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Bochra M.

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Imene Y.

Très bonne professeur, elle explique doucement, ses explications sont claires et elle est à l'écoute. Meilleur que les prof du lycée

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Passionnée par les mathématiques et la physique, j'ai poursuivi des études supérieures en physique théorique et en astrophysique. Je maîtrise un large éventail de compétences allant de la programmation (en Python et Fortran) à l'analyse des données, ainsi que les concepts mathématiques fondamentaux qui gouvernent notre univers. Je vis actuellement en Espagne, où je cherche activement à faire une thèse en physique du cosmos. J'enseigne les mathématiques et la physique en français, mais je peux également enseigner l'arabe le français et l'anglais. J'ai toujours aimé partager mes connaissances avec mes collègues et amis chercheurs et chercheuses, mais surtout au niveau de l'enseignement avant le baccalauréat. Aujourd'hui, et depuis plus de trois ans avec GoStudent, je transmets mon savoir, m...

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Avis. Ce que disent les étudiants de Bochra

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2 avis

I

Imene Y.

Très bonne professeur, elle explique doucement, ses explications sont claires et elle est à l'écoute. Meilleur que les prof du lycée

M

Maël A.

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Bochra M.

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Cours d'essai de 30 min.

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Aurore N.

Grande mélomane j'ai été au collège dans une classe à horaires aménagées musique (CHAM), ce qui m'a permis de poursuivre en parallèle du collège un parcours musical renforcé en violon et piano. Au lycée, j'ai opté pour le bac Economique et social en section Abibac. Après avoir obtenu ma licence de droit à l'université Paris Panthéon et M1 "Droit européen et comparé" à l'université Humboldt de Berlin, Allemagne, je poursuis actuellement un M2 (LL.M) au King's College de Londres en droit international. Très investie dans l'associatif, j'ai l'habitude de réaliser des interventions pédagogiques dans différents établissements scolaires et extra-scolaires. Ces expériences m'ont beaucoup appris en matière d'enseignement et d'approches pédagogiques. En tant que tutrice, je recherche surtout à intéresser l'élève à la matière enseignée, il doit pouvoir prendre du plaisir à apprendre et se sentir écouté. Je serai là pour l'épauler et le mettre en confiance. Je cherche également à m’adapter à ses facultés d’apprentissage afin d’adopter la méthode qui soit la plus adapter possible (l’élève a-t-il une mémoire visuelle, auditive, est-il dyslexique ? etc.) Je suis sérieuse mais souriante, à l'écoute, dynamique et toujours de bonne humeur. Je fais également preuve d'une grande patiente. Lire, voyager, jouer et écouter de la musique, la photographie et le théâtre sont plusieurs de mes centres d'intérêt. En plus des cours de français, Histoire, je peux donner des cours de piano, violon, solfège et de tutorat, notamment méthodologique, pour la première année d'études en droit. Je peux également, apporter mon aide pour apprendre à mieux gérer son stress. Après un collège dans un classe à horaires aménagés musique (Collège Victor Hugo, Colmar) et l'obtention du brevet mention TB, j'ai poursuivi au lycée en section ABIBAC, ES option sciences sociales et politiques (Lycée Bartholdi, Colmar). J'ai alors eu mon baccalauréat mention TB (18,66) et mon Abitur (1.1). J'ai ensuite intégré l'université Paris-Panthéon-Assas en droit, dans un cursus trinational ("programme Juristes européens"). J'ai alors obtenu deux DU (DU droit langue et civilisation allemande, et DU Common Law) en plus de ma licence de droit. J'ai poursuivis mes études à la Humboldt Université de Berlin (Master 1 Droit européen comparé), et je termine mon Master 2 au King's College de Londres. Par ailleurs, je suis également dipômée du certificat d'études musicales du conservatoire à rayonnement départemental de Colmar en violon et formation musicale.

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Sana M.

