Georgia M.

Depuis la 6e, j’ai toujours accompagné mes camarades dans leurs révisions. Je leur apportais le soutien dont ils avaient besoin dans leurs études. Mon travail appliqué ainsi que ma détermination à faire face aux obstacles m’ont permis d’avoir mon Brevet ainsi que mon Baccalauréat Série S avec la mention très bien. Par la suite, j’ai réadapté ma manière d’étudier et de m’exercer pour me permettre de réussir ma licence en gréographie et aménagement du territoire (Sorbonne Université) et mon master en géomatique appliquée aux études urbaines et aux risques (Cergy Paris Université) avec la mention Bien. Ces réussites ont été rendu possible car j’ai toujours appris en faisant apprendre. Etre professeur, à mes yeux, c’est décortiquer les incompréhensions de l’autre, se les approprier afin de produire une explication claire et adaptée. En tant que grande soeur, tata et mentor, j'accompagne mes élèves avec bienveillance afin de leur donner les outils qui leur permettront de faire face aux obstacles académiques qu'ils rencontrent et vont rencontrer. Formée en géographie et aménagement (Sorbonne Université), puis en géomatique appliquée aux études urbaines et aux risques (Cergy Paris Université), j’allie compréhension des dynamiques territoriales et maîtrise des outils SIG pour analyser, modéliser et accompagner les projets urbains.

Actuellement étudiante en sciences politiques, je suis tutrice en français et en histoire depuis trois ans. J’enseigne également les SES, l'HGGSP et la philosophie aux élèves de première et de terminale. Mon accompagnement permet à mes élèves d’améliorer leurs résultats, avec une progression moyenne jusqu'à 6 points. Mon objectif est d’aider aussi bien les élèves en difficulté que ceux qui souhaitent atteindre l’excellence académique. - Licence de science politique - Certification ELAO Anglais C1 (+ espagnol bilingue) - Baccalauréat général option HGGSP, SES, HLP - Prépa d’été de littérature - Divers stages dans le milieu journalistique (Canal +, Libération...) - Chargée des admissions d'une école de commerce

Je m'appelle Yannick Miyo, j'ai 25 ans et je suis actuellement étudiant en Comptabilité et Gestion au CNAM Intec (Conservatoire National des Arts et Métiers) Pays de la Loire. Diplômé de l'université de Dschang en licence option économie mathématique en 2020 et promoteur du groupe Arena Of Gamers (AOG) spécialisé dans la promotion et la vulgarisation du sport électronique. Outre ce fait, je dispose de solides bases qui me permettront de mieux dispenser mes acquis. FORMATION 2023-2025 DSGC 10/2024 – Actuellement : Diplôme Supérieur de Comptabilité et Gestion Nantes, France CNAM Intec | Nantes 10/2022 – 07/2024 : Diplôme de Comptabilité et Gestion Nantes, France CNAM Intec | Nantes 2017 – 2020 : Licence en économie mathématique Dschang, Cameroun Université de Dschang | Dschang 2015 – 2016 : Baccalauréat Scientifique Dschang | Cameroun Lycée classique | Dschang

Ingénieur Apprenti en cycle d’école d’ingénieur à l’École Polytechnique de Clermont-Ferrand, je cumule plus de 5 ans d’expérience dans l’enseignement des matières scientifiques et linguistiques. Passionné par la pédagogie, je prends plaisir à transmettre mes connaissances en mathématiques, anglais et programmation. Titulaire de certifications avancées en anglais (CLES, TOEIC) et formé à des méthodes reconnues internationalement, je vous accompagne avec bienveillance et rigueur vers la réussite de vos objectifs académiques. Chaque élève est unique : je m’adapte à votre rythme et vos besoins pour révéler votre plein potentiel. Ensemble, atteignons vos rêves ! 😊 Ingénieur Apprenti à l’École Polytechnique de Clermont INP, spécialité Génie Électrique et systèmes embarqués. Certifié CLES et TOEIC en anglais, formé aux standards internationaux (Harvard University Online). Expérience professionnelle dans le secteur commercial (Hygi-Tech Clermont-Ferrand). Deux stages en tant que technicien qualité dans le secteur agroalimentaire. Pédagogue dans l’âme, j’enseigne depuis 5 ans avec passion et engagement. Objectif : rendre les notions les plus complexes simples et accessibles à tous les élèves.