Adam N.

Après un mois de juillet bien mérité à décompresser, il est temps de se remettre en selle pour aborder la rentrée sereinement ! Profitez d’août pour renouer avec les bonnes habitudes et combler les petites lacunes : enseignant de l'éducation nationale, je propose des cours particuliers adaptés à vos besoins, pour tous niveaux en Maths et Sciences principalement. Objectif : retrouver confiance et méthode avant la reprise. Soutien pendant tout le mois d’août pour une rentrée sans stress ! Contactez-moi dès maintenant, et faites de la rentrée une réussite ! Parlons de moi, je suis enseignant de l'éducation nationale, j'aime partager mes connaissances en Mathématiques et en Sciences. j'ai eu aussi la possibilité d'enseigner la Technologie pendant quelques années. Par mon cursus scolaire, je suis également en mesure de donner des cours pour des étudiants post bac, en Maths, Sciences, Mécanique, Biomécanique et d'autres disciplines, la liste n'est pas exhaustive. Par ma profession, je suis amené à être en contact avec des élèves DYS. Je suis également passionné de guitare que je pratique depuis de nombreuses années. J'aime les sports collectifs et plus particulièrement le volley ball. J'apprécie également énormément le cinéma et les mangas. En période scolaire, je suis très disponible en soirée, en journée en fonction de mon emploi du temps, et ponctuellement le week end si besoin. En période de vancances, je suis disponible selon vos besoins. Niveau doctorat en Mécanique Numérique (UTC) Master 2 Mécanique Avancée et Applications (UTC) Diplôme d'ingénieur en Génie des Systèmes Mécaniques (UTC) DUT Génie Mécanique et Productique (IUT Léonard de Vinci) Baccalauréat Scientifique option Technologie Industrielle

Bonjour ! Je m’appelle Marin, j’ai 21 ans et je suis actuellement en troisième année de médecine. Passionné par l’apprentissage et la découverte, j’adore partager mes connaissances et aider les élèves à comprendre le monde qui les entoure. Patient, à l’écoute et dynamique, j’adapte mes explications au rythme de chaque élève, afin de rendre l’apprentissage plus simple, ludique et efficace. Je suis convaincu que la clé de la réussite réside dans la curiosité et la motivation, et je m’efforce de transmettre ces qualités à mes élèves. Mes centres d’intérêt sont variés : sciences, médecine, bricolage, musique et culture générale. Cette curiosité me permet d’apporter des explications concrètes et passionnantes dans toutes les matières que j’enseigne. Mes tranche d’âge préférée pour donner des cours sont pour le collège, lycée, préparation au bac, éventuellement étudiants en première année de médecine. Matières préférées sont les mathématiques, la physique, la chimie, la biologie mais j'aime beaucoup la médecine et les prépa de médecine en général pour les méthodes de travail essentiels pour apprendre efficacement. J'ai un niveau avancé en anglais. J'aime apprendre toujours plus et découvrir de nouvelles chose que ça soit du domaine de la culture générale, méthodologie, sciences expérimentales Formation académique J'ai un baccalauréat science technologique et du développement durable (STI2D) et aujourd'hui je suis étudiant en 3ème année de médecine. Expérience professionnelle / pédagogique J'ai de l'expérience dans le tutorat et l'accompagnement d’élèves pour le collège, lycée et préparation au bac. J'aide régulière à mes camarades de promotion pour la méthodologie et les sciences. J'ai une bonne capacité à travailler avec des élèves ayant des difficultés particulières (dyslexie, troubles de l’attention) en adaptant les méthodes d’apprentissage. Je suis actuellement étudiant en troisième année de médecine, après un parcours un peu atypique. J’ai obtenu un bac STI2D, puis j’ai suivi une PASS (Parcours Accès Spécifique Santé) à Brest. Mon parcours montre qu’il n’existe pas qu’une seule voie pour atteindre ses objectifs. Je n’ai pas toujours été le meilleur élève, mais j’ai su me fixer un objectif clair : devenir médecin. Grâce à la motivation, à la persévérance et à l’organisation, j’ai pu réaliser ce rêve. Aujourd’hui, je souhaite transmettre cette expérience et montrer à mes élèves que, peu importe d’où l’on part, la réussite est possible avec de la détermination et les bonnes méthodes.