Je suis actuellement étudiante en dernière année de triple diplôme : une Licence de Droit, un Diplôme Universitaire en Droit Espagnol (Université Lumière Lyon 2), ainsi qu'un Diplôme d'Établissement spécialisé en Monde Arabe Contemporain à l'IEP SciencesPo Lyon. Mon expérience en tant qu'enseignante contractuelle de français au sein d'un collège privé m'a permis de prendre en charge des classes de différents niveaux (de la sixième à la troisième), assurant l'enseignement et la gestion des élèves. Cette période enrichissante m'a conduite à développer mes compétences pédagogiques dans un cadre scolaire exigeant. Par ailleurs, passionnée par l'univers linguistique, et plus particulièrement par la culture anglo-saxonne, je souhaite partager mon savoir en créant un lien de confiance et de plaisir dans le cadre de l'apprentissage de la langue anglaise. Mon attrait pour cette dernière s'est accentué grâce à mon cursus à University College London en 2024, dans le cadre du module International Politics of Human Rights. Mon suivi de la spécialité Langue Littérature Culture Étrangère et Régionale en anglais pendant deux ans (obtention de la note de 20 aux épreuves écrites et orales pour cette discipline lors du Baccalauréat 2022) m'a entre autre permis de décrocher la mention Très Bien. De plus, j'ai obtenu mon diplôme de certification Cambridge niveau C1 (le maximum atteignable pour une non-native), dans l'optique d'officialiser mes aptitudes à l'enseignement de l'anglais. Je suis par ailleurs apte à fournir une aide aux devoir plus générale pour les élèves d'école primaire et de collège (hormis pour les disciplines scientifiques). - University College London : International Politics of Human Rights S.S - Double Diplôme à l'Université Lumière Lyon 2 : Licence de Droit Privé + Diplôme Universitaire en Droit Espagnol en partenariat avec l'Université de Barcelone - SciencesPo Lyon : Diplôme d'Établissement spécialisé en Monde Arabe Contemporain - Havard University MOOC : Contract Law - Obtention du Cambridge English Certificate niveau C1 (bilingue) - Finaliste concours d'éloquence SciencesPo Lyon 2024 "Prix Jules Favre" - Obtention Baccalauréat Général Mention Très Bien et Mention Européenne spécialités Langue Littérature et Culture Étrangère et Régionale / Histoire Géographie Géopolitique Science Politique (options Section Européenne + Droit et Grands Enjeux du Monde Contemporain) - Suivit de la prépa Versaillaise "Les cours du Parnasse" durant un an pour le passage des concours SciencesPo 2022

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Marie-Ange B.

Bonjour, Je m'appelle Marie-Ange et j'ai 29 ans. Suite à l'obtention d'un premier master en Neurosciences et Biotechnologies (entièrement en anglais), j'ai poursuivi en réalisant une Licence de Psychologie et je réalise actuellement un second master en Psychologie Neurocognitive (également enseigné en anglais). Mes études m'ont conduite à réaliser différents stages à l'étranger (notamment au Japon et dans l'Essex). J'ai également pu réaliser un semestre d'échange dans une université de Toronto, au Canada. J'ai commencé à donner des cours particuliers d'anglais en 2018, à des collégiens. J'ai également travaillé en tant qu'Assistante d’Éducation en collège et lycée professionnel où j'ai, pendant 6 mois (à l'occasion d'un remplacement), été en charge d'une classe dans le cadre de l'aide aux devoirs. Je réalise des cours en fonction des attentes et besoin des élèves et me tiens toujours à leur disposition s'il y a un souci. J'aime partager et échanger sur les besoins de chacun mais également sur ce qu'ils aiment afin de préparer des cours les plus attractifs et interactifs possibles. Je me tiens à votre écoute. A l'issue d'un Baccalauréat Scientifique (option Physique-Chimie), je me suis lancée dans une Première Année en Classe Préparatoire BCPST (Biologie, Chimie, Physique et Sciences de la Terre). Suite à cela, j'ai obtenu une Licence en Biologie Moléculaire, Cellulaire et Physiologie. J'ai décidé par la suite de m'orienter vers un Master en Neurosciences et Biotechnologies (totalement enseigné en anglais). Dans ce cadre, j'ai réalisé un stage de 5 mois dans un laboratoire au Japon où la communication était en anglais. J'ai par la suite étudié la Langue des Signes Française pendant une année dans le cadre d'un DU ou Diplôme Universitaire. Suite à cela, j'ai obtenu, en deux ans, une Licence de Psychologie et effectué un stage centré sur les changements des apprentissages en période de covid et de confinement et hors période de covid. Et je suis actuellement en train de réaliser un Master en Psychologie Neurocognitive (en anglais également). Je reviens, à cette fin, tout juste d'un stage de 3 mois, réalisé dans un laboratoire à l'Université d'Essex, au Royaume-Uni.

