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Cecile M.

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Niveaux scolaires

CollĂšge

Lycée

Primaire

Brevet

Baccalauréat

Langues parlées

Arabe

Notions de base

Anglais

Fluide

Espagnol

Langue maternelle

Français

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Plus haut diplĂŽme obtenu

Master

Expérience en matiÚre de besoins spécifiques

TDAH

Anxiété

Autisme

Dyslexie

Stress mental

Trouble de la lecture

IntĂ©rĂȘts et loisirs ✹

Éducation et apprentissage

Jeux et divertissements

Langues

Lecture

Connaissance de soi et développement personnel

Avis. Ce que disent les étudiants de Cecile

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Imene Y.

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Cecile M.

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Cours d'essai de 30 min.

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Luiz Kevin K.

Mes prĂ©noms sont Luiz & KĂ©vin, mais en gĂ©nĂ©ral je prĂ©fĂšre qu'on m'appelle KĂ©vin, c'est plus facile Ă  prononcer. Je suis actuellement en 4e annĂ©e d'un cursus d'IngĂ©nieur en Informatique. S'agissant de mon parcours scolaire, j'ai Ă©tĂ© en primaire bilangue français-anglais, puis au collĂšge oĂč j'Ă©tais en classes "bilangues". Puis j'ai intĂ©grĂ© un lycĂ©e international amĂ©ricain oĂč j'Ă©tais en sĂ©rie scientifique spĂ©cialitĂ©s maths et sciences physiques, oĂč j'ai eu mon bac en 2019. Puis j'ai fait 2 ans en prĂ©pa MP (c'est maths et physique) et de septembre 2021 Ă  2022 j'Ă©tais Ă  l'ENSIM, une Ă©cole d'ingĂ©nieur au Mans, spĂ©cialitĂ© Informatique. J'ai commencĂ© un Master Architecte Logiciel et DĂ©veloppeur d'application (c'est du dĂ©veloppement pour faire simple) en mars 2023 et je le suis toujours actuellement. Niveau compĂ©tences, je suis Ă  l'aise en Maths, Physique-Chimie, Biologie, Français et Anglais, Allemand niveau collĂšge et Informatique. CĂŽtĂ© informatique, je m'y connais dans la bureautique, l'infographie, la science de donnĂ©es, la programmation web (HTML, CSS, JavaScript...), l'algorithmique et des langages tels que C, Python et Java, notions que j'ai vues Ă  partir du lycĂ©e. Donc si vous faites NSI et que vous cherchez un tuteur, je suis disponible đŸ€“đŸ’». Mon expĂ©rience ? Je dispense des cours depuis ma 3e. J'avais commencĂ© avec l'anglais puis le français Ă  des non-francophones Ă  partir de 1Ăšre. J'ai commencĂ© Ă  soutenir des Ă©lĂšves dans des matiĂšres scientifiques Ă  partir de la prĂ©pa. J'ai Ă©galement des antĂ©cĂ©dents avec des personnes atteints de troubles de l'apprentissage, la plupart prĂ©sentait un TDAH et un autre un TSA. J'aime beaucoup les langues, de ce fait je parle couramment français et anglais, l'allemand basique et suis des cours de japonais en plus. Concernant mes passe-temps, je fais du basket, malheureusement pas au niveau pro, je dessine, je cuisine, je danse et Ă©coute de la musique, je lis des livres (en anglais surtout), je joue aux jeux vidĂ©o, j'aime Ă©galement les mangas et les animĂ©s (J'en ai plus de 150 Ă  mon actif 😉); je m'organise aussi des voyages quand mes heures libres me le permettent. J'ai dĂ©butĂ© ma 4e annĂ©e depuis mars, donc je ne suis disponible que le week-end J'ai obtenu un baccalaurĂ©at scientifique option Maths et Physique en 2019. J'ai Ă©tĂ© en classes prĂ©paratoires MPSI et MP (MathĂ©matiques, Physique et Sciences de l'ingĂ©nieur) de 2019 Ă  2021. J'ai Ă©tĂ© admis et j'ai commencĂ© mon parcours d'ingĂ©nieur en Informatique Ă  l'ENSIM au Mans en Septembre 2021. En mars 2023, j'entre en Master of Science Ă  l'ETNA.

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Guillaume V.

Professeur des Ă©coles de l’Education Nationale en activitĂ©, je suis garant d'une bonne pĂ©dagogie et d'une grande diffĂ©renciation des Ă©lĂšves. En effet, chaque Ă©lĂšve est unique et evolue Ă  son rythme. Il est important pour l'enseignant de s'adapter Ă  ses Ă©lĂšves et Ă©galement de pouvoir les suivre au fur et Ă  mesure de l'Ă©volution des apprentissages. Je suis intĂ©ressĂ© pour suivre des Ă©lĂšves du primaire au lycĂ©e en passant par le collĂšge ! BaccalaurĂ©at Scientifique option Sciences de l'IngĂ©nieur, Master MEEF (Master des MĂ©tiers de l'Enseignement, de l'Éducation et de la Formation) premier degrĂ©, DiffĂ©rentes formations de l'Ă©ducation nationale afin de s'amĂ©liorer dans notre mĂ©tier, BAFA et BAFD afin de pouvoir animer puis maintenant diriger des sĂ©jours de vacances (colonies de vacances)

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Afaf A.

