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Nina, étudiante récemment diplômée d'un Master 2 en génétique, du parcours international d’excellence "Magistère Européen de Génétique" de l'Université de Paris. Personne sympathique, fiable et impliquée :) passionnée par l'apprentissage des langues étrangères, et fan de chant et de photographie à ses heures perdues. Disponible pour aider les élèves en difficultés en biologie, français et anglais. Je suis actuellement étudiante en thèse de doctorat en génétique et onco-hématologie. Après l'obtention de mon BAC S avec mention, j'ai intégré une classe préparatoire en école d'ingénieur en Biotechnologie, puis je me suis réorientée en Licence Sciences de la vie, et me suis spécialisée en génétique en intégrant le cursus "Magistère Européen de Génétique" de l'Université de Paris. À travers ce cursus, j'ai obtenu une Licence et un Master en génétique.

TEST GOSTUDENT - NE PAS BOOKER DE LEÇON Bonjour, Je m'appelle Pierre et je fais partie de l'équipe du recrutement des professeurs chez GoStudent. Je suis diplômé en traduction et en interprétation. Après l'obtention de l'agrégation d'anglais. j'ai plusieurs années durant enseigné la langue de Shakespeare mais aussi l'allemand en collège, en lycée ainsi qu'en prépa. J'ai également été coach et formateur d'anglais auprès de cadres d'entreprise, de juristes et d'avocats. J'ai accompagné un étudiant de SciencesPo dans sa préparation à l'épreuve d'anglais du concours de l'ENA. J'ai aussi dispensé des cours de version (EN - FR) et de thème grammatical (FR-ALL) à l'ISIT pour des étudiants de 2ème et 3ème années. Plus récemment, je me suis spécialisé dans la formation pédagogique à destination des jeunes professeur.e.s fraîchement arrivé.e.s dans la profession. L'enseignement fait donc partie intégrante de mon ADN et dès mes 18 ans, j'ai d'ailleurs commencé à donner des cours particuliers à tous niveaux (collège, lycée, prépa, supérieur) en anglais et en allemand. Voir un élève progresser, il n'y a rien de plus gratifiant et surtout rien qui me rende plus heureux ! Une véritable vocation ! Ma personnalité ? Je suis très curieux et touche-à-tout. J'aime lire et m'informer. J'ai une appétence non dissimulée pour la philosophie et la politique. Le sport occupe également une place centrale dans ma vie : je fais du badminton à niveau national, j'ai longtemps joué au tennis et je suis un fan inconditionnel de Roger Federer, de Sascha Zverev et plus généralement de la petite balle jaune ! Mon approche pédagogique : des cours interactifs et dynamiques mettant à profit l'espace et l'expression corporelle au travers de tâches ludiques, de jeux de rôle (émissions de radio, agences de voyage, Cluedo géant, etc.) et de manipulations. Je m'efforce de proposer un enseignement bienveillant et différencié, en phase avec les centres d'intérêt des élèves et ouvert sur un monde en constante évolution. Je m'évertue également à mettre en œuvre une pédagogie actionnelle prenant appui sur les résultats de la recherche en psychologie de l'apprentissage. Je peux donner des cours en anglais et en allemand (enfants comme adultes) mais aussi répondre à des besoins plus spécifiques : traductologie, enseignement culturel (Grande-Bretagne et Allemagne), prise de parole en public, traduction assistée par ordinateur, pédagogie et didactique. Hâte de rencontrer mes nouveaux élèves ! A bientôt. :-) TEST GOSTUDENT - NE PAS BOOKER DE LEÇON Mon parcours scolaire et académique en quelques mots : - Bac S, spécialité SVT - Licence franco-allemande (LLCE) - Master de traduction, interprétation et management interculturel (français, anglais, allemand) - Master européen de traduction (français, anglais, allemand) - Diplômes des chambres de Commerce franco-britannique et franco-allemande - Agrégation d'anglais

Je suis français, d'origine polonaise et belge, et j'habite depuis toujours à Hettange-Grande, en Moselle. J'ai 18 ans et j'ai donc terminé le lycée l'année passé en obtenant mon bac. Rejoindre GS me permet de découvrir une nouvelle voie professionnelle potentielle car je suis constamment à la recherche de choses, de parcours, d'activités, etc... que j'aime. En effet, très indécis quant à mon avenir, je suis, à l'inverse, parfaitement motivé pour entreprendre divers projets ! Jusqu'à aujourd'hui, et dès que j'ai pu, j'ai profité de mes vacances scolaires pour participer à des stages en entreprise, ou encore, j'utilise la majeure partie de mon temps libre pour discuter, partager, créer des évènements, etc... avec des communautés en ligne. Comme dit précédemment, je souhaite trouver la voie professionnelle qui est faite pour moi et j'essaye donc tant bien que mal à ne me fermer aucune porte : je crée actuellement une association sportive, je dépose ma candidature à des castings pour du cinéma, j'organise des émissions en ligne avec des amis, etc... Quant à mes études, je suis passé par un bac général et je suis désormais en licence de droit à l'Université de Lorraine à Metz.

