Chloé L.

Avec plus de 8 ans d’expérience de tutorat (France et Canada), j’aide les élèves du primaire, collège et lycée à progresser en Maths, Sciences, Français et Histoire. J’aime transmettre mes connaissances et aider les élèves à progresser pas à pas, avec bienveillance et patience. Mon objectif : Redonner confiance et favoriser l’autonomie, combler les lacunes et garantir des progrès visibles dès les premières séances. J’ai à cœur de rendre les cours accessibles, dynamiques et motivants. Chaque progrès compte et mérite d’être valorisé. Diplômée d’un bac +3 en Physique et un Bac + 2 en psychoéducation, j’ai par la suite travaillé durant 4 ans dans une école à Montréal en tant qu’intervenante psychosociale (soutien individuel, aide à la motivation etc.) ainsi qu’en tant que remplaçante en classe. J’accompagne aussi des élèves depuis plusieurs années à travers la plateforme de tutorat SOSProf.

Bonjour! Je suis Jorge, j'ai 30 ans et je suis ici pour faire une de mes choses préférées dans la vie: enseigner. J'ai 4 ans d'expérience en soutien scolaire et en l'enseignement des langues étrangères. Je suis passioné par la lecture, le cinéma, la musique et les jeux vidéo. D'un autre côté, je suis né en Colombie où j'ai étudié le droit et les langues (anglais, français e italien). En septembre de 2021, je suis arrivé en France pour faire un master à l'Université de Strasbourg. Je suis avocat, diplômé de la Université Pontificale Xaverianne. Grâce à mes études dans une école bilingue, je maîtrise l'espagnol et l'anglais. En novembre 2020, j'ai atteint le niveau C1 en italien. Cours que j'ai pu suivre pendant mon cursus en droit.

Hello ! Moi c'est Dounia, j'ai 24 ans et je suis passionnée par l’enseignement. Titulaire d’une Licence en Langues Étrangères Appliquées (anglais/italien), j’ai accompagné des étudiants en tant que tutrice à l’université, ce qui m’a permis de développer une pédagogie adaptée aux besoins de chacun. Patiente, organisée et attentive, j’aide mes élèves à progresser selon leurs objectifs : consolider la grammaire, enrichir le vocabulaire, améliorer l’expression écrite ou renforcer l’aisance à l’oral. Mon but est de transmettre le plaisir d’apprendre et la confiance nécessaire pour utiliser l’anglais au quotidien. Ma licence LEA m’a permis d’acquérir une solide maîtrise de l’anglais, à l’écrit comme à l’oral, ainsi que des compétences en communication interculturelle et en traduction. Mon expérience de tutorat m’a donné envie de transmettre et de proposer aujourd’hui des cours d’anglais personnalisés en ligne, adaptés au niveau et aux besoins de chaque élève.

Passionné de mathématiques, ingénieur de 28 ans, titulaire d’une Licence en Mathématiques et d’un Master en Mathématiques appliquées, avec un stage à l’ENS Lyon, j’enseigne depuis plus de cinq ans. Mes élèves apprécient ma pédagogie claire et structurée : plusieurs d’entre eux ont vu leur moyenne grimper de 10 à plus de 16/20 grâce à un accompagnement personnalisé 🔥. Ma méthode Diagnostic initial 🔍 : entretien et test pour cibler les besoins et définir un plan d’action personnalisé. Programme adapté 📈 : séances construites selon votre niveau (lycée, supérieur), fiches de cours et exercices ciblés. Suivi régulier 🔄 : bilan de progression après chaque cours, ajustement du rythme, disponibilité entre les séances. Atouts 🎯 Expertise universitaire : Licence + Master en Mathématiques, stage à l’ENS Lyon. ✅ Pédagogie claire et bienveillante : explications simples, exercices variés. 🏠 Flexible : cours à domicile sur Montpellier ou en visioconférence. Pour qui ? Lycéens, étudiants du supérieur ou adultes en reprise d’études. Remise à niveau, préparation au brevet, bac, concours et examens. J'ai fait une première scientifique suivi d'une terminale spécialité Mathématiques. Une licence dans le même domaine et un master en mathématiques et applications. Ayant moi-même eu des difficultés lors de mes études, car pendant plus de 4 ans, je faisais l'école à la maison, le CNED, cours Legendre (autant dire que l'école n'était pas ma priorité) . J'ai donc dû rattraper tout mon retard en travaillant, en étant rigoureux quant à mon apprentissage et méthodique dans mes révisions. J'essaye donc au travers de mes cours de comprendre d'une part la relation qu'entretient l'élève avec les cours et adopter ma stratégie en conséquence.