Glaiza D.

Je m’appelle Lisa Domazet. Actuellement étudiante à la Faculté de droit et de science politique de Nice, je souhaite dispenser des cours de français et de philosophie. Passionnée par la lecture et l’écriture, j’accorde une place essentielle à la richesse des mots et à la profondeur de la réflexion qu’ils permettent. Dynamique, ambitieuse et attentive, j’ai à cœur de transmettre ce goût pour la littérature, véritable source d’émotions et d’ouverture d’esprit. J’ai effectué ma seconde au lycée d’Estienne d’Orves, à Nice. J’ai ensuite poursuivi ma scolarité en première et en terminale au lycée privé catholique Sasserno, où j’ai obtenu un baccalauréat général. En septembre 2022, j’ai intégré la Faculté de droit et de science politique de Nice.

Bonjour, je m’appelle Hueti. J’ai 28 ans et je suis quadrilingue et passionnée de langues étrangères. J’enseigne l’anglais, l’allemand, l’espagnol et le portugais depuis 5 ans, dans mon temps personnel, en tant que bénévole. La première partie de mon parcours d’études est principalement axée vers la littérature, les langues et les civilisations étrangères, et la seconde partie est orientée vers les ressources humaines et la gestion des entreprises. J'aime beaucoup enseigner et partager ma passion, de préférence auprès d'un public étranger, ne maîtrisant pas la langue française. Les niveaux de langues que j’enseigne : Anglais - débutant, intermédiaire et supérieur Allemand - débutant Portugais - débutant et intermédiaire Espagnol - débutant J’interviens pour différents besoins et objectifs, tant pour ceux qui souhaitent viser le perfectionnement en la matière, que pour ceux qui ont des difficultés générales dans leur scolarité. Ma méthodologie d’enseignement est la suivante : On revoit efficacement le cours On travaille les points non compris On fait des exercices à travers des cas pratiques Mon approche d’enseignement est à la fois classique et moderne. Plus précisément, les éléments sont mis en contexte, les cours sont adaptés en fonction du niveau et des connaissances de l’élève, et enfin, je privilégie l'interaction et la participation active entre l’élève et moi-même. L’objectif de mes cours est de permettre à l’élève d’acquérir un bon niveau à l’écrit comme à l’oral, tout en gagnant en confiance en soi et de l’aisance dans la pratique de ces langues. Par ailleurs, j’accorde une grande importance à l’humain, c’est pourquoi, mes cours se passent toujours dans un environnement bienveillant, ludique, avec écoute et communication avec l’élève. J’aime offrir à mes apprenants la possibilité de voyager à travers mes cours, c’est pourquoi tout est contextualisé, avec notamment des jeux de rôles et autres. Mes centres d’intérêts sont les langues étrangères, la musique, le sport, le partage, l'art et la culture en général. J’ai toujours été une personne intéressée par les langues étrangères, depuis mon plus jeune âge, c’est pourquoi j'ai suivi un cursus scolaire plutôt axé vers les langues et la littérature, concrétisé par l’obtention du baccalauréat littéraire. L’anglais et l’Allemand sont les premières langues que j’ai étudiées et que j’aime enseigner. J’ai également effectué deux années d’études universitaires en licence de langues étrangères anglais et allemand, de 2016 à 2018, que j’ai interrompu afin d’intégrer le monde du travail. Actuellement, je suis en reprise d’études supérieures depuis septembre 2023 afin d’obtenir une licence. Par ailleurs, j’ai également pu acquérir des notions du métier des Ressources Humaines et de la gestion d’une PME (Petite Moyenne Entreprise) au travers d’une formation diplômante d’assistante RH. En ce qui concerne mes expériences professionnelles et personnelles, j’ai longtemps travaillé dans un cadre linguistique. En effet, j’ai enseigné l’anglais, l’allemand et l’espagnol à un public junior en tant que bénévole et dans le cadre d’un service civique auquel j’ai pris plaisir à participer. De plus, j’ai également pu mettre à profit mes compétences et connaissances en langues dans l’occupation du poste de Conseillère clients trilingues, dans le domaine bancaire.

Bonjour, je sais être patient et pédagogue. Je privilégie l'enseignement d'une méthode de réflexion afin d'autonomiser l'apprenant petit à petit plutôt que le par coeur et le résultat brut. Afin d'aider l'élève dans ses prochaines années d'études mais aussi dans sa vie future, je pense qu'il est important d'avoir une approche différente mais complémentaire de ce que l'apprenant connaît dans son établissement scolaire. Après un baccalauréat scientifique, j'ai fait une année de classe prépa avant de me réorienter. J'ai passé 2 BTS Banque -assurance (marché des particuliers et marché des pro). J'ai passé 14 années au sein d'un grand établissement bancaire, je suis diplômé de l'ITB (équivalent Master en Banque) et mon dernier poste fut directeur d'agence. J'ai ensuite eu l'opportunité de rejoindre une agence GAN assurances avec l'objectif de devenir associé en 2027. Je suis donc actuellement commercial en assurance et cela depuis 2 ans.

Bonjour, Je m'appelle Marie-Ange et j'ai 31 ans. Suite à l'obtention d'un premier master en Neurosciences et Biotechnologies (entièrement en anglais), j'ai poursuivi en réalisant une Licence de Psychologie et je viens d'obtenir un second master en Psychologie Neurocognitive (également enseigné en anglais). Mes études m'ont conduite à réaliser différents stages à l'étranger (notamment au Japon et dans l'Essex). J'ai également pu réaliser un semestre d'échange dans une université de Toronto, au Canada ou travailler comme Assistante de Recherche pour l'Université McGill à Montréal. J'ai commencé à donner des cours particuliers d'anglais en 2018, à des collégiens. J'ai également travaillé en tant qu'Assistante d’Éducation en collège et lycée professionnel où j'ai, pendant 6 mois (à l'occasion d'un remplacement), été en charge d'une classe dans le cadre de l'aide aux devoirs. Je réalise des cours en fonction des attentes et besoin des élèves et me tiens toujours à leur disposition s'il y a un souci. J'aime partager et échanger sur les besoins de chacun mais également sur ce qu'ils aiment afin de préparer des cours les plus attractifs et interactifs possibles. Je me tiens à votre écoute. A l'issue d'un Baccalauréat Scientifique (option Physique-Chimie), je me suis lancée dans une Première Année en Classe Préparatoire BCPST (Biologie, Chimie, Physique et Sciences de la Terre). Suite à cela, j'ai obtenu une Licence en Biologie Moléculaire, Cellulaire et Physiologie. J'ai décidé par la suite de m'orienter vers un Master en Neurosciences et Biotechnologies (totalement enseigné en anglais). Dans ce cadre, j'ai réalisé un stage de 5 mois dans un laboratoire au Japon où la communication était en anglais. J'ai par la suite étudié la Langue des Signes Française pendant une année dans le cadre d'un DU ou Diplôme Universitaire. Suite à cela, j'ai obtenu, en deux ans, une Licence de Psychologie et effectué un stage centré sur les changements des apprentissages en période de covid et de confinement et hors période de covid. Et je viens d'obtenir un Master en Psychologie Neurocognitive (en anglais également). J'ai eu l'occasion de réaliser un stage de 3 mois, au sein d'un laboratoire à l'Université d'Essex, au Royaume-Uni et un échange universitaire de 4 mois à York University, à Toronto (Canda).