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bonjour Moi c est Gaëtan. J ai 30 ans. Je suis originaire de Normandie. Je suis ingénieur en télécommunication et en informatique. J'ai fait comme étude un bac scientifique puis une prepa et enfin je suis diplômé (Bac+5) de l'ESIGELEC( école d'ingénieur génie électrique) Dans la vie j'ai de nombreux centre d'intérêt. Tout d'abord j'ai pendant longtemps fait du sport en club (football, futsal, rugby). Je continue de faire du sport mais de manière plus occasionnelle. Je fais des sorties vtt autour de chez moi pour profiter de la nature et des paysages. j'ai eu la chance d'effectuer de nombreux voyages Je suis également passionné par tout ce qui est nouvelles technologies. Bonjour, Je suis diplômé d'une école d'ingénieur l'ESIGELEC (BAC+5). J'ai fait au cours de mes études un Bac scientifique avec spé SVT. Apres cela je suis rentré dans une prepa intégrée à l'école avec un programme MPSI, MP*. Ensuite j'ai effectué mon cycle d'ingénieur en Alternance. Au cours de mes études j'ai eu l'occasion d'étudier differente matière comme la communication, la gestion de projet, l'anglais. Mais aussi des matières plus scientifique comme tout ce qui concerne l'électronique, la programmation, génie électrique, automatisation industriel. J'ai donc une formation généraliste avec une spécialisation dans le domaine des télécommunication

Bonjour ! Je suis un passionné de jeu de rôle, de jeux vidéos et un lecteur avide de fantasy et science-fiction. Mes activités professionnelles sont professeur d'anglais, ainsi que développeur web. Je fais aussi du roller depuis plus de dix ans et aimerait d'ici peu me mettre au bricolage de gadget et autre objets. Anglais: J'aime enseigner mes cours de manière pédagogique par la pratique, avec un support visuel habillé. J'apprécie de mettre autant de phase parlée que de théorie, préférablement en faisant des dialogues autour d'un thème, ou en jouant une scène de quelque chose que l'élève apprécie, afin que ce dernier s'amuse et s'intéresse. Web dev: Je souhaite enseigne les langues du developpeur web (sites internet) au niveau débutant pour des élèves de 14 ans et plus. Les langues sont: HTML, CSS, PHP, JavaScript, SQL. L'apprentissage, comme pour l'anglais, se fait autour de thèmes amusant et éducatif. PAS DE PYTHON ou de C. En effet, je pense qu'il est important que les enfants viennent avec l'envie d'apprendre, en sachant qu'ils ne s'ennuieront pas. Je proposerai aussi régulièrement un support visuel que j'aurai programmé pour varier les activités. -Diplôme national de développeur web, niveau bac+2, reçu en mai 2022,

Bonjour, Je m'appelle Marie-Ange et j'ai 29 ans. Suite à l'obtention d'un premier master en Neurosciences et Biotechnologies (entièrement en anglais), j'ai poursuivi en réalisant une Licence de Psychologie et je réalise actuellement un second master en Psychologie Neurocognitive (également enseigné en anglais). Mes études m'ont conduite à réaliser différents stages à l'étranger (notamment au Japon et dans l'Essex). J'ai également pu réaliser un semestre d'échange dans une université de Toronto, au Canada. J'ai commencé à donner des cours particuliers d'anglais en 2018, à des collégiens. J'ai également travaillé en tant qu'Assistante d’Éducation en collège et lycée professionnel où j'ai, pendant 6 mois (à l'occasion d'un remplacement), été en charge d'une classe dans le cadre de l'aide aux devoirs. Je réalise des cours en fonction des attentes et besoin des élèves et me tiens toujours à leur disposition s'il y a un souci. J'aime partager et échanger sur les besoins de chacun mais également sur ce qu'ils aiment afin de préparer des cours les plus attractifs et interactifs possibles. Je me tiens à votre écoute. A l'issue d'un Baccalauréat Scientifique (option Physique-Chimie), je me suis lancée dans une Première Année en Classe Préparatoire BCPST (Biologie, Chimie, Physique et Sciences de la Terre). Suite à cela, j'ai obtenu une Licence en Biologie Moléculaire, Cellulaire et Physiologie. J'ai décidé par la suite de m'orienter vers un Master en Neurosciences et Biotechnologies (totalement enseigné en anglais). Dans ce cadre, j'ai réalisé un stage de 5 mois dans un laboratoire au Japon où la communication était en anglais. J'ai par la suite étudié la Langue des Signes Française pendant une année dans le cadre d'un DU ou Diplôme Universitaire. Suite à cela, j'ai obtenu, en deux ans, une Licence de Psychologie et effectué un stage centré sur les changements des apprentissages en période de covid et de confinement et hors période de covid. Et je suis actuellement en train de réaliser un Master en Psychologie Neurocognitive (en anglais également). Je reviens, à cette fin, tout juste d'un stage de 3 mois, réalisé dans un laboratoire à l'Université d'Essex, au Royaume-Uni.

