David B.

Bonjour ! Je m'appelle Antoinette, une professionnelle dynamique et passionnée, avec plus de 10 ans d'expérience dans l’enseignement, et un parcours international en ingénierie et en développement des affaires. Diplômée en ingénierie avec un MBA de HEC Paris, j’ai eu la chance de travailler dans des environnements multiculturels, notamment en Belgique chez deSter, en Allemagne avec le BMW Group, et aujourd’hui chez Reailize, un leader mondial dans les solutions technologiques, où je suis Business Development Manager. Mon parcours dans l’enseignement a commencé à l’université, en tant que tutrice en Statistiques avancées, Recherche opérationnelle, Gestion de projets, Réseaux, et Économie de l’ingénierie. Depuis, j’ai accompagné de nombreux étudiants et professionnels dans leur réussite académique et professionnelle. J’enseigne aujourd’hui l’anglais en ligne à : 1. des collégiens, lycéens et étudiants universitaires. 2. des professionnels ou experts souhaitant améliorer leur anglais pour des besoins académiques ou professionnels. J’adapte mes cours à chaque élève : que ce soit pour renforcer les bases, pratiquer la conversation, préparer des examens, ou perfectionner l’anglais des affaires. Mon approche est interactive, bienveillante et orientée vers les résultats.

Ancienne monitrice de voile, j'ai donné des cours particulier pendant 14 ans dans le cadre du homeschooling, ainsi que des cours de soutien scolaire en français, maths et anglais. J'aime aider les élèves à développer leur capacité de mémorisation, leur concentration, l'esprit de synthèse et l'organisation en leur proposant des exercices sur mesure. Baccalauréat littéraire option mathématiques, DEUG en anglais, Formation complémentaire en secrétariat-comptabilité, Monitrice de voile, permis côtier et hauturier, formation en chant lyrique et chant polyphonique, initiation à la pédagogie Dalcroze et à la méthode Voces8, formation en naturopathie

Salut, Je m'appelle Judith et j'ai 21 ans. Je vais être franche, mon profil est 100% scientifique et c'est avec plaisir que je souhaiterais enseigner cette matière que j'adore : les mathématiques. Que tu sois horrifié par l'idée de faire des maths, que tu souhaites simplement combler tes lacunes ou encore si tu veux te perfectionner, mes cours sont faits pour toi. Je comprends tout à fait toute personne n'aimant pas cette matière, cependant j'aimerais pouvoir montrer qu'être fort dans cette matière n'est pas qu'une question de don ! Si ça te dit de venir, à très vite ! J'ai une formation académique plutôt scientifique. Brevet mention très bien avec 92 en maths, Bac Mathématiques/Physique-Chimie/Sciences de l'ingéneur également avec mention très bien et 18 en maths. Puis, je me suis orienté en prépa intégrée dans le réseau Polytech dont la prépa intégrée et la préparation du diplôme d'ingénieur en Génie Civil.

Bonjour, je m’appelle Maxime ! Passionné par l’enseignement, j’accompagne les élèves en maths, anglais, physique et informatique avec patience et bonne humeur. J’aime rendre les notions complexes simples et accessibles, en adaptant toujours ma méthode au rythme de l’élève. En dehors des cours, je suis passionné par le cinéma, la musique, les voyages et le sport (handball, volley). Ces centres d’intérêt m’aident à garder un esprit ouvert et à créer une relation de confiance avec mes élèves. Mon objectif est clair : redonner confiance, faire progresser et transmettre le goût d’apprendre. Après un Baccalauréat scientifique, j’ai choisi de m’orienter vers le domaine de l’informatique et des systèmes d’information. J’ai obtenu un Associate Degree en programmation informatique, qui m’a permis de développer une solide base technique, puis un Bachelor en Management des Systèmes d’Information, qui m’a apporté une vision plus large et stratégique des nouvelles technologies. Je poursuis actuellement mes études avec un Master “Managing with Data and Artificial Intelligence” à Grenoble École de Management, afin d’approfondir mes compétences en analyse de données et en intelligence artificielle. Ce parcours me donne aujourd’hui les outils nécessaires pour accompagner efficacement les élèves, en reliant la théorie aux applications concrètes.