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Cecile M.

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CV. En savoir plus sur Cecile

Niveaux scolaires

CollĂšge

Lycée

Primaire

Brevet

Baccalauréat

Langues parlées

Arabe

Notions de base

Anglais

Fluide

Espagnol

Langue maternelle

Français

Langue maternelle

Plus haut diplĂŽme obtenu

Master

Expérience en matiÚre de besoins spécifiques

TDAH

Anxiété

Autisme

Dyslexie

Stress mental

Trouble de la lecture

IntĂ©rĂȘts et loisirs ✹

Éducation et apprentissage

Jeux et divertissements

Langues

Lecture

Connaissance de soi et développement personnel

Avis. Ce que disent les étudiants de Cecile

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Imene Y.

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Cecile M.

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Amir M.

Docteur en chimie, passionnĂ© par la pĂ©dagogie et la transmission du savoir, je propose des cours particuliers en mathĂ©matiques, physique-chimie et chimie du supĂ©rieur pour des Ă©lĂšves de tous niveaux (collĂšge, lycĂ©e, universitĂ©). J’ai donnĂ© des cours pendant 2 ans chez GoStudent, oĂč j’ai accompagnĂ© de nombreux Ă©lĂšves vers la rĂ©ussite, et j’ai Ă©galement Ă©tĂ© enseignant vacataire Ă  l’IUT de CrĂ©teil-Vitry pendant 2 ans, en charge des cours de chimie des matĂ©riaux en licence professionnelle. Je propose une approche adaptĂ©e Ă  chaque Ă©lĂšve, en fonction de son niveau, de ses objectifs et de son rythme. Que ce soit pour une remise Ă  niveau, un accompagnement rĂ©gulier, de l’approfondissement ou une prĂ©paration aux examens, je m’engage Ă  fournir un suivi personnalisĂ© et structurĂ©. Les cours peuvent se faire en ligne avec des horaires flexibles, y compris en soirĂ©e ou le week-end. Je couvre notamment : Les mathĂ©matiques et la physique-chimie pour les collĂ©giens et lycĂ©ens (toutes filiĂšres) La chimie gĂ©nĂ©rale, chimie organique, Ă©lectrochimie, chimie des matĂ©riaux, etc., pour les Ă©tudiants du supĂ©rieur N’hĂ©sitez pas Ă  me contacter pour plus d’informations ou pour organiser un premier Ă©change afin d’évaluer vos besoins et fixer un programme de travail adaptĂ©. Docteur en chimie, passionnĂ© par la pĂ©dagogie et la transmission du savoir, je propose des cours particuliers en mathĂ©matiques, physique-chimie et chimie du supĂ©rieur pour des Ă©lĂšves de tous niveaux (collĂšge, lycĂ©e, universitĂ©). J’ai donnĂ© des cours pendant 2 ans chez GoStudent, oĂč j’ai accompagnĂ© de nombreux Ă©lĂšves vers la rĂ©ussite, et j’ai Ă©galement Ă©tĂ© enseignant vacataire Ă  l’IUT de CrĂ©teil-Vitry pendant 2 ans, en charge des cours de chimie des matĂ©riaux en licence professionnelle. Ma pĂ©dagogie repose sur l’écoute, l’adaptation et la progression pas Ă  pas. Chaque Ă©lĂšve a un profil unique, c’est pourquoi je commence toujours par identifier ses besoins, ses points forts, ses blocages et sa maniĂšre d’apprendre. Cela me permet de construire un accompagnement sur mesure, centrĂ© sur la comprĂ©hension en profondeur des notions, et non sur l’apprentissage mĂ©canique. Durant les cours, je mets un point d'honneur Ă  crĂ©er un climat de confiance, oĂč l'Ă©lĂšve se sent libre de poser toutes ses questions, sans jugement. J’explique les concepts de façon claire et imagĂ©e, en m’appuyant sur des exemples concrets et des analogies simples. Mon objectif est de rendre les notions accessibles et durables, mĂȘme les plus complexes. Je varie les approches selon les profils : schĂ©mas, mini-exercices, quiz, mĂ©thode active, rĂ©sumĂ©s, ou encore technique de Feynman pour vĂ©rifier que l’élĂšve peut reformuler ce qu’il a compris. Je guide progressivement vers l’autonomie, afin que l’élĂšve prenne confiance en ses capacitĂ©s et gagne en efficacitĂ© dans son travail personnel. Je suis Ă©galement trĂšs attentif au rythme de l’élĂšve, Ă  sa motivation et Ă  son Ă©volution, et je rĂ©ajuste les mĂ©thodes si nĂ©cessaire. Mon but : l’aider Ă  progresser sereinement, retrouver le goĂ»t de la matiĂšre
 et rĂ©ussir.

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Augustin B.

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Bienvenue ! En tant qu'étudiant passionné en médecine dentaire, ma mission est de rendre l'apprentissage de l'anglais, du français ou de la biologie aussi enrichissant que captivant. Fort d'une perspective unique issue de mon parcours médical, je m'engage à créer un environnement d'apprentissage accessible et interactif. Mon engagement pour la qualité pédagogique est ancré dans ma vie quotidienne, puisque mes deux parents sont des enseignants (de lettres et d'anglais). Baignant dans cet univers depuis ma petite enfance, je suis déterminé à offrir des cours exceptionnels! DiplÎmé d'un baccalauréat scientifique, je suis actuellement étudiant en Médecine Dentaire (4Úme année) à l'étranger ou je parle couramment l'anglais et le français (ma langue maternelle). Le fait d'habiter dans un pays étranger et de pratiquer l'anglais couramment me permet d'assurer des cours de qualité ! Le domaine Médical dans lequel j'étudie me donne des connaissances avancées en biologie, biochimie, anatomie, physiologie, etc.

