Angelica T.

Bonjour, je m'appelle Ambre. Je suis étudiante en Troisième année de médecine à la Faculté de Médecine de Nice et j'ai effectué une deuxième année de Licence Science de la Vie en 2023 à la Faculté des Sciences de Valrose à Nice également. Je suis passionnée de Sciences et j'aime regarder des reportages sur les nouvelles innovations médicales, technologiques, … J'aime pratiquer des sports et activités en plein air tel que le vélo, la randonnée ou encore l'accrobranche. J'ai eu mon Bac mention Très Bien en 2021 selon la nouvelle réforme avec les spécialités Physique-Chimie, SVT et Maths complémentaires. Puis j'ai effectué 2 ans de Licence de Sciences de la Vie en parallèle de mon concours de médecine, et je suis actuellement en 3ème année d'études de Médecine.

Je m’appelle Eva, j’ai 26 ans et je suis diplômée d’une licence LLCE Anglais ainsi que d’un master MEEF Anglais. J’ai enseigné l’anglais au collège en France ainsi que le FLE en Irlande ! En ce moment, j’enseigne l’anglais à des élèves de maternelle et de primaire : je les aides à appréhender la langue et à prendre confiance en eux tout au long de leur apprentissage ☀️ J’ai également de l’expérience dans l’aide aux devoirs puisque je participais aux heures d’études au collège et je donnais des cours à des enfants d’amis ! Pour toutes questions, je reste disponible ☺️ Licence LLCE anglais - université Bordeaux Montaigne - promo 2021 (mention assez bien) Master MEEF anglais - université Bordeaux Montaigne - promo 2025 (mention assez bien) Diplômé de Daefle - Alliance Francaise (en cours) J’ai été assistante de professeure de Français Langue Étrangère pour des élèves irlandais à Dublin en 2021. Je participais au cours et apportais ma culture touche de culture française, je complétais les séquences de ma professeure titulaire pour un public d’élèves allant de 11 à 18 ans. J’ai enseigné l’anglais à des élèves de 4emes au sein d’un collège public en 2023. Depuis 2026, j’enseigne l’anglais pour des élèves de maternelle et primaires. Je suis intervenante d’anglais pour une boîte privée : cela permet aux élèves d’acquérir un niveau solide dans la langue dès le plus jeune âge. Je prépare également à l’examen Cambridge pour les plus jeunes. (Starters, Movers and Flyers)

Je suis natif hispanophone, étudiant en master MEEF LP lettres, je parle anglais et espagnol couramment, je suis passionné par les langues romanes et l'enseignement. J'aime travailler avec des publics différents et partager mes connaissances acquises à la faculté. J'ai travaillé comme assistant de langue espagnole au lycée et au collège. J'aime beaucoup les échanges culturels, parler de la culture hispano et latino-américaine, des voyages et de la photographie. En ce qui concerne l'anglais, j'ai suivi une formation d'anglais conversationnel qui m'a permis de travailler dans un environnement professionnel en anglais avec des personnes des États-Unis, du Canada, du Royaume-Uni et des Antilles. J'ai également de l'expérience dans l'enseignement à des débutants qui souhaitent apprendre la langue et se sentir à l'aise lorsqu'ils s'expriment. M1 MEEF (Máster métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation, second degré parcours lettres- espagnol, formation suivi à l’université de Montpellier à la faculté d’éducation (FDE). Lic3 LEA parcours anglais- espagnol. Formation suivie à l'université Paul Valery Montpellier, modules Expression orale et écrite en espagnol et Anglais, Traduction, Histoire et civilisation Britannique, Histoire et civilisation espagnole et latino-américaine. DIPLÔME ÉTABLISSEMENT UNIVERSITAIRE-Certificat d'études d'anglais conversationnel. UNA, Costa Rica.

Je suis actuellement une étudiante en thèse passionnée par le domaine des énergies nucléaires. Mais ce n'est pas tout ce qui me définit. J'ai également une passion créative pour la pâtisserie et je trouve l'équilibre dans ma vie grâce à mon amour pour le sport. Mon engagement ne se limite pas seulement à ma thèse. Je suis enthousiaste à l'idée d'offrir mon aide dans les matières scientifiques, notamment les mathématiques et la physique-chimie. Mes amis me décrivent comme quelqu'un de responsable et d'autonome, avec une attention particulière pour les détails, et mon sourire est ma carte de visite. Mon parcours en bénévolat dans le soutien scolaire m'a non seulement permis d'acquérir des compétences en communication et en tutorat, mais il m'a également montré à quel point l'adaptation est essentielle. Ma méthode d'enseignement consiste à comprendre les besoins uniques de chaque élève en identifiant leurs lacunes et en créant un environnement où ils peuvent progresser à leur rythme. Je suis ravie de mettre mon expérience et ma passion au service de votre apprentissage. Ensemble, nous pouvons atteindre vos objectifs académiques tout en construisant un parcours d'apprentissage positif et adapté à vos besoins. Mon parcours académique est le fruit d'une progression cohérente et d'un dévouement constant envers les domaines scientifiques et nucléaires. J'ai commencé par obtenir un Baccalauréat Scientifique, avec une distinction particulière grâce à ma section européenne Allemand. Par la suite, j'ai enrichi mes compétences en chimie en décrochant un DUT, suivi d'une Licence en Chimie des Matériaux. Souhaitant approfondir mes connaissances, j'ai entrepris un Master spécialisé en Chimie Séparative Matériaux et Procédés, en mettant en lumière ses applications au sein du domaine nucléaire. Cette étape m'a permis d'acquérir une expertise pointue et une compréhension approfondie des enjeux de ce secteur crucial. À l'heure actuelle, je me trouve engagée dans une aventure intellectuelle encore plus exigeante : celle d'une thèse de recherche. Mon domaine de prédilection demeure les énergies nucléaires. Mon objectif en tant que doctorante est de contribuer au développement de solutions novatrices et durables dans le domaine énergétique, en explorant les avancées et les défis qui caractérisent cette sphère complexe. Cette trajectoire reflète mon engagement envers l'apprentissage continu, l'excellence académique et la volonté d'apporter une contribution significative à des domaines scientifiques vitaux pour notre avenir énergétique et technologique.