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A aidé plus de 58 étudiants
21 ⏠- 32 ⏠par cours
Superstars par matiĂšres 2025
Ă propos
CV
Disponibilité
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Expérience
+ de 3 années d'expérience d'enseignement chez GoStudent
Populaire
8 réservations la semaine derniÚre
đž Ălue PROFESSEUR SUPERSTAR sur Gostudent en 2024. âŒïžLien vers les avis de mes Ă©lĂšves et mon acadĂ©mie : https://www.academyfrenchvibes.com/ âŒïž đ»+ de 500 heures de cours donnĂ©es sur Gostudent đŻ 6 ans d'expĂ©rience avec adultes, adolescents et enfants. đ«đ· DiplomĂ©e par l'Alliance Française dans l'enseignement du FLE. đ€ Professeur en lycĂ©e pendant 2 ans. đ« SpĂ©cialisĂ©e dans la prĂ©paration orale et Ă©crite du BAC FRANĂAIS,DU BREVET et du FLE. đ§ Attentive aux dĂ©tails, trĂšs patiente et pĂ©dagogue đ ââïž Pas de classes gĂ©nĂ©riques, enseignement adaptĂ© Ă vos besoins et votre style d'apprentissage. đŻExpĂ©rience approfondie dans l'enseignement aux personnes en difficultĂ©, notamment celles touchĂ©es par la dyslexie, la dysorthographie et d'autres troubles de l'apprentissage. đ«đ· Cours de français et...
Niveaux scolaires
CollĂšge
Lycée
Primaire
Brevet
Baccalauréat
Langues parlées
Arabe
Notions de base
Anglais
Fluide
Espagnol
Langue maternelle
Français
Langue maternelle
Plus haut diplĂŽme obtenu
Master
Expérience en matiÚre de besoins spécifiques
TDAH
Anxiété
Autisme
Dyslexie
Stress mental
Trouble de la lecture
IntĂ©rĂȘts et loisirs âš
Ăducation et apprentissage
Jeux et divertissements
Langues
Lecture
Connaissance de soi et développement personnel
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Imene Y.
Cecile M.
Cours d'essai de 30 min.
8 réservations la semaine derniÚre
+ de 3 années d'expérience d'enseignement chez GoStudent
Amir M.
Docteur en chimie, passionnĂ© par la pĂ©dagogie et la transmission du savoir, je propose des cours particuliers en mathĂ©matiques, physique-chimie et chimie du supĂ©rieur pour des Ă©lĂšves de tous niveaux (collĂšge, lycĂ©e, universitĂ©). Jâai donnĂ© des cours pendant 2 ans chez GoStudent, oĂč jâai accompagnĂ© de nombreux Ă©lĂšves vers la rĂ©ussite, et jâai Ă©galement Ă©tĂ© enseignant vacataire Ă lâIUT de CrĂ©teil-Vitry pendant 2 ans, en charge des cours de chimie des matĂ©riaux en licence professionnelle. Je propose une approche adaptĂ©e Ă chaque Ă©lĂšve, en fonction de son niveau, de ses objectifs et de son rythme. Que ce soit pour une remise Ă niveau, un accompagnement rĂ©gulier, de lâapprofondissement ou une prĂ©paration aux examens, je mâengage Ă fournir un suivi personnalisĂ© et structurĂ©. Les cours peuvent se faire en ligne avec des horaires flexibles, y compris en soirĂ©e ou le week-end. Je couvre notamment : Les mathĂ©matiques et la physique-chimie pour les collĂ©giens et lycĂ©ens (toutes filiĂšres) La chimie gĂ©nĂ©rale, chimie organique, Ă©lectrochimie, chimie des matĂ©riaux, etc., pour les Ă©tudiants du supĂ©rieur NâhĂ©sitez pas Ă me contacter pour plus dâinformations ou pour organiser un premier Ă©change afin dâĂ©valuer vos besoins et fixer un programme de travail adaptĂ©. Docteur en chimie, passionnĂ© par la pĂ©dagogie et la transmission du savoir, je propose des cours particuliers en mathĂ©matiques, physique-chimie et chimie du supĂ©rieur pour des Ă©lĂšves de tous niveaux (collĂšge, lycĂ©e, universitĂ©). Jâai donnĂ© des cours pendant 2 ans chez GoStudent, oĂč jâai accompagnĂ© de nombreux Ă©lĂšves vers la rĂ©ussite, et jâai Ă©galement Ă©tĂ© enseignant vacataire Ă lâIUT de CrĂ©teil-Vitry pendant 2 ans, en