Andreia S.

Je m’appelle Eva, j’ai 26 ans et je suis diplômée d’une licence LLCE Anglais ainsi que d’un master MEEF Anglais. J’ai enseigné l’anglais au collège en France ainsi que le FLE en Irlande ! En ce moment, j’enseigne l’anglais à des élèves de maternelle et de primaire : je les aides à appréhender la langue et à prendre confiance en eux tout au long de leur apprentissage ☀️ J’ai également de l’expérience dans l’aide aux devoirs puisque je participais aux heures d’études au collège et je donnais des cours à des enfants d’amis ! Pour toutes questions, je reste disponible ☺️ Licence LLCE anglais - université Bordeaux Montaigne - promo 2021 (mention assez bien) Master MEEF anglais - université Bordeaux Montaigne - promo 2025 (mention assez bien) Diplômé de Daefle - Alliance Francaise (en cours) J’ai été assistante de professeure de Français Langue Étrangère pour des élèves irlandais à Dublin en 2021. Je participais au cours et apportais ma culture touche de culture française, je complétais les séquences de ma professeure titulaire pour un public d’élèves allant de 11 à 18 ans. J’ai enseigné l’anglais à des élèves de 4emes au sein d’un collège public en 2023. Depuis 2026, j’enseigne l’anglais pour des élèves de maternelle et primaires. Je suis intervenante d’anglais pour une boîte privée : cela permet aux élèves d’acquérir un niveau solide dans la langue dès le plus jeune âge. Je prépare également à l’examen Cambridge pour les plus jeunes. (Starters, Movers and Flyers)

Bonjour, je suis Vincent, 35 ans. 👨‍🏫 Ma méthode pédagogique : Pour moi, un des objectifs - sinon de leur faire aimer les maths - est au moins que les élèves en aient moins peur et ne se trouvent pas démunis face à une question, en multipliant les exercices et les rappels de cours, pour leur faire progressivement gagner en confiance et en dextérité. Donc, apprendre à traduire un énoncé, quelles informations on peut extraire des données de l’énoncé, à quoi ressemble la conclusion qui est attendue. Ensuite acquérir des bons réflexes pour utiliser les données et arriver à la conclusion, en s’appuyant sur des propriétés du cours et des formules. L’idée étant à chaque fois d’essayer différentes explications jusqu’à trouver celle qui va fonctionner pour l’élève. Et bien sûr faire tout ça dans la bonne humeur, et à leur rythme, tout en favorisant la rigueur. L'élève détermine l'objet de la leçon en fonction des sujets non maîtrisés, des devoirs à faire, et des contrôles à venir. 👍 Personalité : Je suis posé mais enthousiate quand il s'agit de sujets qui m'intéressent, ce qui est le cas pour les mathématiques. Patient et bienveillant, je sais me mettre à la portée des élèves et les aider à gagner confiance en eux. 🚀 Intérêts / Loisirs : Je m'intéresse notament aux sciences et à la philosophie, et de manière plus générale, chercher à comprendre comment fonctionnent les choses. Ce qui me donne aussi un goût pour les énigmes et les tours de magie. Mes loisirs incluent les jeux vidéos, en partulier des jeux de stratégie et RPG, des films et séries de super-héros, et je suis aussi lecteur occasionel de science-fiction. 👔 Précédente activité professionnelle : Mon intérêt de très longue date pour le montage vidéo et les effets spéciaux était devenu mon activité principale pendant plusieurs années, en tant que monteur / truquiste vidéo. 👨‍🎓 Diplômes : - 2013 : diplôme d'ingénieur IMAC (Image, Multimédia, Audiovisuel, Communication) - 2009 : classes préparatoires MPSI/MP (Maths Sup/Maths Spé) - 2007 : Baccalauréat Scientifique 🗨️ Autre certification : - 2011 : TOEIC (Test of English for International Communication)

Je m'appelle Martine, Ingénieur Formation, certifiée Formateur Professionnel pour Adultes, certifiée Praticien en Programmation Neurolinguistique, Sophrologue, formatrice de formateurs et référent pédagogique. Je forme des adultes en entreprises, des étudiants BTS en management et développement personnel. Je forme des étrangers sur les formations FLE. Je donne des cours particuliers à des élèves de la 6ème à la terminale, en anglais et j'accompagne des enfants du primaire en difficulté scolaire en français et en anglais. J'apporte mon expertise en Programmation Neurolinguistique, pour une meilleure gestion des émotions négatives dans le cadre des apprentissages afin de favoriser une plus grande facilité et une meilleure concentration. J'ai une approche pédagogique par le jeu, de manière à faire tomber les freins psychologiques pour un apprentissage plus aisé. Je suis très patiente, souriante, pédagogue et sais adapter ma pédagogie au profil et aux besoins de chaque personne. Je réalise systématiquement un suivi après chaque séance de formation. Je remets mes pratiques pédagogiques en question fréquemment par une veille sur l'évolution des technologies ou pratiques en matière de formation et d'apprentissage. Je suis heureuse de pouvoir vous accompagner ou accompagner vos enfants. Titre de formateur professionnel pour adultes Conseiller pédagogique Formatrice de formateurs Praticien en Programmation Neurolinguistique (Master) Praticien en Neuro-Sémantique Praticien en Sophrologie Certifiée en Neuroscience Proficiency University of Cambridge (licence) Formation Neurosciences à l'école Formation Former et développer les compétences Formation Manager par le Care pour engager les équipes

Je m’appelle David, je suis étudiant et je donne des cours d’anglais, d'histoire et de Géographie ! Mon but, c’est que les élèves se sentent à l’aise et prennent confiance, sans stress. Je sais que l’anglais peut faire peur, surtout à l’oral ou avec la grammaire, donc j’explique les choses simplement, avec des exemples concrets. On avance à ton rythme, on pratique beaucoup, et l’erreur fait partie de l’apprentissage. Que ce soit pour les cours, les examens ou juste pour mieux parler anglais, je suis là pour aider ! Enfin, Ayant des petits frères et soeurs, j'ai toujours su m'y prendre avec l'aide aux devoirs ! Je suis Etudiant en licence d'Economie Gestion, cette licence me permet de développer des compétences en analyse, organisation et méthode de travail. Cette licence m’a appris à être rigoureux, à bien structurer mes idées et à expliquer clairement des notions parfois complexes. En parallèle, je donne des cours d’anglais, et fait de l'aide aux devoirs et j’utilise beaucoup cette approche : aller à l’essentiel, donner des exemples et avancer étape par étape. Je m’adapte au niveau et au rythme de chaque élève pour l’aider à progresser et prendre confiance, surtout à l’oral.