Asmaa A.

🌍 Globe-trotteuse passionnée (Malte, Espagne, Grande-Bretagne, France) 📚 3 ans d'expériences sur Gostudent 📝 Créatrice du blog The Language Path (expériences, interviews de polyglottes, recherches scientifiques) 🇬🇧🇪🇸 Cours d’anglais et d’espagnol adaptés à chaque élève 💡 Pédagogie claire : j’explique le “pourquoi” derrière chaque exercice et méthode 🗣️ Bases solides + pratique orale dès la première leçon 🧠 Mes atouts : je suis passionnée de linguistique, j’ai donc des connaissances en phonétique, linguistique historique, grammaire comparée et une solide compréhension des mécanismes cognitifs liés à l’apprentissage des langues. 😄 Ambiance bienveillante, dynamique et motivante 🎯 Objectif : rendre l’apprentissage accessible, logique et vivant Bonjour ! ✨ Je m’appelle Marine, j’ai 23 ans et je suis passionnée par les langues étrangères—anglais, espagnol, italien, portugais, etc. Globe-trotteuse dans l’âme, j’ai eu la chance de vivre à Malte, en Espagne et en Grande-Bretagne. Ces expériences m’ont permis d’utiliser l’anglais et l’espagnol au quotidien, et de découvrir la richesse culturelle derrière chaque langue. ✈️ Depuis plusieurs années, j’étudie et enseigne l'anglais et l'espagnol avec enthousiasme. Je partage même cette passion sur mon blog The Language Path, où je raconte mon expérience d’apprentissage, publie des interviews de polyglottes et vulgarise des recherches scientifiques sur l’apprentissage des langues. En cours, j’enseigne dans une ambiance bienveillante et dynamique, sans pression inutile. Vous ne me verrez jamais donner une leçon sans quelques rires :) J’adapte ma pédagogie à chaque élève et je prends toujours le temps d’expliquer le “pourquoi” de chaque étape : pourquoi je choisis tel exercice, telle méthode, ou telle priorité. Mon but est que l’élève comprenne non seulement quoi apprendre, mais aussi comment et pourquoi. Nous nous commencerons toujours par renforcer les bases lexicales et grammaticales—car les fondations doivent être stables pour pouvoir construire toujours plus haut— et introduirons dès la première leçon de la pratique orale à travers différents jeux. 🧩🎲 Je suis une personne patiente, souriante et motivante 😆. Mes cours mêlent explications claires, astuces mnémotechniques, jeux et exemples concrets pour rendre l’apprentissage accessible, logique et vivant. À travers ces leçons, je souhaite transmettre bien plus qu’une langue : une méthode, une confiance et une envie de progresser qui accompagneront l’élève bien au-delà de nos séances. Mon parcours en quelques mots: - 2020-2023 : Licence LLCE espagnol, major de promo, spécialité professorat (stages dans les collèges et lycées) - 2022 : 6 mois d'erasmus aux îles Canaries en licence d'interprétation et de traduction (français-espagnol) + diplôme DELE (espagnol) niveau C1 - 2023-2025 : 1 an et demi Licence de Relations Internationales et Cultures Hispaniques à Malte (pays anglophone) - 2023-2025 : licence LLCE anglais (à distance) - 2025 : 6 mois d'Erasmus à Salamanque en Espagne - Eté 2025 : animatrice et hôtesse d’accueil dans une école d’espagnol à Malaga en Espagne - 2025-2026 : études de traduction à Paris - Travails: animatrice en centre de loisirs, baby-sitting, traduction (espagnol-français), surveillante dans une école d’anglais à Malte et animatrice et hôtesse d’accueil dans une école d’espagnol à Malaga.