Je suis un "coach" pour mes élèves : je les accompagne en les motivant, et sais les réconcilier avec les différentes matières. Je donne des cours en mathématiques, en français, en anglais, en espagnol ainsi qu'en physique Je suis convaincu que chaque élève peut progresser et que c'est avec l'erreur qu'on apprend. J'explique les différentes notions de façon claire en m'adaptant à l'élève et en lui redonnant confiance. J'ai également été formé à l'apprentissage des élèves autistes et atteints de troubles DYS. J'adapte mes méthodes pédagogiques au niveau de chacun et utilise des supports ludiques et variés. Je suis sérieux, à l'écoute et dynamique. Je suis passionné par le cinéma et les voyages, et je pratique le tennis. Devenu professeur des écoles en 2006, je donne également des cours particuliers auprès de collégiens, de lycéens et d'adultes en mathématiques, en français, en anglais, en espagnol et en physique depuis 2008. J'ai également exercé la fonction de formateur en langues.

Maman de 3 enfants instruits à la maison, je suis une passionnée de littérature et une créative constamment en ébullition. Je suis positive et enthousiaste, toujours à la recherche de la meilleure solution possible pour que mes cours soient parfaitement adaptés à mes élèves. Ma méthode : partir des centres d'intérêt de mes élèves pour les amener à travailler avec plaisir! Je crée des supports (carte mentale, fiche de compréhension, jeu pour les plus jeunes...) pour proposer des cours ludiques et adaptés. Je suis spécialisée dans : - le renforcement du travail scolaire ou l'aide aux devoirs en français, anglais (primaire et collège) et maths primaire - la préparation au BNC pour le français (méthode, décorticage de sujets des années précédentes ...) - la préparation au bac de français (méthode, aide pour les analyses linéaires, réalisation de fiches ...) Je suis titulaire d'un baccalauréat général L et d'un DEUG de Lettres Modernes. Je ne suis pas professeur mais une maman instructice : mes enfants sont en IEF depuis maintenant 4 ans, et sont cette année en 6eme, 4e et terminale. Mes 3 enfants sont HPI, le moyen est également porteur de TSA et dysgraphique. Je suis donc très habituée à adapter mes cours et parfaitement à l'aise avec les profils atypiques ! Je crée également des supports pédagogiques adaptés pour mes enfants et que je mets à disposition pour d'autres familles en IEF.

