Annabelle P.

Je m’appelle Jenna Moutaabid.Après avoir validé une première année en licence en sciences de la vie à la faculté des sciences, j'ai choisi de me réorienté vers une licence d'économie, un choix réfléchi qui correspond d'avantage à mon projet professionnel.Cette première année m'a permis d'acquérir rigueur ,autonomie et méthode de travail. J’ai un réel intérêt pour l’enseignement et j’entretiens un très bon contact avec les jeunes. J’aime énormément m’instruire et en apprendre davantage sur le monde qui nous entoure, notamment à travers le visionnage de reportages culturels. J’apprécie également approfondir mes connaissances grâce à la littérature classique française et je m’intéresse particulièrement aux élèves du secondaire. Par ailleurs, j’accompagne régulièrement mon petit frère, qui est en première générale, dans son travail scolaire, ce qui m'a permis de développer patience et pédagogie. J'aime enseigner et accompagner les élèves avec bienveillance. La faible différence d'âge facilite l'échange et la confiance et me permet de comprendre leurs difficultés, de me mettre à leur place et de savoir comment les aider à progresser. J'aide les collégiens et lycéens à progresser et à croire en leurs capacités. J’ai effectué une seconde générale et technologique, puis une première générale avec les spécialités mathématiques, physique chimie et sciences de la vie et de la Terre. J’ai ensuite poursuivi en terminale avec les spécialités mathématiques et sciences de la vie et de la Terre. À l’issue du lycée, je suis entrée en licence Sciences de la Vie, parcours biologie et environnement, à la faculté des sciences.À l'issue de cette première année,j'ai ainsi choisi de me dirigée vers une licence économie, un parcours qui correspond davantage à mes aspirations et à l'avenir que je souhaite construire. J’ai étudié plusieurs langues étrangères, notamment le chinois, l’allemand et l’anglais. Toutefois, l’allemand et l’anglais occupent une place centrale dans mon parcours, puisque j’ai suivi une section internationale en anglais durant le collège et obtenu une certification de niveau en allemand à la même période. Je ne possède pas de domaine d’expertise particulier, mais je fais preuve de polyvalence et je parviens à m’adapter à toutes les matières. J’ai toujours su trouver une stabilité et une méthode efficace dans mon apprentissage, quelle que soit la discipline.

Je suis binational franco-espagnol avec un niveau natif dans les deux langues. J’aime beaucoup enseigner et partager mes connaissances. J’ai déjà de l’expérience en aidant des élèves à améliorer leur compréhension et leur expression en français et en espagnol. Je suis quelqu’un de patient, pédagogue et motivé par les progrès de mes élèves. Je serais ravi de pouvoir vous aider à apprendre efficacement et dans une bonne ambiance. Soy binacional francés-español con nivel nativo en ambos idiomas. Me encanta enseñar y compartir mis conocimientos. Tengo experiencia ayudando a estudiantes a mejorar su comprensión y expresión tanto en francés como en español. Soy una persona paciente, pedagógica y muy motivada por ver el progreso de mis alumnos. Me encantaría poder ayudarles a aprender de forma eficaz y agradable. J’ai suivi une double licence en Histoire et Géographie réalisée entre l’Université Paris X et l’Universidad de Sevilla. Cette formation m’a permis de développer une solide culture générale ainsi que de fortes capacités d’analyse, de synthèse et d’explication. Étant binational franco-espagnol, je possède un niveau natif en français et en espagnol, ce qui me permet de travailler et d’enseigner dans les deux langues avec aisance. Mon parcours universitaire m’a également appris à transmettre des connaissances de manière claire et structurée. He realizado una doble licenciatura en Historia y Geografía entre la Université Paris X y la Universidad de Sevilla. Esta formación me permitió desarrollar una sólida cultura general y fuertes capacidades de análisis, síntesis y explicación. Al ser binacional franco-español, tengo un nivel nativo en francés y español, lo que me permite trabajar y enseñar en ambos idiomas con total fluidez. Mi formación universitaria también me ha permitido aprender a transmitir conocimientos de manera clara y estructurada.