Hello English learners! I'm Kate Kimberly, your dedicated guide on your journey to English fluency. With four years of experience, a professional teaching license, and a TEFL certification, I've had the privilege of helping students worldwide gain confidence and proficiency in English, both online and in person. In our classes, you can anticipate structured lessons designed to build your skills progressively, personalized feedback tailored to your specific needs, and a supportive learning environment where you feel comfortable taking risks and practicing. My primary focus is on developing your practical communication skills, equipping you with the tools and confidence to use English effectively in real-world situations. Beyond the classroom, I find joy in watching movies and exploring my creative side through composing songs. I also cherish my time playing with my cats, finding their playful energy a wonderful way to unwind. Staying active is important to me, and I enjoy running, even challenging myself by participating in marathons. This passion for learning and pushing my own boundaries translates into my teaching, where I strive to inspire the same dedication and perseverance in my students. Let's embark on this learning adventure together! My educational background is rooted in a strong passion for the English language. I graduated with a degree in English Education, achieving Magna Cum Laude honors, a testament to my commitment and academic excellence. My pursuit of knowledge continues as I am currently undertaking my Master's degree, specializing in the intricate fields of Literature, Phonology, and Grammar. This advanced study allows me to bring a deeper understanding of the English language to my teaching. My academic background has empowered me to design engaging lessons, adapt to different learning styles, and cultivate a supportive space that encourages each student's success.

Je m'appelle Yasin, actuellement en cinquième année d’école d’ingénieur, spécialité conception de produit, à l’Université de Technologie de Belfort-Montbéliard (UTBM). Passionné par l’industrie, et en particulier par le secteur horloger et la microtechnique, j’ai construit un parcours académique et professionnel diversifié. Mes expériences m'ont permis d'évoluer dans des environnements industriels variés, avec des stages significatifs. J'ai ainsi travaillé chez Stellantis en tant qu'opérateur, où j’ai pu me familiariser avec les pratiques de production, ainsi que chez BM SA dans l’industrie horlogère en Suisse, où j’ai contribué au bureau des méthodes pour améliorer les processus en tant qu'assistant ingénieur. Sur le plan technique, je maîtrise des logiciels de conception assistée par ordinateur comme Catia V5 et Solidworks, ainsi que des outils de simulation (Abaqus, Ansys, Hypercrash). En complément, je possède des connaissances en programmation, notamment en Python, C (niveau basique), et VBA, ce qui me permet de travailler sur des projets variés et d’automatiser certaines tâches pour gagner en efficacité. Mon expérience en gestion de production et méthodes m’a aussi permis d'acquérir des compétences en Lean manufacturing, 5S, et d’autres principes industriels d’optimisation. Mes compétences linguistiques en français, anglais, et turc enrichissent mon profil international et facilitent mes échanges dans divers contextes. En parallèle, je suis animé par l'innovation et le développement de produits personnalisés, notamment dans le cadre de certains projets actuels au sein de l'UTBM. Passionné de motocross et de football, je trouve dans ces sports un équilibre, qui nourrit mon esprit de compétition et mon goût pour le défi. Mon parcours académique a débuté avec un baccalauréat scientifique, option sciences de l'ingénieur, que j'ai obtenu avec mention bien. Suite à cela, j’ai intégré l’Université de Technologie de Belfort-Montbéliard (UTBM) dans un programme d'ingénierie, entamant ainsi un cursus de cinq ans. Les deux premières années étaient consacrées à une prépa intégrée, similaire aux classes préparatoires classiques mais organisée en interne par l’UTBM. Cette période a été marquée par une formation intensive en sciences fondamentales (mathématiques, physique) et en ingénierie, afin de construire une base solide pour la suite du cursus. Durant cette prépa, j’ai également eu l’opportunité de faire un stage d'un mois chez Stellantis, où j’ai occupé un poste d’opérateur. Cette expérience pratique m’a permis de me familiariser avec le monde industriel dès le début de ma formation. En troisième année, j’ai poursuivi en « base branche », où j’ai choisi de me spécialiser en mécanique. Ce cursus se concentrait sur les fondamentaux de la mécanique, avec des cours couvrant des domaines comme la résistance des matériaux, la mécanique des fluides et la thermodynamique, me fournissant des compétences techniques générales. Lors de ma quatrième année, j’ai réalisé un stage de six mois chez BM SA dans l'industrie horlogère suisse. En tant qu’assistant ingénieur dans le bureau des méthodes, j'ai participé à l'optimisation des processus de production, ce qui m'a permis d’approfondir mes compétences en gestion de production. Enfin, en cinquième année, j’ai choisi de me spécialiser en conception de produit, une filière orientée vers le design, l’innovation et le développement de nouveaux produits. Cette formation m’a permis d’acquérir une expertise en conception assistée par ordinateur et en prototypage, consolidant ainsi mon profil d’ingénieur polyvalent.