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Docteure en biologie et Ă©cologie marine, je suis passionnĂ©e par l’enseignement des sciences et la rĂ©ussite de mes Ă©lĂšves. GrĂące Ă  plus de 4 ans d’expĂ©rience avec GoStudent en tant que tutrice de SVT et Ă  mon poste de professeur universitaire de biologie, j’adapte mes cours au profil de chaque Ă©lĂšve pour leur transmettre des mĂ©thodes efficaces, raviver leur curiositĂ© scientifique et renforcer leur confiance. Mon objectif : faire progresser chaque Ă©lĂšve Ă  son rythme, dans une ambiance bienveillante et motivante. 2012 : BaccalaurĂ©at Scientifique (Mention Bien) 2015 : Licence en Biologie (Option Biologie de l'environnement). 2018 : Master en Biologie Fondamentale (Option Environnement). 2022 : Doctorat en Biologie et Ă©cologie marine (Mention TrĂšs honorable) Depuis 2024 : Professeur Universitaire de Biologie Ă  l'ESTEE

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Sylvain D.

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Bonjour, Je m’appelle Sylvain, enseignant passionnĂ© par les langues et les Ă©changes culturels. D’origine portugaise, j’enseigne depuis prĂšs de vingt ans l’anglais, le français langue Ă©trangĂšre (FLE) et le portugais. J’ai Ă©tudiĂ©, vĂ©cu et travaillĂ© en Angleterre, Ă  Newcastle upon Tyne et Ă  Londres, pendant dix ans. J’y ai notamment suivi mes Ă©tudes au Gateshead College. Durant cette pĂ©riode, j’y ai Ă©galement enseignĂ© le français langue Ă©trangĂšre (FLE) ainsi que le portugais. AprĂšs cette expĂ©rience, mon parcours m’a conduit Ă  enseigner l’anglais Ă  Marseille, en France, Ă  tous les niveaux — de la maternelle au lycĂ©e — puis dans l’enseignement supĂ©rieur : Ă  l’École SupĂ©rieure Polytechnique de Marseille et au dĂ©partement des langues de l’UniversitĂ© d’Aix-Marseille, oĂč j’ai accompagnĂ© des Ă©tudiants du niveau AMNS jusqu’au Master 2. J’ai Ă©galement prĂ©parĂ© des lycĂ©ens aux Ă©preuves du Bac LLCE, AMC et LLCER, formĂ© des Ă©tudiants et des professionnels aux examens TOEIC et TOEFL, et vĂ©cu une expĂ©rience humaine inoubliable en enseignant bĂ©nĂ©volement en AmĂ©rique latine. Depuis 2022, je vis au BrĂ©sil, oĂč je m’investis dans plusieurs projets Ă©ducatifs et associatifs : je forme des enseignants, j’organise et supervise la construction d’écoles, tout en continuant Ă  transmettre ma passion pour les langues Ă  travers des cours dynamiques, interactifs et adaptĂ©s aux besoins de chaque apprenant. Comment en suis-je arrivĂ© lĂ  ? En rĂ©alitĂ© j’avais Ă©tudiĂ© la musique afin de l’enseigner dans les conservatoires. Apres l’obtention de mes diplĂŽmes, ma situation familiale a changĂ© et je me suis retrouvĂ© dans un pays oĂč je parlais l’anglais scolaire, mais devinez quoi ????? Impossible de communiquer !đŸ˜© Donc je suis retournĂ© sur les banc de l’école en Angleterre, 🧐 et vous savez quoi ?? Quand les Anglais m’ont expliquĂ© leur langue avec leurs rĂšgles grammaticales tout est devenu plus simple. 😼‍💹 À la suite de cela jÂŽai passĂ© le certificat international TEFL/TESOL et mon certificat international FLE. À la suite de ça j’ai pu travailler comme Professeur, InterprĂšte, Traducteur Anglais-Portugais et Anglais- Français pendant 10 ans. Quand je suis revenu en France pour des raisons de Sante en 2015, Je me suis aperçu que les Ă©lĂšves rencontrent les mĂȘmes difficultĂ©s que moi quand je suis arrivĂ© en Angleterre. đŸ˜”â€đŸ’« Mais en utilisant une pĂ©dagogie anglophone, qui est ludique, la grammaire et le vocabulaire sont devenu beaucoup plus simple. Aujourd’hui j’aime utiliser diverses ressources pĂ©dagogiques comme des vidĂ©os, chansons, des jeux afin de pouvoir faire comprendre comment fonctionne l’anglais. Ou bien partager la richesse culturelle anglophone et sa littĂ©rature en LLCE. Etant une personne passionnĂ©e, dynamique, enthousiaste et mĂ©thodique cela a permis a plusieurs de mes Ă©lĂšves d’obtenir leur diplĂŽmes ou partiels en Anglais. 😇😊 A tres bientot!!!

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