Bonjour, je m'appelle Tom Druyer (mais Tom suffira pendant les cours) et je vous propose un accompagnement en tant que professeur dans les matières suivantes : Français (notamment pour l'argumentation, la méthodologie, la formulation d'idées et l'analyse de texte, y compris la dissertation, ainsi qu'en grammaire si nécessaire), Mathématiques (tous niveaux, de la primaire aux études supérieures, avec des cours structurés et des exercices, soit de ma composition soit fournis par le professeur) et Physique (tous niveaux, avec des cours théoriques et des exercices adaptés aux besoins de l’élève). N’hésitez pas également à me solliciter pour les sciences de l'ingénieur, même si cette matière n'est pas proposée officiellement par la plateforme. Professeur particulier chez GoStudent depuis maintenant plus de 3 ans, j'ai eu l'occasion de donner des cours à de nombreux profils d'élèves, notamment des adolescents souffrant d'anxiété liée aux études ou atteints de dyslexie. Mon enseignement repose sur des exemples concrets et sur l’échange avec l’élève, afin de m'adapter aux différents profils que je peux rencontrer. Instaurer un cadre de confiance où l'erreur est considérée comme un élément normal de l’apprentissage me tient à cœur, le tout sous le signe de la bienveillance et de la patience. Chaque élève aura un dossier Drive personnel, que j'alimenterai régulièrement avec des supports de cours, des exercices et des ressources adaptées. Je suis également passionné par plusieurs activités. Pratiquant pluridisciplinaire (Judo, Jiu-Jitsu Fighting, MMA, Boxe, Musculation, Escalade), j’ai aussi un intérêt marqué pour le dessin, la cuisine, la mécanique auto/moto, la musique, les jeux vidéo, et je suis engagé dans plusieurs associations. Ces expériences variées enrichissent mes cours d'exemples concrets et me permettent de partager des perspectives multiples avec mes élèves. Hâte de commencer ce que j'espère être un moment agréable et sous le signe de la réussite pour vous ! Actuellement au Canada (ne change aucunement les possibilités de faire cours sur des horaires françaises) pour finaliser mon double diplôme en Efficacité énergétique et Énergies renouvelables, je suis en dernière année de mon parcours en ingénierie. J'ai intégré l’École Supérieure des Travaux Publics (ESTP) après deux années intenses de Classe Préparatoire aux Grandes Écoles (CPGE) en filière PTSI-PT (Physique Technologique et Sciences de l’Ingénieur). Titulaire d’un bac scientifique, option Sciences de l’ingénieur (SSI), j’ai construit mon parcours autour de la rigueur scientifique et des défis techniques, avec une passion pour les solutions durables et innovantes.

Je m’appelle Victoire, j’ai 25 ans et suis médiatrice culturelle. Diplômée d'un master en Patrimoine et Histoire, j’aime transmettre cette passion aux autres et donner toutes clés pour réussir leur scolarité. Grande lectrice et amatrice de monuments historiques, j'aime beaucoup voyager et découvrir de nouvelles choses aussi bien en France qu'à l'étranger. En plus de cette attractivité pour le domaine de la culture, les sports comme la danse (flamenco, rock…) et l'équitation sont d'un grand intérêt pour moi, les pratiquant depuis maintenant de nombreuses années. J'écoute également beaucoup de musique, n'importe quel genre et aime le partager avec les autres. Après un baccalauréat scientifique, j'ai décidé d'entamer une Double Licence Histoire-Sociologie à l'Université de Tours car passionnée par cette matière. La sociologie était un plus afin de pouvoir agrandir mon champs de recherche et ainsi former mon esprit critique. Ce master en Patrimoine et Histoire à Nancy me permettrait par la suite continuer dans le domaine de la culture.

Bonjour, je m'appelle Louise, j'ai 26 ans et je suis actuellement étudiante en médecine vétérinaire. C'est le second cursus que je suis, j'ai été diplômée d'une licence interdisciplinaire en sciences il y a quelques années. En dehors des cours je me consacre à mes passions comme la randonnée, la photographie et la lecture. J'ai déjà eu l'occasion d'aider des élèves de 8 à 13 ans lors de cours particuliers il y à plusieurs années, et forte de cette expérience je n'ai pas de doutes sur mes capacités à faire progresser mes futurs étudiants sur cette plateforme. Je suis une personne sociable et ouverte d'esprit, je ferais au mieux pour comprendre les problématiques que vous rencontrez et m'y adapter. Au plaisir de se rencontrer ! Je suis actuellement en 5eme année en médecine vétérinaire, qui est mon second cursus. J'ai fait une licence interdisciplinaire en science juste après mon baccalauréat spé SVT. En plus de ma licence, j'ai eu la chance de faire un semestre d'échange ou j'ai pu suivre des cours de cognition humaine et animale. J'ai également fait de nombreux stages en laboratoire et ai été membre de diverses associations de protection animales (Chiens, NACs et faune sauvage).