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Sandrine I.

Je suis Sandrine, j'enseigne le Français Langues EtrangĂšres (FLE) depuis plus de 10 ans Ă  des Ă©tudiants de tous Ăąges et de tous niveaux (dĂ©butant, intermĂ©diaire, avancĂ©), en m'adaptant Ă  chacun. PassionnĂ©e par l’éducation, je crois que chaque Ă©lĂšve mĂ©rite un accompagnement bienveillant pour rĂ©vĂ©ler son potentiel. Les voir rĂ©ussir, reprendre confiance et s’épanouir dans leurs Ă©tudes est ma plus grande fiertĂ©. N'hĂ©sitez pas Ă  me contacter pour toute demande d'information complĂ©mentaire. Je suis titulaire d'un Master en Chimie et d'un diplĂŽme en enseignement de l'anglais (Teaching English as a Foreign Language niveau 5). Chimiste par le passĂ© et passionnĂ©e par l'enseignement et la transmission des savoirs, j'ai dĂ©cidĂ© de me consacrer pleinement Ă  cette activitĂ© depuis 2018. Que vous souhaitiez apprendre l'anglais pour un futur voyage, pour des raisons scolaires ou professionnelles, pour vous perfectionner ou pour prĂ©parer un examen, je vous accompagne tout au long de votre apprentissage en m'adaptant Ă  vos objectifs.

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Marin G.

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Bonjour ! Je m’appelle Marin, j’ai 21 ans et je suis actuellement en troisiĂšme annĂ©e de mĂ©decine. PassionnĂ© par l’apprentissage et la dĂ©couverte, j’adore partager mes connaissances et aider les Ă©lĂšves Ă  comprendre le monde qui les entoure. Patient, Ă  l’écoute et dynamique, j’adapte mes explications au rythme de chaque Ă©lĂšve, afin de rendre l’apprentissage plus simple, ludique et efficace. Je suis convaincu que la clĂ© de la rĂ©ussite rĂ©side dans la curiositĂ© et la motivation, et je m’efforce de transmettre ces qualitĂ©s Ă  mes Ă©lĂšves. Mes centres d’intĂ©rĂȘt sont variĂ©s : sciences, mĂ©decine, bricolage, musique et culture gĂ©nĂ©rale. Cette curiositĂ© me permet d’apporter des explications concrĂštes et passionnantes dans toutes les matiĂšres que j’enseigne. Mes tranche d’ñge prĂ©fĂ©rĂ©e pour donner des cours sont pour le collĂšge, lycĂ©e, prĂ©paration au bac, Ă©ventuellement Ă©tudiants en premiĂšre annĂ©e de mĂ©decine. MatiĂšres prĂ©fĂ©rĂ©es sont les mathĂ©matiques, la physique, la chimie, la biologie mais j'aime beaucoup la mĂ©decine et les prĂ©pa de mĂ©decine en gĂ©nĂ©ral pour les mĂ©thodes de travail essentiels pour apprendre efficacement. J'ai un niveau avancĂ© en anglais. J'aime apprendre toujours plus et dĂ©couvrir de nouvelles chose que ça soit du domaine de la culture gĂ©nĂ©rale, mĂ©thodologie, sciences expĂ©rimentales Formation acadĂ©mique J'ai un baccalaurĂ©at science technologique et du dĂ©veloppement durable (STI2D) et aujourd'hui je suis Ă©tudiant en 3Ăšme annĂ©e de mĂ©decine. ExpĂ©rience professionnelle / pĂ©dagogique J'ai de l'expĂ©rience dans le tutorat et l'accompagnement d’élĂšves pour le collĂšge, lycĂ©e et prĂ©paration au bac. J'aide rĂ©guliĂšre Ă  mes camarades de promotion pour la mĂ©thodologie et les sciences. J'ai une bonne capacitĂ© Ă  travailler avec des Ă©lĂšves ayant des difficultĂ©s particuliĂšres (dyslexie, troubles de l’attention) en adaptant les mĂ©thodes d’apprentissage. Je suis actuellement Ă©tudiant en troisiĂšme annĂ©e de mĂ©decine, aprĂšs un parcours un peu atypique. J’ai obtenu un bac STI2D, puis j’ai suivi une PASS (Parcours AccĂšs SpĂ©cifique SantĂ©) Ă  Brest. Mon parcours montre qu’il n’existe pas qu’une seule voie pour atteindre ses objectifs. Je n’ai pas toujours Ă©tĂ© le meilleur Ă©lĂšve, mais j’ai su me fixer un objectif clair : devenir mĂ©decin. GrĂące Ă  la motivation, Ă  la persĂ©vĂ©rance et Ă  l’organisation, j’ai pu rĂ©aliser ce rĂȘve. Aujourd’hui, je souhaite transmettre cette expĂ©rience et montrer Ă  mes Ă©lĂšves que, peu importe d’oĂč l’on part, la rĂ©ussite est possible avec de la dĂ©termination et les bonnes mĂ©thodes.

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