Héloïse A.

Professeur d'anglais, d'allemand et de français passionné et polyglotte, diplômé de l’Université de Rennes II et de l’Université de Glasgow, avec des expériences d’enseignement et des séjours immersifs en Grande-Bretagne, aux États-Unis, en Allemagne et en Autriche. J’aime partager ma passion des langues et des cultures, en rendant l’apprentissage accessible, motivant et concret. Mon objectif : vous aider à progresser rapidement, que ce soit pour du soutien scolaire, vos études, ou simplement pour booster votre carrière. les cours de 50 minutes sont adaptés à votre situation ! N'hésitez pas à me contacter pour me faire part de vos besoins afin que l'on puisse préparer au mieux le contenu des leçons pour que celui-ci corresponde au mieux à vos attentes ! Cours ouverts à tous les niveaux. Licence LLCE Anglais (suédois et allemand en seconde langue) à l'université de Rennes II, avec le département d'études à distance pendant un an à Liverpool (Royaume-Uni), un an à Munich (Allemagne) Master I Aire Anglophone (allemand en seconde langue) à l'université de Rennes II, avec le département d'études à distance pendant un an à Haworth (Royaume-Uni) Master of Arts (allemand / littérature écossaise) à l'université de Glasgow (Royaume-Uni), avec un an d'étude à l'école de traduction et d'interprétation de FTSK à Germersheim (Allemagne) Master de littérature comparative (effectué à distance et toujours en cours) à l'université d'Innsbruck (Autriche)

Bonjour Je m'appelle Marie , j'ai 27 ans. Je suis docteur en médecine et je poursuis actuellement un Master en management et gestion appliqués au secteur médical, à iaelyon School of Management - Université Jean Moulin Lyon 3, qui est une formation qui combine le secteur médical, le management et la gestion. Je donne des cours particuliers en mathématiques, physique, chimie, biologie, français et anglais pour les niveaux primaire, collège et lycée avec une maîtrise approfondie des programmes scolaires français, belge et suisse. Après l’obtention de mon baccalauréat, j’ai poursuivi des études de médecine qui m’ont permis d’acquérir une base scientifique solide ainsi qu’une méthode de travail rigoureuse. Souhaitant élargir mes compétences et ma vision du secteur de la santé au-delà de la pratique clinique, je poursuis actuellement un Master en management et gestion appliqués au secteur médical à l’iaelyon School of Management – Université Jean Moulin Lyon 3, une formation alliant expertise médicale, management et gestion. Grâce à ce parcours pluridisciplinaire, je dispose d’une maîtrise approfondie des sciences fondamentales (mathématiques, physique, chimie, biologie) et des sciences de la santé, ainsi que d’une excellente compréhension des exigences académiques des filières scientifiques et médicales. Par ailleurs, mon expérience dans l’enseignement me permet d’accompagner efficacement des élèves du primaire au lycée, avec une parfaite connaissance des programmes scolaires français, belge et suisse.

