Amira L.

Bonjour, je m'appelle Lisa et je suis tutrice d'anglais, de français et de dessin/illustration ayant plus de 1400 cours donnés à mon actif ✨ En possession d'un bac L spécialité cinéma avec mention et un Bachelor d'animation 2D, je me propose en tant que tutrice en anglais et en francais, vocation qui m'est venue grâce à mes facilités dans la matière et les nombreuses heures que j'ai passé à aider mes camarades et faire du soutiens à des élèves plus jeune que moi dans mon cadre scolaire ! Cela fait maintenant plus de deux ans que j'enseigne pour GoStudent et ma passion pour l'enseignement n'a jamais été aussi forte, donner l'envie d'apprendre et faire aimer la.les matière.s aux élèves me motive aux quotidiens ! ♡ Je suis très énergique, bienveillante et cherche à créer la motivation d'apprendre par tous les moyens qui semblent adéquats à l'élève. En anglais, je porte une attention particulière à la compréhension orale et à la conversation, pousser l'élève à développer sa discussion en anglais et sa compréhension à l'aide de médias divers et variés. Je donne aussi des cours de dessins, illustration, chara-design ( création de personnages ) et décor, tout ça sur plusieurs logiciels ( photoshop, procreate, clipstudiopaint ) et en traditionnel ainsi que d'animation 2D ( animate, tvpaint, callipeg ) ce qui correspond un peu plus à l'activité que j'ai à côté de GoStudent. Je possède le brevet des collèges et un Bac section Littéraire spécialité Cinéma avec mention ainsi que le TOEIC niveau C1, je suis alors totalement capable de préparer à n'importe quel test de niveau d'anglais. À l'heure actuelle, je suis en étude supérieur, je suis passée par une année préparatoire artistique et maintenant en cours de Bachelor d'animation 2D, arrivant bientôt au terme de celui-ci.

Salut ! Je suis étudiante ingénieure et j’aime beaucoup les matières scientifiques, surtout les maths, la physique et la chimie. J’aide souvent des proches ou d’autres élèves quand ils bloquent sur certaines notions, et j’aime vraiment expliquer les choses simplement. Je suis patiente, calme et à l’écoute. Chaque élève apprend différemment, donc j’essaie toujours d’adapter mes explications et ma méthode selon la personne. Mon but, ce n’est pas seulement d’aider à avoir de meilleures notes, mais aussi de redonner confiance et de montrer que les sciences peuvent devenir plus simples avec la bonne méthode Je suis actuellement étudiante en 4ème année de Génie des Matériaux à Polytech Dijon, en France. Dans mes études, j’utilise beaucoup les mathématiques, la physique et la chimie, ce qui m’a permis d’avoir de bonnes bases dans ces matières. J’ai déjà eu l’occasion de donner des cours particuliers et d’aider des élèves pendant leurs révisions. J’aime prendre le temps d’expliquer calmement et essayer de rendre les notions plus simples et plus claires. Je suis quelqu’un de patient et à l’écoute, et j’essaie toujours de m’adapter au niveau de l’élève pour qu’il puisse progresser et prendre confiance.

Animé par une profonde passion pour la transmission du savoir, je mets mon expertise en ingénierie et en aviation au service d’un accompagnement pédagogique exigeant, moderne et personnalisé. Issu des classes préparatoires et formé à l’ENAC, j’ai développé une approche fondée sur la rigueur, la clarté et l’excellence académique. Persuadé que l’excellence pédagogique réside avant tout dans la capacité d’adaptation, j’accorde une attention particulière au profil, au rythme et aux acquis de chaque apprenant. Chaque accompagnement est pensé de manière sur mesure, avec une méthodologie structurée et progressive, afin de créer un cadre de travail à la fois exigeant, fluide et rassurant. Mon ambition est de transmettre bien davantage que des connaissances : développer une véritable qualité de raisonnement, renforcer la confiance intellectuelle et permettre une maîtrise claire, approfondie et autonome des disciplines abordées. Passionné par la transmission du savoir, je propose un accompagnement exigeant, structuré et entièrement adapté au profil de chaque apprenant. Issu d’un parcours scientifique de haut niveau, entre classes préparatoires, ingénierie électronique et formation à l’ENAC, j’ai développé une approche pédagogique fondée sur la rigueur, la clarté et la compréhension profonde des concepts. Convaincu qu’un apprentissage efficace repose avant tout sur l’échange et l’implication active, j’accorde une grande importance à l’interaction avec mes élèves, à l’écoute de leurs difficultés et à l’adaptation de ma méthode à leur rythme, leur niveau et leur manière de raisonner. Les notions abordées sont systématiquement consolidées par des applications concrètes et des exercices ciblés, afin de transformer la compréhension théorique en maîtrise réelle et durable. J’encourage également un cadre de travail ouvert et stimulant, où chaque question a sa place. Mon objectif est de permettre à chaque apprenant de progresser avec méthode, confiance et autonomie, dans un environnement à la fois exigeant, bienveillant et motivant.

Ingénieure de formation, j'aide les élèves de la 6e à la Terminale à apprivoiser les maths et la physique sans stress. Mon but n'est pas de leur faire réciter des formules, mais de reconstruire des bases solides, étape par étape, pour qu'ils reprennent confiance. Parce que l'école de 2026 ne peut plus ignorer l'intelligence artificielle, je refuse de la diaboliser. J'apprends à mes élèves à l'utiliser intelligemment : non pas comme une béquille pour obtenir des réponses toutes faites, mais comme un outil pour stimuler leur curiosité, vérifier leurs raisonnements et développer leur esprit critique. Ensemble, on apprend à réfléchir, pas juste à survoler. > Cursus en Sciences de l'Éducation (Diplôme d'Enseignement / Teaching Diploma) – Spécialisation en gestion de classe, psychologie cognitive de l'apprentissage et modèles d'enseignement actifs. > Diplôme d'Ingénieur en Génie Mécanique – Maîtrise avancée des mathématiques appliquées, de la physique et des sciences technologiques.