Professeur de français avec 5 ans d’expérience, j’ai aidé des dizaines d’élèves et adultes à réussir à atteindre leurs objectifs Français. Je suis patient et j’aime encourager mes élèves. Vous préparez votre Bac ou Brevet? Vous voyagez et vous désirez apprendre le Français? Vous travaillez en entreprise? Vous souhaitez améliorer votre Français pour le travail? Vous êtes étudiant à l’Université? Ou tout simplement, vous désirez améliorer le Français pour l’amour de la langue? Je suis là pour vous aider à réaliser vos objectifs, pour qu’ensuite vous puissiez réaliser vos rêves. Mes cours sont amusants et efficaces, avec des exercices écrits et oraux d’entraînement pour améliorer l’oral, la grammaire, la conjugaison, l’orthographe, le vocabulaire, la diction, mais aussi pour réussir son Baccalauréat de Français ou son Brevet de Français. Des simulations de dialogue avec différentes mises en situation pour ceux qui veulent apprendre à parler correctement le français, et parfois même des jeux interactifs. J’effectue un suivi constant de mes élèves afin de les aider en cours et en dehors de nos heures de cours. Si vous voulez commencer ce voyage linguistique avec moi, alors bienvenue à bord ! Je suis Titulaire Master de Langues Appliquées ( Français et Anglais ). Je suis également diplômé DALF Niveau C2. J’ai enseigné le Français dans plusieurs pays lors de mes voyages. Je me suis lancé dans la vie active à 25 ans. C’est d’ailleurs à ce moment que j’ai commencé à donner des cours de Français en privé.

Je suis étudiant en mathématiques appliquées (master 2), avec un parcours académique comprenant une classe préparatoire MPSI (Mathématiques, Physique et Sciences de l'Ingénieur) suivie d'une classe MP (Mathématiques et Physique). C’est au cours de mes études que j’ai découvert ma passion pour l’enseignement en donnant des cours particuliers. Cette expérience enrichissante m’a conduit à en faire une véritable vocation. Aujourd’hui, j’accompagne chaque année plus d’une dizaine d’élèves, tous niveaux confondus, en leur apportant des méthodes adaptées à leurs besoins pour les aider à progresser et à atteindre leurs objectifs académiques. Mon approche pédagogique repose sur une solide maîtrise des concepts mathématiques, une écoute attentive, et un suivi personnalisé, qui permettent à mes élèves de gagner en confiance et en autonomie dans leur apprentissage. Bac s mention très bien, classe préparatoire CPGE MPSI MP. Actuellement je suis en Master mathématiques appliquées, mention calcul scientifique modélisation et simulation à Rennes 1. Depuis plus de 5 ans que je donnes des cours de soutien de tous niveaux.

Bonjour, Je m'appelle Marie-Ange et j'ai 31 ans. Suite à l'obtention d'un premier master en Neurosciences et Biotechnologies (entièrement en anglais), j'ai poursuivi en réalisant une Licence de Psychologie et je viens d'obtenir un second master en Psychologie Neurocognitive (également enseigné en anglais). Mes études m'ont conduite à réaliser différents stages à l'étranger (notamment au Japon et dans l'Essex). J'ai également pu réaliser un semestre d'échange dans une université de Toronto, au Canada ou travailler comme Assistante de Recherche pour l'Université McGill à Montréal. J'ai commencé à donner des cours particuliers d'anglais en 2018, à des collégiens. J'ai également travaillé en tant qu'Assistante d’Éducation en collège et lycée professionnel où j'ai, pendant 6 mois (à l'occasion d'un remplacement), été en charge d'une classe dans le cadre de l'aide aux devoirs. Je réalise des cours en fonction des attentes et besoin des élèves et me tiens toujours à leur disposition s'il y a un souci. J'aime partager et échanger sur les besoins de chacun mais également sur ce qu'ils aiment afin de préparer des cours les plus attractifs et interactifs possibles. Je me tiens à votre écoute. A l'issue d'un Baccalauréat Scientifique (option Physique-Chimie), je me suis lancée dans une Première Année en Classe Préparatoire BCPST (Biologie, Chimie, Physique et Sciences de la Terre). Suite à cela, j'ai obtenu une Licence en Biologie Moléculaire, Cellulaire et Physiologie. J'ai décidé par la suite de m'orienter vers un Master en Neurosciences et Biotechnologies (totalement enseigné en anglais). Dans ce cadre, j'ai réalisé un stage de 5 mois dans un laboratoire au Japon où la communication était en anglais. J'ai par la suite étudié la Langue des Signes Française pendant une année dans le cadre d'un DU ou Diplôme Universitaire. Suite à cela, j'ai obtenu, en deux ans, une Licence de Psychologie et effectué un stage centré sur les changements des apprentissages en période de covid et de confinement et hors période de covid. Et je viens d'obtenir un Master en Psychologie Neurocognitive (en anglais également). J'ai eu l'occasion de réaliser un stage de 3 mois, au sein d'un laboratoire à l'Université d'Essex, au Royaume-Uni et un échange universitaire de 4 mois à York University, à Toronto (Canda).