Ayant mené avec succès plus de 850 leçons depuis la plateforme de GoStudent, je suis à ma cinquième étoile (✡✡✡✡✡). J'ai enseigné des élèves de la primaire, du collège, du lycée, de l'université, mais aussi des professionnels qui souhaitaient améliorer leur niveau ou qui étaient en préparation de concours de langue/test de niveau en langue. Je suis spécialisée dans l'enseignement de la communication orale, sans minimiser la clé afin d'acquérir de bonnes bases pour devenir "fluent", le rêve de tous les apprenants de cette langue, qui est la GRAMMAIRE. Cependant, je maîtrise très bien les autres disciplines, notamment le listening, reading et writing. Enfin, grâce à mes cours d'initiation à la traduction et à l'interpretariat, je peux aussi accompagner des élèves qui en ont besoin. D'ailleurs, j'ai déjà eu des élèves en études supérieures et en préparation de concours professionnels qui suivaient des cours pour pouvoir s'entraîner à la traduction. A apart cela, j'ai d'autres expériences professionnelles en dehors de l'enseignement. Je possède plus de cinq années d’expériences dans le domaine de l’Administration. Je suis passionnée par tout ce qui a trait aux tâches administratives, au secrétariat, et à la communication, l'organisation et les Relations Publiques. Enfin, l'une des compétences que j’ai toujours hâte de déployer en tant que tutrice de GoStudent est mon aisance relationnelle. Je suis convaincue qu’établir une bonne relation avec mes élèves est une étape primordiale. Le succès aux matières en question ira de soi. Mille mercis pour votre confiance, je donnerai le meilleur de moi-même :) J’ai fait cinq années d’études anglophones, et suis en cours d'obtention de mon diplôme de Master II. Ma spécialité étant l' "English for Specific Purposes", j'ai eu plusieurs matières qui ont une relation à l'Anglais dans le monde des affaires : English for Management, English for Marketing, English for Business communication, English for Job search, etc. Ma deuxième langue vivante était le français. Toujours aussi passionnée par l’anglais et le français, qui étaient mes deux matières préférées quand j’étais au collège et au lycée, je souhaite transmettre mes acquis aux élèves afin de contribuer à leur réussite tant académique que professionnelle. PS: Pour des raisons particulières, je n'accompagne pas d'élèves en classe de seconde, première et terminale, pour la matière Français. Concernant le MS Office, certes, je ne suis pas une experte, mais j'ai de bonnes bases et suis dévouée à transmettre le peu de connaissances que j'ai à ceux qui en ont besoin.

Professeur passionné de physique-chimie, j’aide chaque apprenant à comprendre les sciences avec méthode et confiance. Grâce à mon expérience en soutien scolaire et ma pédagogie concrète et motivante, j’accompagne les apprenants vers la réussite scolaire et l’excellence. Après ma licence en chimie, j’ai choisi de m’orienter vers un master de recherche en chimie des matériaux et de l’environnement, afin d’approfondir ma vision des enjeux scientifiques et sociétaux. Mon travail de recherche portait sur la valorisation des déchets de la brasserie de Lomé par lombricompostage, avec ajout de phosphate naturel, en vue de produire un engrais phosphaté de haute valeur ajoutée. Ce projet m’a permis d’allier gestion des déchets, innovation et valorisation durable des ressources.Parallèlement à mon parcours académique, j’ai suivi en dernière année de licence une formation en pédagogie, qui m’a permis d’embrasser l’enseignement dès 2017 en tant que professeur de sciences physiques et de chimie, tout en poursuivant mes études. Cette expérience a renforcé ma passion pour la transmission du savoir et m’a appris à rendre les sciences accessibles, concrètes et motivantes. A l’issue de mon master, j’ai choisi de poursuivre en thèse de chimie, sur la gestion des eaux usées issues des industries pharmaceutique et brassicole. Mon travail s’inscrit dans une démarche scientifique innovante, avec pour objectif d’optimiser un procédé de traitement que j’ai amélioré grâce à une approche rigoureuse et originale.Ma passion pour la communication scientifique m’a également conduit à remporter le premier prix national de la compétition « Ma thèse en 180 secondes » au Togo, à atteindre la demi-finale internationale, puis à représenter mon pays en finale internationale en 2023. Cette visibilité scientifique m’a permis d’obtenir la bourse France Excellence, grâce à laquelle ma thèse s’effectue désormais en cotutelle avec la France.En 2024, lors de la 24e Journée annuelle de la Société Ouest Africaine de Chimie, dans le groupe thématique Eau, Énergie, Environnement et Mines, ma communication scientifique a été distinguée par le deuxième prix du meilleur exposé parmi 189 participants. À cela s’ajoutent deux publications scientifiques déjà parues, ainsi qu’une troisième en cours de rédaction.Au-delà de la recherche, j’ai également exercé une activité de médiation scientifique au musée Ampère lors de ma première année de thèse, convaincu que la science gagne tout son sens lorsqu’elle est partagée avec le plus grand nombre. Je compte soutenir ma thèse en décembre prochain, puis poursuivre ma carrière en tant qu’enseignant-chercheur à l’université.