Cours particuliers en ligne niveau primaire

Je suis diplômée d'un Bac ES et j'ai réalisé des études de droit que j'ai terminé l'année dernière, j'ai donc un Master 2 en droit privé spécialisation droit pénal. Je fais de l'aide aux devoirs depuis ma première année de licence et j'ai fait deux ans de cours particuliers en français et mathématiques dans différents organismes (Acadomia, Complétude). Cela s'est toujours très bien passé et cela m'a permis d'acquérir de l'expérience en enseignement. Je suis une personne patiente et à l'écoute de mes élèves et cela permet à ces derniers de progresser car ils savent que je prends le temps de leur expliquer les notions qui ne serait pas comprises. Récemment j'ai eu un élève atteint de troubles de l'attention et j'ai su adapter ma méthode de travail pour qu'on puisse travailler efficacement et que cela ne soit pas désagréable pour lui.

Bonjour à tous ! Je suis actuellement en deuxième année de master de comptabilité, de contrôle et d'audit à l'Institut de gestion de Rennes (IGR-IAE). J'ai aussi fait deux ans d'économie avant de me spécialiser en comptabilité. Auparavant, j’ai obtenu mon brevet et mon baccalauréat avec la mention très bien. Ayant passé le nouveau baccalauréat en 2021, je suis capable d’accompagner mes élèves dans la préparation des nouveaux examens comme le Grand Oral ou encore les épreuves de spécialités. Je suis une habituée du soutien scolaire depuis un certain temps. En effet, je suis bénévole pour aider les élèves en difficultés de ma ville à surmonter les obstacles qu'ils pevent rencontrer. En outre, je suis également tutrice de droit et de gestion (comptabilité et analyse financière) dans une association étudiante qui a pour but d’aider à la préparation des partiels de fin de semestre. Dans mon quotidien, je m’intéresse au sport notamment au football ainsi qu’au cyclisme. En outre, je suis cavalière depuis une dizaine d’année. Je suis une personne calme et patiente, ce qui me permet d’avoir une véritable relation de confiance avec mes élèves. Mon but est de faire progresser l’élève en allant à son rythme sans le brusquer. J’espère vous rencontrer très bientôt ! Camille J'ai obtenu mon brevet des collèges en 2018 avec la mention Très Bien. En outre, j'ai passé mon Baccalauréat général il y a trois ans (mention Très Bien). Mes spécialités étaient les Sciences économiques et sociales ainsi qu'Histoire, géographie, géopolitique et sciences politiques. Au cours de mon année de seconde j'ai également pu obtenir une certification en langue allemande (niveau B2). Enfin, je suis actuellement en train de valider un master en comptabilité après avoir obtenue une licence d'économie et de comptabilité. Je vise un Diplome d'expertise comptable dans les prochaines années.

Professeur de français 📖 Domaines d'intervention : Perfectionnement de la langue, Conversation, Soutien scolaire, Aide aux Devoirs, Préparation aux examens 🎓Expérience : 3 ans d'expérience en tant que professeur particulier à domicile et en ligne 🎚️ Niveaux : scolaire de l'école primaire au lycée + adultes Mes cours sont sur-mesure. Je m'adapte à chacun des besoins et je m'assure que l'apprentissage soit toujours un plaisir. 1999 : Baccalauréat Sciences et Technologies Tertiaires 2006 : licence en Langues, Littératures et Civilisations étrangères à l'INALCO (Institut National des Langues et Civilisations Orientales) à Paris. J'ai toujours eu de très bonnes notes en français qui m'ont valu de maîtriser parfaitement la langue et d'être aujourd'hui professeur particulier.