Bonjour, je suis Vincent, 37 ans. 👨‍🏫 Ma méthode pédagogique : Pour moi, un des objectifs - sinon de leur faire aimer les maths - est au moins que les élèves en aient moins peur et ne se trouvent pas démunis face à une question, en multipliant les exercices et les rappels de cours, pour leur faire progressivement gagner en confiance et en dextérité. Donc, apprendre à traduire un énoncé, quelles informations on peut extraire des données de l’énoncé, à quoi ressemble la conclusion qui est attendue. Ensuite acquérir des bons réflexes pour utiliser les données et arriver à la conclusion, en s’appuyant sur des propriétés du cours et des formules. L’idée étant à chaque fois d’essayer différentes explications jusqu’à trouver celle qui va fonctionner pour l’élève. Et bien sûr faire tout ça dans la bonne humeur, et à leur rythme, tout en favorisant la rigueur. L'élève détermine l'objet de la leçon en fonction des sujets non maîtrisés, des devoirs à faire, et des contrôles à venir. 👍 Personalité : Je suis posé mais enthousiate quand il s'agit de sujets qui m'intéressent, ce qui est le cas pour les mathématiques. Patient et bienveillant, je sais me mettre à la portée des élèves et les aider à gagner confiance en eux. 🚀 Intérêts / Loisirs : Je m'intéresse notament aux sciences et à la philosophie, et de manière plus générale, chercher à comprendre comment fonctionnent les choses. Ce qui me donne aussi un goût pour les énigmes et les tours de magie. Mes loisirs incluent les jeux vidéos, en partulier des jeux de stratégie et RPG, des films et séries de super-héros, et je suis aussi lecteur occasionel de science-fiction. 👔 Précédente activité professionnelle : Mon intérêt de très longue date pour le montage vidéo et les effets spéciaux était devenu mon activité principale pendant plusieurs années, en tant que monteur / truquiste vidéo. 👨‍🎓 Diplômes : - 2013 : diplôme d'ingénieur IMAC (Image, Multimédia, Audiovisuel, Communication) - 2009 : classes préparatoires MPSI/MP (Maths Sup/Maths Spé) - 2007 : Baccalauréat Scientifique 🗨️ Autre certification : - 2011 : TOEIC (Test of English for International Communication)

Je m’appelle Inès, j’ai 24 ans. J'ai obtenu un bac scientifique en 2019, j'ai ensuite fait une année de classe préparatoire aux concours d'orthophonie avant de faire une première année en lettres modernes. Je suis aujourd'hui en école d'orthophonie (dernière année). Depuis 5 ans et en parallèle de mes études, je donne des cours de maths et de français de niveau primaire et collège. J'ai également fais de l'aide aux devoirs dans des écoles pendant plusieurs années et dispose donc d'une bonne connaissance des programmes scolaires. Je possède le certificat Voltaire (orthographe) avec le niveau expert (niveau recommandé pour les métiers liés aux lettres tels que traducteurs, formateurs, correcteurs). J’ai à cœur d’encourager mes élèves, leur montrer qu’ils sont capables de réussir afin de leur redonner confiance en eux. Je suis, de par mes années d'expérience (et mes études !), habituée à accompagner des enfants présentant des troubles du langage écrit, des mathématiques et de l'attention. Je suis actuellement disponible pour accompagner de nouveaux élèves en mathématiques et en français (je propose des cours du CP à la 3ème : aide aux devoirs, préparation aux examens (notamment le brevet), révisions, remises à niveau). !! Je propose également des cours de remise à niveau en orthographe et en rédaction pour adultes. Si cela vous intéresse, n’hésitez pas à me contacter. Nous ferons le point ensemble sur vos attentes. Bac scientifique obtenu en 2019 2019 - 2020 - classe préparatoire aux concours d'orthophonie 2020 - 2021 - L1 de lettres modernes validée 2021 - 2026 - Étudiante en orthophonie (diplômée en juin 2026) + Niveau expert obtenu au certificat Voltaire 911/1000 (niveau maximal et recommandé pour les métiers spécifiquement liés au monde des lettres comme la traduction, la réécriture, la formation et le coaching en lettres).