charge des cours de chimie des matĂ©riaux en licence professionnelle. Ma pĂ©dagogie repose sur lâĂ©coute, lâadaptation et la progression pas Ă pas. Chaque Ă©lĂšve a un profil unique, câest pourquoi je commence toujours par identifier ses besoins, ses points forts, ses blocages et sa maniĂšre dâapprendre. Cela me permet de construire un accompagnement sur mesure, centrĂ© sur la comprĂ©hension en profondeur des notions, et non sur lâapprentissage mĂ©canique. Durant les cours, je mets un point d'honneur Ă crĂ©er un climat de confiance, oĂč l'Ă©lĂšve se sent libre de poser toutes ses questions, sans jugement. Jâexplique les concepts de façon claire et imagĂ©e, en mâappuyant sur des exemples concrets et des analogies simples. Mon objectif est de rendre les notions accessibles et durables, mĂȘme les plus complexes. Je varie les approches selon les profils : schĂ©mas, mini-exercices, quiz, mĂ©thode active, rĂ©sumĂ©s, ou encore technique de Feynman pour vĂ©rifier que lâĂ©lĂšve peut reformuler ce quâil a compris. Je guide progressivement vers lâautonomie, afin que lâĂ©lĂšve prenne confiance en ses capacitĂ©s et gagne en efficacitĂ© dans son travail personnel. Je suis Ă©galement trĂšs attentif au rythme de lâĂ©lĂšve, Ă sa motivation et Ă son Ă©volution, et je rĂ©ajuste les mĂ©thodes si nĂ©cessaire. Mon but : lâaider Ă progresser sereinement, retrouver le goĂ»t de la matiĂšre⊠et rĂ©ussir.
Augustin B.
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Bienvenue ! En tant qu'étudiant passionné en médecine dentaire, ma mission est de rendre l'apprentissage de l'anglais, du français ou de la biologie aussi enrichissant que captivant. Fort d'une perspective unique issue de mon parcours médical, je m'engage à créer un environnement d'apprentissage accessible et interactif. Mon engagement pour la qualité pédagogique est ancré dans ma vie quotidienne, puisque mes deux parents sont des enseignants (de lettres et d'anglais). Baignant dans cet univers depuis ma petite enfance, je suis déterminé à offrir des cours exceptionnels! DiplÎmé d'un baccalauréat scientifique, je suis actuellement étudiant en Médecine Dentaire (4Úme année) à l'étranger ou je parle couramment l'anglais et le français (ma langue maternelle). Le fait d'habiter dans un pays étranger et de pratiquer l'anglais couramment me permet d'assurer des cours de qualité ! Le domaine Médical dans lequel j'étudie me donne des connaissances avancées en biologie, biochimie, anatomie, physiologie, etc.
Sandrine I.
Je suis Sandrine, j'enseigne le Français Langues EtrangĂšres (FLE) depuis plus de 10 ans Ă des Ă©tudiants de tous Ăąges et de tous niveaux (dĂ©butant, intermĂ©diaire, avancĂ©), en m'adaptant Ă chacun. PassionnĂ©e par lâĂ©ducation, je crois que chaque Ă©lĂšve mĂ©rite un accompagnement bienveillant pour rĂ©vĂ©ler son potentiel. Les voir rĂ©ussir, reprendre confiance et sâĂ©panouir dans leurs Ă©tudes est ma plus grande fiertĂ©. N'hĂ©sitez pas Ă me contacter pour toute demande d'information complĂ©mentaire. Je suis titulaire d'un Master en Chimie et d'un diplĂŽme en enseignement de l'anglais (Teaching English as a Foreign Language niveau 5). Chimiste par le passĂ© et passionnĂ©e par l'enseignement et la transmission des savoirs, j'ai dĂ©cidĂ© de me consacrer pleinement Ă cette activitĂ© depuis 2018. Que vous souhaitiez apprendre l'anglais pour un futur voyage, pour des raisons scolaires ou professionnelles, pour vous perfectionner ou pour prĂ©parer un examen, je vous accompagne tout au long de votre apprentissage en m'adaptant Ă vos objectifs.
