Bastien C.

Passionnée d'enseignement depuis mon plus jeune âge, je suppliais ma maman de l'aider à corriger ses copies. Pédagogue et patiente, j'aime travailler dans une ambiance détendue, je m'adapte aux besoins de chacun et j'aide chaque élève à consolider ses connaissances, reprendre confiance en lui et à améliorer rapidement ses résultats. Actuellement en médecine, j'ai obtenue mon Baccalaureat S (avec les spécialités physique-chimie et science de la vie et de la terre) avec mention Bien. En outre je possède la certification IELTS en anglais, qui atteste de mon niveau CEFR niveau C1 dans cette langue.

Imad | Professeur de Physique-Chimie et Mathématiques (Primaire | Collège | Lycée | Université) 🎓 Passionné par la science et futur chercheur en sciences pharmaceutiques, je m’engage à rendre la physique-chimie et les mathématiques logiques, concrètes et accessibles à tous. 🎯 Mon objectif : transformer les difficultés en résultats concrets 👨‍🏫 28 ans, passionné par l’enseignement, avec plus de 300 élèves accompagnés 📚 Plus de 4500 cours de soutien donnés 💻 Dont environ 3000 sur GoStudent ⚗️ Expérience : primaire, collège, lycée et chimie universitaire (chimie organique) 🚀 Ce que j’apporte à mes élèves : ✔ Explications simples et claires, même pour les notions complexes ✔ Méthode structurée pour progresser rapidement ✔ Reprise de confiance en soi en sciences ✔ Préparation efficace aux contrôles et examens 💡 Ma philosophie : “La discipline et la bonne méthode sont les clés de la réussite.” 📈 Profil idéal des élèves : Des élèves motivés, prêts à progresser, à travailler sérieusement et à atteindre leurs objectifs. 🎓 Parcours académique & formation 📚 Baccalauréat scientifique – mention excellente ⚗️ Licence en chimie pharmaceutique 🎓 Master en chimie pharmaceutique 📖 Actuellement en doctorat dans la même spécialité, visant à approfondir mes compétences scientifiques et de recherche 🚀 Expérience académique et pédagogique 👨‍🏫 Plus de 300 élèves accompagnés 📚 Plus de 4500 cours de soutien dispensés en physique, chimie et mathématiques 💻 Dont environ 3000 cours sur la plateforme GoStudent 🎯 Accompagnement : ✔ Collège ✔ Lycée ✔ Université 🔬 Expérience complémentaire Stages et formations universitaires ayant renforcé : ✔ la maîtrise des sciences chimiques ✔ la capacité d’analyse ✔ la pédagogie et la vulgarisation scientifique 💡 Mon approche Simplifier les notions complexes pour les rendre accessibles, compréhensibles et applicables. 🎯 Objectif Aider chaque étudiant à progresser durablement et à atteindre ses objectifs académiques grâce à une méthode claire et structurée.

Ingénieur Apprenti en cycle d’école d’ingénieur à l’École Polytechnique de Clermont-Ferrand, je cumule plus de 5 ans d’expérience dans l’enseignement des matières scientifiques et linguistiques. Passionné par la pédagogie, je prends plaisir à transmettre mes connaissances en mathématiques, anglais et programmation. Titulaire de certifications avancées en anglais (CLES, TOEIC) et formé à des méthodes reconnues internationalement, je vous accompagne avec bienveillance et rigueur vers la réussite de vos objectifs académiques. Chaque élève est unique : je m’adapte à votre rythme et vos besoins pour révéler votre plein potentiel. Ensemble, atteignons vos rêves ! 😊 Ingénieur Apprenti à l’École Polytechnique de Clermont INP, spécialité Génie Électrique et systèmes embarqués. Certifié CLES et TOEIC en anglais, formé aux standards internationaux (Harvard University Online). Expérience professionnelle dans le secteur commercial (Hygi-Tech Clermont-Ferrand). Deux stages en tant que technicien qualité dans le secteur agroalimentaire. Pédagogue dans l’âme, j’enseigne depuis 5 ans avec passion et engagement. Objectif : rendre les notions les plus complexes simples et accessibles à tous les élèves.

Bonjour, je suis Vincent, 37 ans. 👨‍🏫 Ma méthode pédagogique : Pour moi, un des objectifs - sinon de leur faire aimer les maths - est au moins que les élèves en aient moins peur et ne se trouvent pas démunis face à une question, en multipliant les exercices et les rappels de cours, pour leur faire progressivement gagner en confiance et en dextérité. Donc, apprendre à traduire un énoncé, quelles informations on peut extraire des données de l’énoncé, à quoi ressemble la conclusion qui est attendue. Ensuite acquérir des bons réflexes pour utiliser les données et arriver à la conclusion, en s’appuyant sur des propriétés du cours et des formules. L’idée étant à chaque fois d’essayer différentes explications jusqu’à trouver celle qui va fonctionner pour l’élève. Et bien sûr faire tout ça dans la bonne humeur, et à leur rythme, tout en favorisant la rigueur. L'élève détermine l'objet de la leçon en fonction des sujets non maîtrisés, des devoirs à faire, et des contrôles à venir. 👍 Personalité : Je suis posé mais enthousiate quand il s'agit de sujets qui m'intéressent, ce qui est le cas pour les mathématiques. Patient et bienveillant, je sais me mettre à la portée des élèves et les aider à gagner confiance en eux. 🚀 Intérêts / Loisirs : Je m'intéresse notament aux sciences et à la philosophie, et de manière plus générale, chercher à comprendre comment fonctionnent les choses. Ce qui me donne aussi un goût pour les énigmes et les tours de magie. Mes loisirs incluent les jeux vidéos, en partulier des jeux de stratégie et RPG, des films et séries de super-héros, et je suis aussi lecteur occasionel de science-fiction. 👔 Précédente activité professionnelle : Mon intérêt de très longue date pour le montage vidéo et les effets spéciaux était devenu mon activité principale pendant plusieurs années, en tant que monteur / truquiste vidéo. 👨‍🎓 Diplômes : - 2013 : diplôme d'ingénieur IMAC (Image, Multimédia, Audiovisuel, Communication) - 2009 : classes préparatoires MPSI/MP (Maths Sup/Maths Spé) - 2007 : Baccalauréat Scientifique 🗨️ Autre certification : - 2011 : TOEIC (Test of English for International Communication)