Aurelie B.

Enthousiaste à l'idée de guider les lycéens dans leur quête de connaissances, j'inculque une passion pour l'apprentissage en favorisant la curiosité et l'exploration. Fort d'une expérience variée, je crée un environnement stimulant où la collaboration et l'autonomie sont encouragées. Mon objectif est de cultiver des esprits critiques et créatifs, préparant ainsi les élèves à exceller tant sur le plan académique que dans leur développement personnel. Mon parcours académique comprend une phase intensive en classe préparatoire aux grandes écoles, avec des études approfondies en mathématiques supérieures et spéciales. J'ai ensuite été admis dans une école d'ingénieur, où j'ai choisi de me spécialiser dans les domaines des mathématiques, de l'informatique et de la finance. Ces étapes ont constitué des jalons significatifs de mon parcours éducatif, reflétant mon engagement envers l'excellence dans ces disciplines.

Quelques faits sur moi... • Je m'appelle Lyna, j'ai 25 ans et je suis française d'origine tunisienne. 🇫🇷🇹🇳 • Je suis quelqu’un de calme, bienveillante et plutôt introvertie. ☁️ • J’ai un profil artistique, créatif et curieux. 🎨 • J’aime transmettre mes connaissances et voir les gens progresser. 🎯 • Mes amis me décrivent comme gentille, conciliante, réfléchie et authentique. ☺️ Mes centres d'intérêts... • Production musicale - beatmaking, composition, écriture, chant 🎵 • Golf - index 17, une dizaine de prix au collège et lycée ⛳️ • Beauté - skincare & makeup enthusiast 💅 • Pop culture - anime, musique, cinéma 👩‍🎤 • Psychologie 🧠 Les matières que je peux enseigner... • Mathématiques - primaire et collège 🔢 • Anglais - tous niveaux 🇺🇸 • Français langue étrangère - tous niveaux 🇫🇷 • Management, marketing - lycée et supérieur 💼 Mes études supérieures... • Double diplômée d'un Master Programme Grande École (Management) + MSc International Marketing & Business Development à SKEMA (école de commerce). 🌍 • Diplômée d'une Licence en Management et Gestion des Organisations de l'Université Paris-Dauphine. 🐬 Mes études secondaires... • Bac général S mention Bien, section européenne Anglais, spécialité Mathématiques. 💯 Mes expériences notables... • 1 contrat freelance avec L'Oréal en tant que Chargée de Digital Content. • 4 stages rémunérés en marketing, à Intellitech (IA), Philips Lighting (éclairage), EssilorLuxottica (optique) et L'Oréal (haircare). 🤖💡👓🫧 • J'ai été tutrice chez GoStudent pendant de 2022 à 2024 à côté de mes études, prenant en charge environ 9 étudiants réguliers. 👩‍🏫 Mes langues parlées... • Le français est ma langue maternelle. 🇫🇷 • Dotée d'un score TOEIC 935/990, je possède un niveau courant (C1) en anglais général et anglais des affaires. Je pratique la langue tous les jours (école de commerce, amis, réseaux sociaux). J'ai vécu 1 semestre aux USA en M1 (campus délocalisé). 🇺🇸

Je suis passionnée par la transmission du savoir. C'est pourquoi j'ai enseigné plus de 20 ans auprès de collégiens et lycéens. J'aime transmettre mes connaissances dans les matières littéraires, français et histoire-géographie. Je suis ainsi titulaire d'une maîtrise (équivalent master), obtenue en 1998. J'ai également l'expérience de cours particuliers à domicile, toute aussi intéressante et motivante. Je donne des cours de français et/ou d'histoire-géographie à des primaires, collégiens, lycéens et adultes. Expérience très positive et gratifiante chez Go Student avec des élèves qui ont vu leur moyenne remonter. Très à l'écoute de mes élèves et soucieuse de leur réussite scolaire, leurs progrès sont pour moi une vraie source de satisfaction. Je suis titulaire d'une maîtrise (équivalent Master) obtenue à l'Université de Clermont -Ferrand. J'ai ensuite enseigné l'Histoire-Géographie et le Français durant 20 ans dans des établissements scolaires, pour l'Education Nationale. J'ai également donné des cours particuliers et suis désormais tutrice chez Go Student depuis 2 ans.

Bonjour ☀ Je m'appelle Victoire, enseignante indépendante passionnée par les langues, la littérature, l’Histoire, l’écriture… et le développement personnel. --- Ma mission : faire réussir mes élèves "sans pression, sans burn-out" Depuis plus de 3 ans chez GoStudent, j’accompagne des élèves de tous niveaux avec une pédagogie bienveillante, exigeante, et toujours adaptée à leurs besoins uniques. Mon objectif est de créer un espace d’apprentissage serein, vivant et motivant, dans lequel chaque élève trouve confiance, stratégie et plaisir d’apprendre. --- Ma méthode pédagogique : - Confiance avant performance - Méthodes personnalisées - Jeux pédagogiques & débats - Rituels d’étude + gestion du stress - Droit à l’erreur sans honte --- Témoignages : “Pietro a eu un 17,5 en français. Je suis très très contente. Merci pour votre soutien.” — Maman d’un élève TDAH “J’ai eu 16 à l’écrit et 17 à l’oral du bac ! Merci énormément.” — Vincent, 1ère “Mention TB au brevet. J’ai eu 35/40 au sujet de réflexion, merci !” — Élève de 3e "Bonjour j'espère que vous allez bien je vous transfère les résultats de Line qui a eu son brevet avec mention merci à vous" - Maman d'une élève Multidys "Je tenais à vous remercier pour vos cours qui ont permis à Loïc de progresser de façon spectaculaire !!! Pour le moment il a 19,5 de moyenne dans cette matière. C’est fabuleux, grâce à vous il a pris une grande confiance en lui dans cette matière." - Parents d'un élève en 2nd Contact rapide : Par WhatsApp (message) au +33 7 82 91 54 78 Parents, élèves, étudiant·es, adultes en reconversion : bienvenue ☀ --- Je crois en un apprentissage humain, stratégique et joyeux. Ma pédagogie est exigeante mais douce, parce que les plus belles réussites naissent de la confiance. À très bientôt, Victoire 2025 - Certificat - TNSx: Teaching Neurodiverse Students (TNSx : Enseigner aux élèves neurodivers) 2024 - Certificat - IGSE3x: Introduction to Data Wise: A Collaborative Process to Improve Learning & Teaching (Introduction à Data Wise : Un processus collaboratif pour améliorer l'apprentissage et l'enseignement) - HarvardX 2022 - Master 2 métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation - MEEF - mention assez bien - INSPE Auch - Mémoire - mention bien : les activités de pré-lecture peuvent-elles en petite section apporter un apprentissage explicite des premières stratégies de compréhension ? 2019 - Université Jean Jaurès - Licence Langues étrangères appliquées - Anglais- Chinois - Coréen - Parcours : Affaires Économiques Internationale