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Victoire L.

Bonjour ☀ . Je m'appelle Victoire et je suis professeure passionnée par les langues, la littérature, l’Histoire, l'écriture… et surtout par le développement personnel. Avant de continuer sur ma pédagogie voici quelques témoignages : “Bonjour Victoire, je voulais juste vous dire que Pietro a eu un 17,5 en français. Je ne peux pas vous dire à quel point je suis heureuse et je voulais vous remercier pour votre soutien, ça porte enfin ses fruits. J’ai très très contente.” — Maman d'un élève TDAH “Bonjour Victoire, j’ai eu mes résultats de bac de français et je tenais à vous remercier énormément. Alors que je visais tout juste la moyenne, j’ai réussi à avoir 16 à l’écrit et 17 à l’oral. Je suis très très heureux.” — Vincent (baccalauréat de première) “Bonjour Victoire, j'espère que vous allez bien. J'ai eu mes résultats de brevet mercredi dernier : Mention TB 703/800. Je voulais vous remercier de m'avoir aidée pour le sujet de réflexion, j’ai décidé de le prendre et j’ai eu 35 sur 40, alors MERCI beaucoup.” — Élève de troisième --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Cela fait maintenant trois ans que je travaille avec Gostudent, et mon objectif est bien plus que de transmettre des connaissances : je souhaite créer des espaces d'apprentissage sereins où chaque élève peut se sentir libre de progresser à son rythme. C’est dans cette approche bienveillante, loin de la pression, que l’on apprend à croire en soi. Apprendre, ce n’est pas seulement retenir des leçons : c’est découvrir, s’épanouir, et parfois échouer pour mieux rebondir. Je mets un point d’honneur à ce que mes élèves se sentent soutenus, respectés et encouragés.Chaque élève a son propre génie, et mon rôle est de l'aider à le découvrir, à le nourrir, et à s’épanouir dans sa propre façon d'apprendre. Avec une formation en professeur des écoles (master MEEF), j’ai l’expérience nécessaire pour m’adapter à la diversité des besoins et des personnalités de mes élèves. Que ce soit pour la préparation des épreuves, l’anglais, le français, la culture générale, ou même la gestion du stress lié aux examens, je suis là pour vous accompagner avec bienveillance et stratégie. Chaque élève est unique et mérite son accompagnement personnalisé pour l'aider. Ce que je privilégie dans mes cours : - La confiance en soi avant tout - Des méthodes d’apprentissage adaptées à chacun - Le plaisir d’apprendre sans pression - Un cadre bienveillant, sans jugement car oser se tromper c'est la clé pour progresser - La gestion du stress Nous établirons ensemble des rituels d’apprentissage, des moments dédiés à la réflexion personnelle, et des stratégies pour que chacun trouve son propre équilibre. L’apprentissage c’est aussi savoir se donner le droit à l’erreur et à l’imperfection. Si vous souhaitez prendre des cours avec moi, contactez-moi par WhatsApp :+33 7 82 91 54 78 J’ai hâte de vous accompagner et de vous aider à vous sentir plus confiants et épanouis dans votre parcours. À bientôt ! Victoire 2024 - Certificat - IGSE3x: Introduction to Data Wise: A Collaborative Process to Improve Learning & Teaching (Introduction à Data Wise : Un processus collaboratif pour améliorer l'apprentissage et l'enseignement) - HarvardX - 98% 2022 - Master 2 métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation - MEEF - mention assez bien - INSPE Auch - Professeur premier degré - Mémoire - mention bien : les activités de pré-lecture peuvent-elles en petite section apporter un apprentissage explicite des premières stratégies de compréhension ? 2019 - Université Jean Jaurès - Licence Langues étrangères appliquées - Anglais- Chinois - Coréen - Parcours : Affaires Économiques Internationale

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