Emna R.

Que ce soient des cours de soutien pour étudiants, de la conversation pour les amoureux du français, de l'anglais ou de l'allemand, pour préparer une expatriation dans un pays francophone, anglophone ou germanophone ou préparer une certification linguistique, les cours sont sur mesure ! Que vous soyez débutant, ou que vous souhaitiez perfectionner votre maîtrise de la langue, les cours de 50 minutes sont conçus pour répondre à vos besoins spécifiques et s'adapter à votre niveau ! Diplômé de l'Université de Rennes II et de l'Université de Glasgow, j'ai enrichi mon parcours académique par des séjours en Amérique du Nord, en Grande-Bretagne, en Allemagne et en Autriche, ce qui m'a permis d'acquérir une compréhension profonde des cultures anglophones et germanophones et d'apprendre à enseigner ma propre langue natale aux étrangers. Depuis 2017, je travaille comme traducteur et depuis 2022, je partage ma passion pour les langues et la littérature en enseignant l'allemand, le français et l'anglais. Mes cours sont conçus pour s'adapter à vos besoins spécifiques, vous garantissant une progression rapide et efficace. La méthode d'apprentissage personnalisée vous permettra de maîtriser la langue de votre choix avec confiance ! Licence LLCE Anglais (suédois et allemand en seconde langue) à l'université de Rennes II, avec le département d'études à distance pendant un an à Liverpool (Royaume-Uni), un an à Munich (Allemagne) Master I Aire Anglophone (allemand en seconde langue) à l'université de Rennes II, avec le département d'études à distance pendant un an à Haworth (Royaume-Uni) Master of Arts (allemand / littérature écossaise) à l'université de Glasgow (Royaume-Uni), avec un an d'étude à l'école de traduction et d'interprétation de FTSK à Germersheim (Allemagne) Master de littérature comparative (effectué à distance et toujours en cours) à l'université d'Innsbruck (Autriche)

Je suis étudiante, j'ai un bac scientifique, je suis sérieuse et travailleuse, mes intérêts sont la science, la lecture, le sport. J'aime aider les autres. J'ai des méthodes de travail qui fonctionnent. Je veux donner des cours de mathématique pour faire de cette matière la plus acquise possible. J'ai de l'expérience avec mes proches. J'ai effectuée ma maternelle dans une école 5 min de chez moi jusqu'à la grande section, puis l'école élémentaire dans la même école maternelle . A l'aide de ma mère qui s'est mis à me donner des cours pour apprendre à lire et à écrire, j'ai fini par être brillante pour passer au collège . Après que j'ai eu mon brevet j'ai pu passé au lycée générale et technologique pour avoir mon bac scientifique. j'ai fait un bac scientifique science mathématique durant lequel j'ai pu me familiariser avec les calculs algébrique et géométrique. J'ai travaillé en parallèle la physique chimique durant lequel j' ai compris le lien entre les mathématique et la physique chimie.

Bonjour à toutes et tous, élèves et parents ! Après un cursus en littérature moderne et art du spectacle (+2) , j’ai travaillé comme chargée de projet culturel (musée, association - artistique, théâtre, culturel) ; secteur dans lequel j’ai obtenu un TP en tant que chargé de projets événementiels, culturels (bac +2-3). Secteur qui m’a permis de développer différents projets sur l’art, l’histoire, la musique… à travers des expositions, des ateliers pédagogiques, etc. Puis après quelques années et souhaitant donner un nouvel élan à ma carrière, j’ai passé et obtenu un diplôme en tant que formatrice - responsable de projet pédagogique (bac+3-4). J’exerce depuis plus de 3 ans auprès de Gostudent le rôle de tutrice principalement en français, mais aussi en histoire et géographie. J’accompagne les élèves du primaire jusqu’au lycée dans la compréhension, la méthodologie, la pratique et l’autonomie vis-à-vis de ces différentes matières que ce soit pour le contrôle continu mais aussi la préparation aux examens comme le brevet ou encore le bac anticipé de français. Ensemble, nous allons : comprendre un texte, déjouer les pièges de la grammaire, maîtriser l’orthographe, ou encore commenter, disserter tel un futur rhéteur des temps modernes - pour ce qui est de l’écrit. Et nous n’oublierons pas l’expression orale ; que ce soit pour les exposés tout au long de l’année, pour répondre aux diverses questions, pour argumenter lors de l’oral du brevet et du bac. Quant à l’histoire et la géographie : analyser des documents, extraire les informations, savoir faire corréler les notions entre elles, savoir lire une carte et sa légende non sans oublier la partie rédactionnelle. N’hésitez pas à me contacter si vous désirez plus d’informations. DAEU - A (option littéraire), mention très bien Licence 2 - Lettres modernes et arts du spectacle Titre professionnel "Chargé de projets événementiels et culturels" (bac +2-3) Titre professionnel " Formateur - Responsable d'ingénierie pédagogique" (bac+4) Stage - Chargée de projet au sein d'une association d'accompagnement pour les personnes atteintes de TSA. Développement d'un café des aidants et d'ateliers pratico-pratiques. Stage - Conception et mise en œuvre d'une formation sur la rhétorique (pratique écrite et préparation à l'orale).

Je suis actuellement une étudiante en thèse passionnée par le domaine des énergies nucléaires. Mais ce n'est pas tout ce qui me définit. J'ai également une passion créative pour la pâtisserie et je trouve l'équilibre dans ma vie grâce à mon amour pour le sport. Mon engagement ne se limite pas seulement à ma thèse. Je suis enthousiaste à l'idée d'offrir mon aide dans les matières scientifiques, notamment les mathématiques et la physique-chimie. Mes amis me décrivent comme quelqu'un de responsable et d'autonome, avec une attention particulière pour les détails, et mon sourire est ma carte de visite. Mon parcours en bénévolat dans le soutien scolaire m'a non seulement permis d'acquérir des compétences en communication et en tutorat, mais il m'a également montré à quel point l'adaptation est essentielle. Ma méthode d'enseignement consiste à comprendre les besoins uniques de chaque élève en identifiant leurs lacunes et en créant un environnement où ils peuvent progresser à leur rythme. Je suis ravie de mettre mon expérience et ma passion au service de votre apprentissage. Ensemble, nous pouvons atteindre vos objectifs académiques tout en construisant un parcours d'apprentissage positif et adapté à vos besoins. Mon parcours académique est le fruit d'une progression cohérente et d'un dévouement constant envers les domaines scientifiques et nucléaires. J'ai commencé par obtenir un Baccalauréat Scientifique, avec une distinction particulière grâce à ma section européenne Allemand. Par la suite, j'ai enrichi mes compétences en chimie en décrochant un DUT, suivi d'une Licence en Chimie des Matériaux. Souhaitant approfondir mes connaissances, j'ai entrepris un Master spécialisé en Chimie Séparative Matériaux et Procédés, en mettant en lumière ses applications au sein du domaine nucléaire. Cette étape m'a permis d'acquérir une expertise pointue et une compréhension approfondie des enjeux de ce secteur crucial. À l'heure actuelle, je me trouve engagée dans une aventure intellectuelle encore plus exigeante : celle d'une thèse de recherche. Mon domaine de prédilection demeure les énergies nucléaires. Mon objectif en tant que doctorante est de contribuer au développement de solutions novatrices et durables dans le domaine énergétique, en explorant les avancées et les défis qui caractérisent cette sphère complexe. Cette trajectoire reflète mon engagement envers l'apprentissage continu, l'excellence académique et la volonté d'apporter une contribution significative à des domaines scientifiques vitaux pour notre avenir énergétique et technologique.