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1326 cours donnés
A aidé plus de 87 étudiants
21 € - 32 € par cours
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Amani W.
Ma fille n'arrive pas à s'adapter vien que Chloé explique bien
À propos
CV
Disponibilité
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Expérience
+ de 2 années d'expérience d'enseignement chez GoStudent
Populaire
10 réservations la semaine dernière
Holà, moi c'est Chloé Marielle:),j'ai 23ans . J'ai une passion dévorante pour l'enseignement et, l'accompagnement scolaire et académique a été pour moi l'un des principaux moyens pour me faire une place dans ce milieu (de l'enseignement bien sûr). J'ai été assistante et enseignante en chimie et en biologie dans les classes de 2nde et première, j'aime coacher et motiver des élèves en décrochage scolaire. J'aime la lecture et les jeux d'équipe tels que le football et le Handball. Je suis très dynamique et beaucoup motivée dans mon travail. Lors de mes cours j'utilise la méthode Pédagogique active ou par découverte et mon tout premier but c'est de créer un univers de confiance entre l'élève et moi ensuite à déterminer ses lacunes et selon ses besoins nous travaillerons pour hausser son nivea...
Niveaux scolaires
Collège
Lycée
Primaire
Brevet
Baccalauréat
Langues parlées
Allemand
Notions de base
Anglais
Fluide
Français
Langue maternelle
Plus haut diplôme obtenu
Master
Expérience en matière de besoins spécifiques
Anxiété
Dyscalculie
Dyslexie
Stress mental
Déficience physique
Intérêts et loisirs ✨
Arts et musique
Éducation et apprentissage
Jeux et divertissements
Lecture
Connaissance de soi et développement personnel
5.0
2 avis
A
Amani W.
Ma fille n'arrive pas à s'adapter vien que Chloé explique bien
N
Nathalie S.
Chloé Marielle M.
Cours d'essai de 30 min.
10 réservations la semaine dernière
+ de 2 années d'expérience d'enseignement chez GoStudent
Messan Justin K.
Professeur passionné de physique-chimie, j’aide chaque apprenant à comprendre les sciences avec méthode et confiance. Grâce à mon expérience en soutien scolaire et ma pédagogie concrète et motivante, j’accompagne les apprenants vers la réussite scolaire et l’excellence. Après ma licence en chimie, j’ai choisi de m’orienter vers un master de recherche en chimie des matériaux et de l’environnement, afin d’approfondir ma vision des enjeux scientifiques et sociétaux. Mon travail de recherche portait sur la valorisation des déchets de la brasserie de Lomé par lombricompostage, avec ajout de phosphate naturel, en vue de produire un engrais phosphaté de haute valeur ajoutée. Ce projet m’a permis d’allier gestion des déchets, innovation et valorisation durable des ressources.Parallèlement à mon parcours académique, j’ai suivi en dernière année de licence une formation en pédagogie, qui m’a permis d’embrasser l’enseignement dès 2017 en tant que professeur de sciences physiques et de chimie, tout en poursuivant mes études. Cette expérience a renforcé ma passion pour la transmission du savoir et m’a appris à rendre les sciences accessibles, concrètes et motivantes. A l’issue de mon master, j’ai choisi de poursuivre en thèse de chimie, sur la gestion des eaux usées issues des industries pharmaceutique et brassicole. Mon travail s’inscrit dans une démarche scientifique innovante, avec pour objectif d’optimiser un procédé de traitement que j’ai amélioré grâce à une approche rigoureuse et originale.Ma passion pour la communication scientifique m’a également conduit à remporter le premier prix national de la compétition « Ma thèse en 180 secondes » au Togo, à atteindre la demi-finale internationale, puis à représenter mon pays en finale internationale en 2023. Cette visibilité scientifique m’a permis d’obtenir la bourse France Excellence, grâce à laquelle ma thèse s’effectue désormais en cotutelle avec la France.En 2024, lors de la 24e Journée annuelle de la Société Ouest Africaine de Chimie, dans le groupe thématique Eau, Énergie, Environnement et Mines, ma communication scientifique a été distinguée par le deuxième prix du meilleur exposé parmi 189 participants. À cela s’ajoutent deux publications scientifiques déjà parues, ainsi qu’une troisième en cours de rédaction.Au-delà de la recherche, j’ai également exercé une activité de médiation scientifique au musée Ampère lors de ma première année de thèse, convaincu que la science gagne tout son sens lorsqu’elle est partagée avec le plus grand nombre. Je compte soutenir ma thèse en décembre prochain, puis poursuivre ma carrière en tant qu’enseignant-chercheur à l’université.