🌍 Globe-trotteuse passionnée (Malte, Espagne, Grande-Bretagne, France) 📚 3 ans d'expériences sur Gostudent 📝 Créatrice du blog The Language Path (expériences, interviews de polyglottes, recherches scientifiques) 🇬🇧🇪🇸 Cours d’anglais et d’espagnol adaptés à chaque élève 💡 Pédagogie claire : j’explique le “pourquoi” derrière chaque exercice et méthode 🗣️ Bases solides + pratique orale dès la première leçon 🧠 Mes atouts : je suis passionnée de linguistique, j’ai donc des connaissances en phonétique, linguistique historique, grammaire comparée et une solide compréhension des mécanismes cognitifs liés à l’apprentissage des langues. 😄 Ambiance bienveillante, dynamique et motivante 🎯 Objectif : rendre l’apprentissage accessible, logique et vivant Bonjour ! ✨ Je m’appelle Marine, j’ai 23 ans et je suis passionnée par les langues étrangères—anglais, espagnol, italien, portugais, etc. Globe-trotteuse dans l’âme, j’ai eu la chance de vivre à Malte, en Espagne et en Grande-Bretagne. Ces expériences m’ont permis d’utiliser l’anglais et l’espagnol au quotidien, et de découvrir la richesse culturelle derrière chaque langue. ✈️ Depuis plusieurs années, j’étudie et enseigne l'anglais et l'espagnol avec enthousiasme. Je partage même cette passion sur mon blog The Language Path, où je raconte mon expérience d’apprentissage, publie des interviews de polyglottes et vulgarise des recherches scientifiques sur l’apprentissage des langues. En cours, j’enseigne dans une ambiance bienveillante et dynamique, sans pression inutile. Vous ne me verrez jamais donner une leçon sans quelques rires :) J’adapte ma pédagogie à chaque élève et je prends toujours le temps d’expliquer le “pourquoi” de chaque étape : pourquoi je choisis tel exercice, telle méthode, ou telle priorité. Mon but est que l’élève comprenne non seulement quoi apprendre, mais aussi comment et pourquoi. Nous nous commencerons toujours par renforcer les bases lexicales et grammaticales—car les fondations doivent être stables pour pouvoir construire toujours plus haut— et introduirons dès la première leçon de la pratique orale à travers différents jeux. 🧩🎲 Je suis une personne patiente, souriante et motivante 😆. Mes cours mêlent explications claires, astuces mnémotechniques, jeux et exemples concrets pour rendre l’apprentissage accessible, logique et vivant. À travers ces leçons, je souhaite transmettre bien plus qu’une langue : une méthode, une confiance et une envie de progresser qui accompagneront l’élève bien au-delà de nos séances. Mon parcours en quelques mots: - 2020-2023 : Licence LLCE espagnol, major de promo, spécialité professorat (stages dans les collèges et lycées) - 2022 : 6 mois d'erasmus aux îles Canaries en licence d'interprétation et de traduction (français-espagnol) + diplôme DELE (espagnol) niveau C1 - 2023-2025 : 1 an et demi Licence de Relations Internationales et Cultures Hispaniques à Malte (pays anglophone) - 2023-2025 : licence LLCE anglais (à distance) - 2025 : 6 mois d'Erasmus à Salamanque en Espagne - Eté 2025 : animatrice et hôtesse d’accueil dans une école d’espagnol à Malaga en Espagne - 2025-2026 : études de traduction à Paris - Travails: animatrice en centre de loisirs, baby-sitting, traduction (espagnol-français), surveillante dans une école d’anglais à Malte et animatrice et hôtesse d’accueil dans une école d’espagnol à Malaga.

Depuis la 6e, j’ai toujours accompagné mes camarades dans leurs révisions. Je leur apportais le soutien dont ils avaient besoin dans leurs études. Mon travail appliqué ainsi que ma détermination à faire face aux obstacles m’ont permis d’avoir mon Brevet ainsi que mon Baccalauréat Série S avec la mention très bien. Par la suite, j’ai réadapté ma manière d’étudier et de m’exercer pour me permettre de réussir ma licence en gréographie et aménagement du territoire (Sorbonne Université) et mon master en géomatique appliquée aux études urbaines et aux risques (Cergy Paris Université) avec la mention Bien. Ces réussites ont été rendu possible car j’ai toujours appris en faisant apprendre. Etre professeur, à mes yeux, c’est décortiquer les incompréhensions de l’autre, se les approprier afin de produire une explication claire et adaptée. En tant que grande soeur, tata et mentor, j'accompagne mes élèves avec bienveillance afin de leur donner les outils qui leur permettront de faire face aux obstacles académiques qu'ils rencontrent et vont rencontrer. Formée en géographie et aménagement (Sorbonne Université), puis en géomatique appliquée aux études urbaines et aux risques (Cergy Paris Université), j’allie compréhension des dynamiques territoriales et maîtrise des outils SIG pour analyser, modéliser et accompagner les projets urbains.