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Cecile M.

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👾 Élue PROFESSEUR SUPERSTAR sur Gostudent en 2024. ‌Lien vers les avis de mes Ă©lĂšves et mon acadĂ©mie : https://www.academyfrenchvibes.com/ ‌ đŸ’»+ de 500 heures de cours donnĂ©es sur Gostudent 🎯 6 ans d'expĂ©rience avec adultes, adolescents et enfants. đŸ‡«đŸ‡· DiplomĂ©e par l'Alliance Française dans l'enseignement du FLE. đŸ€“ Professeur en lycĂ©e pendant 2 ans. đŸ’« SpĂ©cialisĂ©e dans la prĂ©paration orale et Ă©crite du BAC FRANÇAIS,DU BREVET et du FLE. 🧐 Attentive aux dĂ©tails, trĂšs patiente et pĂ©dagogue đŸ™…â€â™€ïž Pas de classes gĂ©nĂ©riques, enseignement adaptĂ© Ă  vos besoins et votre style d'apprentissage. 🎯ExpĂ©rience approfondie dans l'enseignement aux personnes en difficultĂ©, notamment celles touchĂ©es par la dyslexie, la dysorthographie et d'autres troubles de l'apprentissage. đŸ‡«đŸ‡· Cours de français et...

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CV. En savoir plus sur Cecile

Niveaux scolaires

CollĂšge

Lycée

Primaire

Brevet

Baccalauréat

Langues parlées

Français

Langue maternelle

Arabe

Notions de base

Anglais

Fluide

Espagnol

Langue maternelle

Plus haut diplĂŽme obtenu

Master

Expérience en matiÚre de besoins spécifiques

TDAH

Anxiété

Autisme

Dyslexie

Stress mental

Trouble de la lecture

IntĂ©rĂȘts et loisirs ✹

Éducation et apprentissage

Jeux et divertissements

Langues

Lecture

Connaissance de soi et développement personnel

Avis. Ce que disent les étudiants de Cecile

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I

Imene Y.

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Cecile M.

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Cours d'essai de 30 min.

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Amaury J.

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Depuis sept ans, j'accompagne des Ă©lĂšves de tous Ăąges, du CP Ă  la terminale, dans leur parcours scolaire. Avec plus de 50 Ă©lĂšves suivis, j'ai dĂ©veloppĂ© une mĂ©thode d'enseignement qui me permet de comprendre rapidement le profil de chaque Ă©lĂšve et de cerner ses besoins spĂ©cifiques. Je peux donc garantir une augmentation de la moyenne de mes Ă©lĂšves Étudiant en mĂ©decine vĂ©tĂ©rinaire, je suis passionnĂ© par un cursus exigeant mais fascinant. Mon intĂ©rĂȘt pour les maths m’a aussi poussĂ© Ă  explorer d’autres horizons, avec des formations en marketing, commerce, et finance. Toujours curieux d’en apprendre plus !

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Mario T.

PRESENTATION: Salut je suis Mario DiplĂŽmĂ© d'un master 2 physique Ă  l’universitĂ© de Toulouse , j'ai une grosse passion pour l'enseignement , c'est dans ce sens que je me suis orientĂ©e vers l’agrĂ©gation. ________________________________________________________________________________________________________ FORMATION ET EXPERIENCE EN SOUTIEN SCOLAIRE ________________________________________________________________________________________________________ Le soutien scolaire ou l'aide acadĂ©mique je le fais depuis ma classe de terminale puisque j'avais cette facultĂ© de comprendre rapidement et cet enthousiasme de transmettre et d'expliquer Ă  mes camarades . A cotĂ© de cela j avais dĂ©jĂ  pour habitude de rĂ©pĂ©ter les plus petits Ă  la maison et dans mon entourage, de plus en plus jusqu'Ă  l'universitĂ© et cela devenait une routine pour moi et je trouvais cela vraiment fascinant, c'est de lĂ  qu'est nĂ© l'amour et la passion pour l'enseignement sur l'effets de beaucoup de recommandations et de retour Ă  95% positive , aujourd'hui mon principal but est de devenir enseignant au lycĂ©e et en classe prĂ©paratoire . ________________________________________________________________________________________________________ MES OBJECTIFS AVEC GOSTUDENT ________________________________________________________________________________________________________ Mes objectifs avec les plateformes de cours en lignes Gostudent sont d'ordres acadĂ©mique et professionnelle , mon but principal est d'apportĂ© aux Ă©lĂšves qui me seront attribuĂ©s un suivi rĂ©gulier en mettant en place des mĂ©thodes pĂ©dagogiques et rigoureuses qui permettront aux Ă©lĂšves d'ĂȘtre Ă©panouis dans leur apprentissage et Ă©galement aux parents de pouvoir constater l'Ă©volution de leurs enfants. IngĂ©nieur en gĂ©nie des matĂ©riaux et procĂ©dĂ©s__ Master en physique fondamentale mention assez bien __ Licence en physique mention bien__ Licence en mathĂ©matiques et application__ BaccalaurĂ©at scientifique mathĂ©matique physique et chimie mention bien

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David P.