Martine J.
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Je m'appelle Martine, Ingénieur Formation, certifiée Formateur Professionnel pour Adultes, certifiée Praticien en Programmation Neurolinguistique, Sophrologue, formatrice de formateurs et référent pédagogique. Je forme des adultes en entreprises, des étudiants BTS en management et développement personnel. Je forme des étrangers sur les formations FLE. Je donne des cours particuliers à des élèves de la 6ème à la terminale, en anglais et j'accompagne des enfants du primaire en difficulté scolaire en français et en anglais. J'apporte mon expertise en Programmation Neurolinguistique, pour une meilleure gestion des émotions négatives dans le cadre des apprentissages afin de favoriser une plus grande facilité et une meilleure concentration. J'ai une approche pédagogique par le jeu, de manière à faire tomber les freins psychologiques pour un apprentissage plus aisé. Je suis très patiente, souriante, pédagogue et sais adapter ma pédagogie au profil et aux besoins de chaque personne. Je réalise systématiquement un suivi après chaque séance de formation. Je remets mes pratiques pédagogiques en question fréquemment par une veille sur l'évolution des technologies ou pratiques en matière de formation et d'apprentissage. Je suis heureuse de pouvoir vous accompagner ou accompagner vos enfants. Titre de formateur professionnel pour adultes Conseiller pédagogique Formatrice de formateurs Praticien en Programmation Neurolinguistique (Master) Praticien en Neuro-Sémantique Praticien en Sophrologie Certifiée en Neuroscience Proficiency University of Cambridge (licence) Formation Neurosciences à l'école Formation Former et développer les compétences Formation Manager par le Care pour engager les équipes
Clémentine C.
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Française vivant actuellement au Mexique, je suis professeure de français langue étrangère (FLE) et d’espagnol et je propose des cours particuliers adaptés à tous les niveaux ! Forte d’une expérience dans divers contextes scolaires et culturels hispanophones, j’aide mes élèves à progresser rapidement, que ce soit pour améliorer leur communication orale, renforcer leurs bases grammaticales ou se préparer à des examens. Passionnée par l’enseignement, je m’adapte aux besoins et objectifs de chacun, avec des méthodes dynamiques et interactives pour un apprentissage motivant et efficace. Que vous soyez débutant ou avancé, enfant ou adulte, je vous accompagne dans votre réussite linguistique ! Titulaire d’une licence LLCE espagnol et d’un master FLE, j’ai enseigné dans divers contextes éducatifs hispanophones. Mon parcours académique m’a permis d’approfondir mes connaissances culturelles et linguistiques tout en développant des compétences pédagogiques adaptées à différents profils d’apprenants. J'ai dispensé des cours dans des collèges, lycées et universités durant 3 ans et je suis professeur particulier depuis 8 mois !
Louise B.
Étudiante en école d’ingénieur à Télécom Paris, après une prépa scientifique à Louis-le-Grand, je propose des cours de mathématiques et d’histoire. J’aime beaucoup transmettre, expliquer clairement, et aimerais aider les élèves à reprendre confiance. En maths, mon objectif n’est pas seulement de faire apprendre des formules, mais de faire comprendre la logique derrière les exercices, pas à pas. L'histoire étant ma passion, je veux raconter, contextualiser et rendre les événements plus vivants et impactant pour que l’élève ne voie pas l’histoire comme une simple liste de dates à apprendre. J’ai suivi un parcours scientifique exigeant, avec une spécialisation en Physique-Chimie en prépa, où les mathématiques restent centrales, puis j’ai approfondi les probabilités, les statistiques et la data science à Télécom Paris. À côté de mon parcours scientifique, je suis passionnée d’histoire depuis longtemps et y consacre une bonne partie de mon temps libre. Je suis patiente, à l’écoute, et essayerai toujours d’adapter ma manière d’expliquer à chaque élève. Mon but est que le cours soit un moment utile, sérieux, mais aussi encourageant.
Questions fréquentes
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