Je suis actuellement doctorante en physique à l'INU Champollion et passionnée pas l'enseignement des sciences. Avec 4 ans d'expérience dans l'enseignement particulier, j'ai eu l'occasion d'accompagner de nombreux élèves en physiques. Mon objectif est de rendre cette matière passionnante et accessible, tout en fournissant un soutien solide et méthodique pour mettre à mes élèves de progresser sereinement. Après avoir obtenu une licence en physique générale à l'Université Libanaise au Liban, j'ai poursuivi mes études avec un master en physique des plasmas et de fusion à l'Université Sorbonne à Paris. Je suis actuellement en deuxième année de thèse, mes recherches portant sur les plasmas froids. Durant mon parcours, j'ai acquis une solide expérience d'enseignement. En plus de mes cours particuliers, j'ai enseigné dans le supérieur en dispensant des cours, des travaux dirigés (TD) et des travaux pratiques (TP) en physique, électronique et chimie des solutions à l'école d'ingénieurs EFREI à Paris ainsi qu'à l'INU Champollion à Albi.

Salut, je m'appelle Hamza. Je suis un jeune professeur et ingénieur de formation, avec 3 ans d'expérience dans l'enseignement de l'anglais. J'utilise diverses pédagogies et crée des formations en fonction des demandes des clients. Je dispense déjà des cours d'anglais en ligne ainsi qu'en présentiel.

Ayant obtenu un diplôme d'état en électronique industrielle, j'ai maîtrisé les grandes parties des maths et j'ai opté pour la polytechnique à l'université. Actuellement en quatrième année en Data & Intelligence Artificielle. J'ai acquis une très bonne maîtrise de la mathématique et j'ai pu donner des cours de soutien scolaire à mes camarades de classe en terminal et ensuite aux autres élèves plus jeunes les années suivantes. J'aime énormément le jeu d'échecs, j'y passe des heures et j'ai récemment découvert une passion pour la musique classique notamment au piano. Je suis une personne qui a toujours tendance à tout préparer en avance mais cela n'empêche pas que je sois une personne qui adore s'amuser, j'aime sortir pour prendre l'air et éventuellement rencontrer de nouvelles personnes. Je me sers des forces de ceux à qui je donne cours pour couvrir leurs faiblesses, ainsi chacun arrive à comprendre l'enseignement à sa manière. En plus des mathématiques je peux donner des cours de soutien en physique ou en codage (langage C, Python ou SQL).

J'ai 18 ans, je suis actuellement étudiante à la faculté de Droit et de Sciences politique à l'université de Rennes 1. J'ai beaucoup d'attrait pour les voyages, même si je n'en ai pas encore fait beaucoup, la mode, la photographie, les séries, les documentaires et les visites culturelles. J'ai fait un an de handball et un an de théâtre durant mes années collège, ce qui fait de moi quelqu'un de plutôt extravertie, à l'aise à l'oral, et sportive (je vais régulièrement à la salle de musculation). Je suis une personne consciencieuse, j'aime beaucoup partager et je me trouve plutôt créative. Je sais être sérieuse quand il est nécessaire de l'être, mais j'aime aussi beaucoup plaisanter ! Je te propose du tutorat en anglais, en espagnol, ou encore en maths (niveau primaire), et j'espère réussir à te faire progresser, sans prise de tête ! Pour l'instant je ne suis qu'à mes débuts en tant que tutrice, j'ai hâte qu'à ton tour, tu m'aides à progresser, et à me perfectionner dans le tutorat. C'est pourquoi je pense qu'il est important qu'on s'écoute l'un et l'autre, afin que tu sois dans les meilleures conditions pour progresser ! Welcome !! Le diplôme le plus élevé que j'ai obtenu est, pour le moment, mon baccalauréat mention Bien, section européenne. Pour mon bac, je me suis spécialisée en Langues et littératures étrangères, sciences économique et sociale, humanité, littérature et philosophie. Je suivais donc la section européenne (histoire géographie en anglais), mais également l'option droit et grands enjeux du monde contemporain. J'espère être prochainement diplômée de ma licence 1 de Droit, dont j'ai validé le premier semestre !

Etudiant en 2 -ème année de médecine à Angers, je suis très dynamique et rigoureux dans mon travail. j'ai été tuteur pour les 1ères années en Physiologie et anatomie, ce qui m'a permis de peaufiner ma méthode et mes outils de travail . je suis également un grand adepte de sports, je pratique du tennis, de la natation et du vélo dans mes temps libres. j'aime beaucoup lire et dessiner, en ce moment je réalise un book d'anatomie j'ai obtenu mon bac S spécialité Maths et SVT en 2018 avec une mention Bien. je me suis donc lancé par la suite dans des études médicales, en passant pas une année de préparation dite "P0" puis j'ai effectué ma première année de médecine. n'ayant pas pu obtenir le filière que je souhaitais, j'ai décidé de me réorienter vers une licence en mathématiques appliqué tout en gardant mon rêve bien en tête. ma passion pour les études médicales et mon abnégation et ma détermination ont été des moteurs pour travailler encore plus en licence de mathématiques et me permettre ainsi de retenter le concours de médecine. Ainsi à la fin de ma 2 -ème année de licence j'ai postulé de nouveau pour Médecine et j'ai été pris. je suis donc actuellement en 2 -ème année de médecine et très heureux de pouvoir étudier ce qui me passionne.