Marin G.
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Bonjour ! Je mâappelle Marin, jâai 21 ans et je suis actuellement en troisiĂšme annĂ©e de mĂ©decine. PassionnĂ© par lâapprentissage et la dĂ©couverte, jâadore partager mes connaissances et aider les Ă©lĂšves Ă comprendre le monde qui les entoure. Patient, Ă lâĂ©coute et dynamique, jâadapte mes explications au rythme de chaque Ă©lĂšve, afin de rendre lâapprentissage plus simple, ludique et efficace. Je suis convaincu que la clĂ© de la rĂ©ussite rĂ©side dans la curiositĂ© et la motivation, et je mâefforce de transmettre ces qualitĂ©s Ă mes Ă©lĂšves. Mes centres dâintĂ©rĂȘt sont variĂ©s : sciences, mĂ©decine, bricolage, musique et culture gĂ©nĂ©rale. Cette curiositĂ© me permet dâapporter des explications concrĂštes et passionnantes dans toutes les matiĂšres que jâenseigne. Mes tranche dâĂąge prĂ©fĂ©rĂ©e pour donner des cours sont pour le collĂšge, lycĂ©e, prĂ©paration au bac, Ă©ventuellement Ă©tudiants en premiĂšre annĂ©e de mĂ©decine. MatiĂšres prĂ©fĂ©rĂ©es sont les mathĂ©matiques, la physique, la chimie, la biologie mais j'aime beaucoup la mĂ©decine et les prĂ©pa de mĂ©decine en gĂ©nĂ©ral pour les mĂ©thodes de travail essentiels pour apprendre efficacement. J'ai un niveau avancĂ© en anglais. J'aime apprendre toujours plus et dĂ©couvrir de nouvelles chose que ça soit du domaine de la culture gĂ©nĂ©rale, mĂ©thodologie, sciences expĂ©rimentales Formation acadĂ©mique J'ai un baccalaurĂ©at science technologique et du dĂ©veloppement durable (STI2D) et aujourd'hui je suis Ă©tudiant en 3Ăšme annĂ©e de mĂ©decine. ExpĂ©rience professionnelle / pĂ©dagogique J'ai de l'expĂ©rience dans le tutorat et l'accompagnement dâĂ©lĂšves pour le collĂšge, lycĂ©e et prĂ©paration au bac. J'aide rĂ©guliĂšre Ă mes camarades de promotion pour la mĂ©thodologie et les sciences. J'ai une bonne capacitĂ© Ă travailler avec des Ă©lĂšves ayant des difficultĂ©s particuliĂšres (dyslexie, troubles de lâattention) en adaptant les mĂ©thodes dâapprentissage. Je suis actuellement Ă©tudiant en troisiĂšme annĂ©e de mĂ©decine, aprĂšs un parcours un peu atypique. Jâai obtenu un bac STI2D, puis jâai suivi une PASS (Parcours AccĂšs SpĂ©cifique SantĂ©) Ă Brest. Mon parcours montre quâil nâexiste pas quâune seule voie pour atteindre ses objectifs. Je nâai pas toujours Ă©tĂ© le meilleur Ă©lĂšve, mais jâai su me fixer un objectif clair : devenir mĂ©decin. GrĂące Ă la motivation, Ă la persĂ©vĂ©rance et Ă lâorganisation, jâai pu rĂ©aliser ce rĂȘve. Aujourdâhui, je souhaite transmettre cette expĂ©rience et montrer Ă mes Ă©lĂšves que, peu importe dâoĂč lâon part, la rĂ©ussite est possible avec de la dĂ©termination et les bonnes mĂ©thodes.
Questions fréquentes
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