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Professeur d'anglais, d'allemand et de français passionnĂ© et polyglotte, diplĂŽmĂ© de l’UniversitĂ© de Rennes II et de l’UniversitĂ© de Glasgow, avec des expĂ©riences d’enseignement et des sĂ©jours immersifs en Grande-Bretagne, aux États-Unis, en Allemagne et en Autriche. J’aime partager ma passion des langues et des cultures, en rendant l’apprentissage accessible, motivant et concret. Mon objectif : vous aider Ă  progresser rapidement, que ce soit pour du soutien scolaire, vos Ă©tudes, ou simplement pour booster votre carriĂšre. les cours de 50 minutes sont adaptĂ©s Ă  votre situation ! N'hĂ©sitez pas Ă  me contacter pour me faire part de vos besoins afin que l'on puisse prĂ©parer au mieux le contenu des leçons pour que celui-ci corresponde au mieux Ă  vos attentes ! Cours ouverts Ă  tous les niveaux. Licence LLCE Anglais (suĂ©dois et allemand en seconde langue) Ă  l'universitĂ© de Rennes II, avec le dĂ©partement d'Ă©tudes Ă  distance pendant un an Ă  Liverpool (Royaume-Uni), un an Ă  Munich (Allemagne) Master I Aire Anglophone (allemand en seconde langue) Ă  l'universitĂ© de Rennes II, avec le dĂ©partement d'Ă©tudes Ă  distance pendant un an Ă  Haworth (Royaume-Uni) Master of Arts (allemand / littĂ©rature Ă©cossaise) Ă  l'universitĂ© de Glasgow (Royaume-Uni), avec un an d'Ă©tude Ă  l'Ă©cole de traduction et d'interprĂ©tation de FTSK Ă  Germersheim (Allemagne) Master de littĂ©rature comparative (effectuĂ© Ă  distance et toujours en cours) Ă  l'universitĂ© d'Innsbruck (Autriche)

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Anne L.

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Bonjour, Je m'appelle Anne et je suis tutrice chez Gostudent depuis novembre 2022. J'ai le plaisir d'enseigner le français depuis 2001. Titulaire d’un master en français langue Ă©trangĂšre et d’une maĂźtrise en biochimie, j'ai eu l'opportunitĂ© d'explorer divers systĂšmes Ă©ducatifs pour rendre mes cours adaptĂ©s et personnalisĂ©s. Mon expĂ©rience inclut l'enseignement au collĂšge, au lycĂ©e et Ă  l'universitĂ©, ainsi qu'en tutorat pour des enfants dĂšs 3 ans et jusqu'Ă  10 ans. Un Apprentissage Ludique et EngagĂ© Depuis 2020, j'enseigne en ligne et en prĂ©sentiel avec des groupes d'Ă©lĂšves de tous Ăąges. Par exemple, un groupe de 3 enfants qui devait initialement se retrouver pendant un mois continue Ă  s’amuser ensemble depuis cinq ans ! Mes cours mĂȘlent exercices classiques, jeux et activitĂ©s ludiques, apportant une dimension surprise qui aide Ă  l’apprentissage. À l'École Primaire Pour les Ă©lĂšves du primaire, je m'assure d'abord que les bases sont bien acquises. Ensuite, nous explorons divers sujets Ă  travers des activitĂ©s stimulantes, transformant des exercices de conjugaison ou de grammaire en vĂ©ritables dĂ©couvertes, jusqu'Ă  la rĂ©ussite. Au CollĂšge Au collĂšge, l’objectif est clair : amĂ©liorer les compĂ©tences pour exceller en classe. Nous travaillons sur l'orthographe, l'analyse grammaticale, en intĂ©grant de nombreuses activitĂ©s et des jeux pour rendre l'apprentissage plus mĂ©morable. J’ai accompagnĂ© trois Ă©lĂšves qui ont rĂ©ussi leur brevet en 2023 et 2025 ! Pour les Adultes qui ont besoin du français: - Vivant dans un pays francophone, vos besoins spĂ©cifiques guideront le contenu et la progression . - Pour pratiquer la conversation ou amĂ©liorer vos compĂ©tences linguistiques, le rythme et le contenu favoriseront votre Ă©panouissement dans la langue, alliant sĂ©rieux et dynamisme Ă  travers des jeux et des devinettes. Titulaire d'un master français langue Ă©trangĂšre, j'ai toujours aimĂ© me former, Ă  l'Ă©cole et en formation continue. AprĂšs un parcours en biochimie (bac+5), j'ai obtenu un master en français langue Ă©trangĂšre. Je me forme en continu, par exemple pour crĂ©er des jeux en ligne (seious game), pour amĂ©liorer l'apprentissage. J'aime surprendre: avec des activitĂ©s dynamiques impliquant le corps ou jouer avec plusieurs disciplines (ex l'Histoire et le français, maths et langues, etc) de façon Ă  surprendre, expĂ©rimenter jouer pour finalement amener plus facilement Ă  un climat d'apprentissage et d'expĂ©rimentation. Parfois il ne suffit pas de "travailler la matiĂšre", il faut "seulement" retrouver l'assurance, revoir les bases sans avoir peur de se tromper et avoir le plaisir de rĂ©pondre... PrĂȘte? PrĂȘt?

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