Trouvez les meilleurs professeurs particuliers à Strasbourg pour des cours en ligne et en personne

Je suis étudiante en master de Musicotherapie. J’ai obtenu un bac S et une licence de psychologie tous deux avec mention. Je fais de la danse et du piano en parallèle depuis que je suis toute petite.

Professeur des écoles depuis 2001 et spécialisée dans les troubles des fonctions cognitives et des élèves à besoins spécifiques depuis 2012. Je suis mère de quatre enfants et j'ai travaillé bénévolement dans différentes associations auprès de familles de personnes dépendantes de substances psychotropes ainsi que de personnes en situation de handicap. J'ai travaillé en Guyane française et au Pérou. J'ai une bonne maitrise de l'espagnol, ayant vécu quelques années au Pérou. Je suis autodidacte. Je personnalise et adapte les cours et le vocabulaire de façon à aider au maximum les enfants à besoins particuliers ou en difficulté scolaire. J'utilise beaucoup la manipulation et les jeux pour permettre de rendre plus ludiques les apprentissages. Actuellement je me forme à la langue des signes française et à l'apprentissage du braille.

Guidée par ma curiosité et mon amour pour les sciences, j'ai obtenu un baccalauréat scientifique puis ai intégré une CPGE Scientifique. Depuis septembre, je suis élève ingénieure dans une école d'ingénieur généraliste. Transmettre et partager mes connaissances me tient à cœur. C'est pourquoi en parallèle de mes études, je donne des cours particuliers et conseille des étudiants sur leur orientation. Mes petits frères et sœurs ainsi que mes cousins de tout âge m'ont permis de développer mes compétences relationnelles avec les enfants/adolescents. Un cours particulier est avant tout un échange dans la bienveillance permettant à l'élève de s'épanouir et révéler son potentiel. A mes yeux, c'est aussi une rencontre qui développe les qualités humaines de l'élève. Ma devise : "Je ne perds jamais ; soit je gagne, soit j'apprends" (Nelson Mandela) J'ai à cœur de propager cet état d'esprit, surtout à mes élèves. Baccalauréat général mention section européenne Anglais | 2015 - 2018 Licence 1 de mathématiques | 2018 - 2019 Maths Sup/Spé PTSI-PSI (Physique, et sciences de l'ingénieur) | 2018 - 2021 Diplôme d'ingénieur ECAM Arts & Métiers (En cours) | 2021 - 2024

Je suis actuellement en école d'ingénieur à Centrale Lille. Ainsi j'ai plutôt un profil scientifique mais j'ai toujours été très curieux et polyvalent ce qui me permet d'apporter du soutien dans presque toutes les matières. De plus, j'apprécie beaucoup les langues ce qui fait que je parle le français, l'anglais, l'allemand, l'italien et je suis en train d'apprendre le japonais. Depuis le collège déjà, j'ai toujours donné des cours pour aider mes camarades ou des jeunes en grande difficulté. A côté de cela, je suis passionné par beaucoup de choses dont l'escalade, les échecs, la politique et bien d'autres choses ... D'après les élèves que j'ai eu, je suis assez pédagogue et j'essaie toujours de trouver les représentations les plus adaptées à chaque élève. Je suis cependant assez exigent car je crois en le potentiel de chacun avec de la bonne volonté. Je suis en école d'ingénieur généraliste à Centrale Lille qui est une très bonne école ouverte sur l'international. Pour y accéder j'ai fait les études suivantes: Classe préparatoire aux grandes écoles: - 1ère année: MPSI (Maths Physique et Science de l'ingénieur) à Condorcet (Paris, IXème) - 2ème année: PSI* (Physique et Science de l'ingénieur) à Condorcet (Paris, IXème) Lycée général à Châlons en Champagne en cursus ABITUR --> obtention du Baccalauréat et de l'ABITUR (équivalent allemand du baccalauréat).

