente une étape majeure dans mon développement professionnel. Au cours de mon master, j'ai approfondi mes connaissances en gestion, en analyse stratégique, et en leadership. J'ai également eu l'occasion de travailler sur des projets concrets qui m'ont permis d'appliquer mes compétences académiques dans des contextes réels.

Bonjour, Je suis Sylvain de Araujo d’origine portugaise (oui je parle couramment le portugais, ☺️ mais du Brésil🫣) et j’enseigne depuis près de 20 ans (et oui je sais le temps passe très vite…🥵). Durant toutes mes années d’expériences j’ai pu enseigner en Maternelle, Primaire, Collège et Lycée. Puis après à l’Ecole Supérieure Polytechnique de Marseille, puis e fin je fais partis du département des langues de La Faculté de Aix – Marseille en Anglais ou j’ai enseigné du niveau AMNS (Année de Mise a Niveau Scientifique) jusqu’au Master 2. Quand j’enseignais au Lycée J’ai aussi préparé les élevés du Bac général en LLCE. J’ai également enseigné bénévolement l’anglais en Amérique Latine. Je prepare aussi aux examens TOIEC, TOEFEL... Comment en suis-je arrivé là ? En réalité j’avais étudié la musique afin de l’enseigner dans les conservatoires. Apres l’obtention de mes diplômes, ma situation familiale a changé et je me suis retrouvé dans un pays où je parlais l’anglais scolaire, mais devinez quoi ????? Impossible de communiquer !😩 Donc je suis retourné sur les banc de l’école en Angleterre, 🧐 et vous savez quoi ?? Quand les Anglais m’ont expliqué leur langue avec leurs règles grammaticales tout est devenu plus simple. 😮‍💨 À la suite de cela j´ai passé le certificat international TEFL/TESOL et mon certificat international FLE. À la suite de ça j’ai pu travailler comme Professeur, Interprète, Traducteur Anglais-Portugais et Anglais- Français pendant 10 ans. Quand je suis revenu en France pour des raisons de Sante en 2015, Je me suis aperçu que les élèves rencontrent les mêmes difficultés que moi quand je suis arrivé en Angleterre. 😵‍💫 Mais en utilisant une pédagogie anglophone, qui est ludique, la grammaire et le vocabulaire sont devenu beaucoup plus simple. Aujourd’hui j’aime utiliser diverses ressources pédagogiques comme des vidéos, chansons, des jeux afin de pouvoir faire comprendre comment fonctionne l’anglais. Ou bien partager la richesse culturelle anglophone et sa littérature en LLCE. Etant une personne passionnée, dynamique, enthousiaste et méthodique cela a permis a plusieurs de mes élèves d’obtenir leur diplômes ou partiels en Anglais. 😇😊 A tres bientot!!!