Bonjour, ancien élève en licence de psychologie, je suis maintenant en école vétérinaire. J'ai travaillé en tant qu'aide scolaire pendant une année avec des enfants de niveau primaire souffrants de troubles de l'attention. j'ai aussi participé pendant deux ans au programme de soutien scolaire de mon collège où j'aidais des élèves en français, biologie, histoire ou encore physique-chimie. Je suis passionné d'éthologie, de psychologie animale, de sociologie, de technologie mais aussi de voyage, de musique et de sport automobile. Je suis une personne très calme et posée, j'aime prendre le temps de bien faire ce que j'entreprends. Je prône la tolérance et l'acceptation de soi. J'aime apprendre et je souhaite transmettre à d'autres cette passion pour l'apprentissage. Ma méthodologie n'est pas ancrée et est en perpétuelle évolution, j'ai le souhait de m'adapter à chaque élève afin de répondre aux besoins spécifiques. j'aime que les cours soient vivants et que ce soit un réel échange entre deux personnes qui ont chacune à apprendre l'une de l'autre.

Je me prénomme Bénédicte, j'ai 43 ans. Après un Baccalauréat littéraire et l'équivalent d'un DEUG d'anglais, j'ai assez rapidement travaillé dans le secteur social. Tout d'abord en IME (Institut Médico Educatif) auprès d'enfants et d'adolescents en situation de handicap, puis en CCAS au service de portage de repas à domicile et enfin, une fois ma VAE de CESF réussie, j'ai travaillé auprès de publics précaires pour les aider dans la gestion de leur budget. Après 15 ans d'expérience j'ai décidé de me réorienter en psychologie et plus particulièrement en psychothérapie pour enfant, adolescents et adultes. Je rentre en 3ème année. J'ai pratiqué le chant et le théâtre pendant 30 ans, j'aime également la lecture et l'écriture. Je suis quelqu'un de doux et rigoureux. J'aime ces moments particuliers avec un élève pour pouvoir mieux le connaître, le comprendre et appréhender son fonctionnement cognitif. J'utilise beaucoup d'exemples concrets pour faciliter la compréhension et pourquoi pas à l'aide des passions de l'enfant. J'ai travaillé auprès d'enfants souffrant d'un TSA, de TDA/H, de dyslexie et dysorthographie ou de troubles du comportement. Mes connaissances en psychologie m'aident à cerner les besoins de l'enfant, ses attentes et à dialoguer.

En juin 2020, j'ai obtenu mon diplôme de baccalauréat littéraire puis j'ai décidé de partir étudier les langues étrangères à l'Université de Pau ( 64 ). J'y ai donc effectué une licence pendant deux ans, dans la filière LEA ( Langues Étrangères Appliquées ). Ce domaine a toujours suscité un grand intérêt chez moi, c'est la raison pour laquelle j'ai décidé d'en faire mon métier. En effet, je suis traductrice indépendante. Les langues que je travaille sont majoritairement l'anglais et l'espagnol mais je parle un peu l'allemand et le russe également. En ce qui concerne mon parcours professionnel et notamment relatif à l'enseignement, j'ai eu l'opportunité d'être fille au pair pendant un mois de juillet à août 2020 à Bournel ( 37 ). J'ai permis à un jeune garçon anglais de 6 ans de développer la langue française par divers moyens d'apprentissage comme la lecture de textes, d'images et même par le divertissement en jouant des pièces de théâtre avec des marionnettes en français. Cette expérience a non seulement contribué à ce jeune garçon pour faire sa rentrée à l'école en toute sérénité mais aussi à ses parents, leur permettant d'approfondir leur langue française et leur travail en tant que traducteurs. Cela a également été bénéfique pour moi puisque j'ai pu acquérir davantage de capacités en anglais. Si je devais décrire ma personnalité, je dirais que je suis sérieuse, appliquée et à l'écoute. Dans le monde du travail comme dans ma vie personnelle, ma disponibilité, ma sagesse ainsi que la confiance dont je pense être digne sont souvent reconnues et appréciées. En juin 2020, j'obtiens mon diplôme de baccalauréat littéraire au lycée Gaston Crampe d'Aire-sur-l'Adour ( 40 ). Ensuite, j'ai pris la décision d'étudier les langues étrangères dans la filière LEA ( Langues Étrangères Appliquées ), à l'Université de Pau ( 64 ). Après deux années d'études, j'ai voulu me lancer dans un projet en traduction et j'ai donc créé une auto-entreprise dans laquelle je propose des services de traduction.