Dynamique et impliquée, j'aime enseigner et faire apprendre en adaptant mes enseignements à mes élèves, à leurs difficultés propres. Je me consacre principalement à l'accompagnement les lycéens dans leur préparation aux examens, bac de français en première, bac de spécialité en terminale et Grand Oral. J'enseigne principalement le français, la philosophie, la SVT et l'HGGSP, mais je peux également aider à la compréhension et aux devoirs en histoire / géographie, espagnol, et anglais. Je propose également un suivi à des collégiens, en 4e et 3e en français, histoire-géo et anglais afin de se préparer au brevet ainsi qu'à prévoir doucement l'entrée au lycée. J'aime aider mes élèves à développer leur propre méthode de travail, les aider à trouver leur manière d'apprendre, de réviser, de s'entrainer. Excellente à l'oral, je peux également aider pour les exposés et à préparer des oraux, toutes spécialités confondues, et même pour la préparation d'oraux post-bac (écoles de commerce, de sciences politiques, etc.) J'ai pendant mes 3 années de lycée tutoré des élèves de collège en les aidant dans leurs devoirs et à apprendre leurs leçons, et depuis que j'ai commencé les études supérieures (depuis plus de trois ans) je suis professeure via Gostudent. J'ai obtenu le Bac en 2021, avec mention très bien, spécialités SVT et Histoire-Géo-Géopolitique-Sciences Politiques. J'ai obtenu 20/20 à mon grand oral du bac, et ai aidé plusieurs de mes amies à préparer le leur. J'aime beaucoup écouter et aider à améliorer les oraux pour révéler le plein potentiel des élèves. Cela fait trois ans que je propose mon aide pour préparer le bac de français et deux ans pour le bac de spécialités. Je n'ai pour l'instant eu que de bons retours :) J'ai effectué une année en école de commerce post-bac, que j'ai validé en arrivant 4e de promotion, mais je me suis réorientée pour commencer une licence de psychologie. Je me sers de mon parcours pour améliorer le suivi de mes élèves, les comprendre et leur prodiguer un accompagnement personnalisé, adapté à leurs besoins. Je peux également discuter avec eux de leur orientation et à y voir plus clair, m'étant réorientée.

Je suis ingénieur de l’une des plus grandes écoles d'ingénieur de France (IMT Atlantique). J’ai été admis à cette formation d’ingénieur suite à un concours et après avoir obtenu une Licence de mathématique et informatique avec mention Bien. La persévérance et la patience font partie de mes qualités. Pouvoir expliquer et partager mon savoir me motive beaucoup. Comprendre, modéliser et restituer les choses alimentent aussi cette motivation. Mais avant tout, je prends le temps de bien écouter pour mieux agir. Je prends le temps d’écouter et de comprendre mes élèves pour mieux les aider selon leurs besoins. Je suis disponible pour mes élèves avant, pendant et après les séances de cours. J'aime les gens curieux. Je propose des cours de mathématiques, d'informatique et d'électronique adaptés aux niveaux allant de la primaire jusqu’au niveau universitaire. Je m'engage à fournir un soutien solide et à aider mes élèves à développer leur confiance en eux, leur compréhension et leur maîtrise des matières enseignées. Enfin, pour finir, sachez que j'adore le basket-ball, le football, rugby et les sports nautiques Ingénieur généraliste diplômé de l'IMT Atlantique et débutant un doctorat, je me spécialise en mathématiques, informatique, électronique et télécommunication. Mon parcours académique, renforcé par une licence avec mention en mathématiques et informatique à l'Université d'Aix-Marseille, m'a permis de développer des compétences solides dans plusieurs domaines techniques. En informatique, je maîtrise les systèmes informatiques, l'architecture des ordinateurs, les algorithmes, la programmation, ainsi que la conception et l'optimisation de logiciels. En électronique, mon expertise couvre les circuits électriques, les systèmes embarqués et la conception de dispositifs électroniques modernes. En mathématiques, j'ai une solide base en algèbre linéaire, analyse, probabilités et optimisation, compétences que j'applique à la modélisation et la résolution de problèmes complexes. En parallèle de mes compétences techniques, je développe des compétences transversales liées à l'enseignement et au tutorat, notamment à travers des activités de formation et de mentorat, ce qui me permet de transmettre mes connaissances tout en renforçant ma pédagogie et mes capacités de communication. Mon doctorat s'inscrit dans cette dynamique, avec pour objectif de contribuer aux avancées scientifiques tout en enseignant aux générations futures.