Passionnée des parcs Disney et de l'Andalousie, je suis entre autre une nouvelle joueuse de tennis (en initiation...) ~~~ Je suis organisée, sérieuse et ponctuelle Pour cela, je souhaite être professeure d'espagnol à l'avenir, carrière que je dédié à une professeure qui m'a donné l'envie de suivre cette voie durant mes années de collège Pour moi, les lapins sont plus mignons que les chats... ~~~ En tant que professeure, je suis à l'écoute et patiente. Je n’hausse jamais la voix, le respect mutuel est une valeur primordiale dans l'enseignement. ~~~ Je vous propose des cours d'espagnol et de français Je suis actuellement étudiante en licence d'espagnol à l'Université de Séville, en Espagne Baccalauréat Littéraire mention Très Bien ~~~ Durant 2 ans j'ai été surveillante en collège (Assistante d’Éducation) et chargée d'Aides aux Devoirs

Je suis actuellement étudiante en langue plus particulièrement, je suis dans la filière LLCER Anglais. J'ai déjà de l'expérience en soutien scolaire car j'en fais en présentiel environ 3 heures par semaine. Mon but serait d'essayer de comprendre les besoins de l'élève afin de travailler avec plus d'efficacité. Mon dernier diplôme est celui du bac, j’ai fait l’équivalent d’un bac L donc avec les option « Langue, littérature et cultures étrangères » , « Humanités Littérature et Philosophie » et « Géopolitique et sciences politiques » et j’ai eu la mention Bien.

Bonjour à tous, je suis Ameni, dévouée et passionnée par l'épanouissement académique de mes élèves afin de les aider à atteindre leurs objectifs d'apprentissage et à dépasser leurs attentes. Mon approche pédagogique repose sur l'idée que chaque élève est unique et a des besoins spécifiques. J'accorde une grande importance à l'établissement d'une relation de confiance avec mes élèves, car je crois que cela favorise un environnement d'apprentissage positif et encourageant. J'écoute attentivement les préoccupations et les défis de mes élèves, afin de pouvoir adapter mes méthodes d'enseignement pour répondre à leurs besoins individuels. Je m'efforce de créer des leçons dynamiques et interactives, en utilisant des exemples concrets et des techniques pédagogiques variées. Mon objectif principal est de susciter la curiosité et l'enthousiasme chez mes élèves, en rendant les sujets complexes plus accessibles et en favorisant leur engagement actif dans le processus d'apprentissage. J'ai un diplome en design produit de l'institut supérieur des beaux arts de Tunis, par la suite j'ai repris les études en passant par une prépa art en France pour réussir les concours d'entrée aux grandes écoles d'art et design. Actuellement je suis étudiante à l'école d'art et design d'orléans.

Salut, je m'appelle Benjamin et j'ai 25 ans. Je suis ingénieur dans le domaine du nucléaire et je travaille actuellement à l'ONU à Vienne, en Autriche. Sans surprise, j'adore la physique et la chimie :) Je suis un grand passionné de montagne, en hiver pour le ski et l'alpinisme mais aussi en été pour les randonnées pédestres ou le vélo. Le sport est en général un domaine qui m'intéresse beaucoup, je faisais du tennis et de l'athlétisme étant plus jeune. Hâte de travailler avec toi! Après le lycée, j'ai décidé de faire une classe préparatoire au Lycée Michelet Physique Chimie et Sciences de l'Ingénieur. Après avoir passé les concours des grandes écoles d'ingénieurs, j'ai intégré Grenoble INP Phelma. Ma passion pour le domaine de l'énergie m'a ensuite conduit à la filière Génie Énergétique et Nucléaire. En parallèle de mon diplôme d'ingénieur français, j'ai obtenu un diplôme de master en physique nucléaire de l'université de Stockholm (très jolie ville :)).

Je m'appelle Emilio Perrault et j'étudie le droit européen à l'université Paris 1 Panthéon Sorbonne. J'ai la chance de suivre cette formation à Bucarest au sein du collège juridique Franco-roumain. Passionné par la lecture de romans et de récits historiques, j'ai toujours développé un intérêt pour les langues. J'aime transmettre et partager ce que j'ai appris depuis le début de ma scolarité. L'année dernière, j'ai eu l'opportunité de donner des cours de français à Bucarest !

Je suis un jeune étudiant de l'UVSQ Ufr des Sciences à Versailles. Je suis plutôt calme et posé dans la vie de tous les jours. J'ai une grande passion pour le football que j'ai pratiqué pendant 14 ans en club. La musique notamment le rap et les jeux vidéos font également partis de mes passe-temps favoris. Je serai très heureux d'enseigner en ligne avec des élèves motivés et ainsi voir leur progression.