Je m'appelle Myriam et j'habite dans le Sud de la France. Je suis titulaire d'un Bac L, spécialité Maths et Latin. J'ai également une Maîtrise en Allemand et en Anglais appliqués aux Affaires et au Commerce dans le cadre de laquelle j'ai étudié une année à la Freie Universität Berlin. Et enfin, je dispose un master 2 avancé en Études Européennes de la Katholieke Universiteit Leuven, qui était un programme entièrement dispensé en anglais. J'ai toujours baigné dans des langues. Ayant un parent de nationalité allemande, le français et l'allemand ont bercé ma petite enfance. Puis ma famille s'est expatriée, et j'ai été scolarisée dans le système scolaire anglais. Mes langues m'ont menée vers de nombreuses aventures bénévoles ou professionnelles, dont le tutorat. J'ai eu la chance de pouvoir accompagner 4 enfants âgés de 2/5/13/19 ans en français/anglais et en allemand. Je prenais beaucoup de plaisir à les aider et les voir progresser. Mais j'aimais également le côté créatif obligeant à constamment se réinventer afin de s'adapter aux besoins, aux intérêts et aux objectifs - tous différents - de l'enfant. Je crois fermement en nos différences individuelles. Dans mes cours, je m'efforce de valoriser chacun, en fonction de ses forces et faiblesses, en créant des cours adaptés et basés sur la bienveillance. En termes de méthodologie, le cours est d'abord axé autour de l'élève et pas seulement autour du contenu ; c’est-à-dire en fonction de ce que l’élève « apporte » et aime, en fonction de sa façon d'apprendre, de ses difficultés particulières et de ses objectifs. Ensuite, le second aspect majeur est d'éviter la relation top-bottom autoritaire et stérile pour l'élève. Pour cela, je privilégie l'écoute, l'interaction, la bienveillance et un suivi basé sur les encouragements, pour développer la confiance en soi de l'élève et le valoriser. Pour ce qui est du déroulement des cours, une fois défini l'objectif à atteindre, il est découpé en petits objectifs moins impressionnants et plus facilement atteignables, qui sont regroupés sur une feuille de suivi. Chaque cours vise l'un de ces minis objectifs. Et chaque réussite ou petite victoire y sera notée! L'apprentissage, basé sur le dialogue, les jeux de rôles et la créativité de l'élève, a un ancrage fort dans le réel. Il s'agit de relier les apprentissages aux intérêts de l'enfant, afin de leur donner du sens. On sait en effet que procéder ainsi permet une meilleure mémorisation et imprégnation parce que cela connecte l’apprentissage de l'individu à sa réalité et ses émotions. C'est ce que les Anglo-saxons appellent le "in-context learning". Connaître les centres d'intérêts de l'enfant est donc crucial pour retenir son attention. Le "in-context learning" permet également une approche par la découverte, la logique et la déduction de nombreuses règles de grammaire, plutôt que par le « par cœur » ou la simple application. Pour donner du rythme aux cours, j'utilise le storytelling, les jeux de rôles, la couleur. J'ai également recours à tout ce que la technologie nous offre aujourd'hui : extraits de chansons, de dessins animés ou films, de journaux À la fin de chaque leçon, l'élève reçoit un résumé des points et difficultés abordés ainsi que des exercices créatifs à effectuer pour le cours suivant, qui permettront la validation ou non du mini objectif concerné. Enfin, pour ce qui est de mes hobbies, je suis passionnée par tout ce qui touche à la nature et au jardinage. J'aime également la photographie, les travaux manuels et le bricolage. Et avant la pandémie, je prenais beaucoup de plaisir à voyager et à explorer le monde, car c'est une source d'émerveillement et d'enrichissement personnel pour moi.

Accompagner, être à l’écoute, bienveillant et attentif font partie de mon ADN. Je partage et mets à profit mes connaissances, mon savoir-faire, mon expérience dans la formation, l’enseignement pour que les élèves retrouvent confiance en eux et parviennent à acquérir méthode et autonomie. Je suis déjà professeur particulier en ligne depuis fin 2022 pour des primaires et collégiens. J'ai été également quelques mois contractuel en second degré (5éme, 4ème) pour l'Education Nationale. Mon enseignement en ligne donne en général de bons résultats , il est important pour moi que l'élève soit en confiance et qu'il réalise qu'il a les capacités de progresser . Rien d'impossible, il faut se donner le temps de comprendre, d'expliquer.. pas a pas. Avant d'escalader une montagne, il faut gravir des petites collines 😉 J'ai passé a 18 ans un bac C ( math, physique, chimie) en 1989. Puis, j'ai commencé des études universitaires en Biologie durant 5 ans ou j'ai continué bien sûr a avoir des math, et même de la physique et chimie😉. J'ai une Maîtrise de Biologie Cellulaire, Génétique, Physiologie ( ce qui correspond un peu au Master aujourd'hui)avec un complément en génie de l'environnement ( écotoxicologie). J'ai souvent donné des cours a des collégiens, parfois des lycéens et bien entendu a mes 3 enfants.... Et je fais également des formations a des adultes aussi dans le cadre de mes activités professionnelles.

Etudiant en Master Informatique, j'ai obtenu mon Bac S option Sciences de l'Ingénieur. Je me suis orienté vers le domaine scientifique, afin de poursuivre dans une licence d'informatique. Je pratique l'escalade à haut niveau depuis plus de 10 ans, ce qui m'a permis de développer ma concentration, ma persévérance ainsi que ma patience. Je fais aussi d'autres sports tels que le trail, le ski (Alpin et fond), volleyball... Je m'occupe d'enfants en centre de loisirs durant les vacances scolaires, j'ai donc l'habitude d'allier amusement et apprentissage. Je suis polyvalent et sais m'adapter à différentes personnalités, ce qui est très utile pour enseigner. Après avoir obtenu mon Baccalauréat Scientifique, mention Sciences de l'Ingénieur option Informatique et Sciences du Numérique, j'ai entrepris une licence en Sciences Exactes et Sciences de l'Ingénieur, en me spécialisant dans le domaine de l'informatique. Par la suite, j'ai poursuivi avec un Master Spécialisé en Développement Web et Applications Mobiles, que j'ai réussi à obtenir cette année.

Bonjour ! Je m'appelle Eena, j'ai 22 ans et je suis en 5e année d'école vétérinaire. Je suis tutrice chez GoStudent depuis 2021, ce qui m'aide à payer mes études. J'ai eu mon bac S mention TB en 2019, à 16 ans. J'ai ensuite fais 2 ans de prépa BCPST et ai décidé d'aller faire mes études vétérinaires à Bucarest en anglais afin de devenir spécialiste en médecine de reptiles. Je suis très curieuse et aime beaucoup rencontrer et aider les gens. J'ai pratiqué beaucoup de sports différents mais mes préférés sont le judo et le foot. Je suis fan de sport automobile, j'adore voyager et passer du temps avec mes animaux de compagnie. J'ai toujours aimé l'école car j'ai fais mon primaire dans une école internationnale qui m'a montré qu'apprendre pouvait être un plaisir, ce que j'aimerais beaucoup transmettre à mon tour 2017 : Cambridge First certificate in English (B2) 2019 : Baccalauréat S, spécialité SVT, mention TB 2019 - 2021 : Classes préparatoires Elnon BCPST 2021 : Admissibilité aux concours d'ingénieurs agronomes 2021 - 2024 : Bachelor in Veterinary Medicine (Faculty of Veterinary Medicine of Bucharest) 2024 - 2027 : Master in Veterinary Medicine (FMVB)