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Hugo F.

76 cours donnés

A aidé plus de 11 étudiants

21 € - 32 € par cours

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Qui suis-je ?

Expérience

+ de 5 années d'expérience d'enseignement chez GoStudent

Bonjour, je suis Hugo Fourel, étudiant en deuxième année d'école d'ingénieur généraliste (école Centrale Marseille) et j'ai effectué avant cela une prépa PCSI/PC* au lycée Joffre à Montpellier. En parallèle de mes études je m'intéresse au monde de la finance, le traitement de data et le Machine Learning avec Python. De plus, je pratique le tennis et je joue régulièrement aux échecs et à la console, puis j'aime bien sortir avec mes amis.

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Plus haut diplôme obtenu

Baccalauréat/CESS

Intérêts et loisirs ✨

Autres

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Sports et fitness

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Hugo F.

Cours d'essai de 30 min.

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Sandrine F.

5.0

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Titulaire du Concours de Professeur des écoles du 1er degré et du 2nd degré en espagnol. Passionnée par les métiers en relation avec l'enfance, je suis vivement motivée. Grâce à mon expérience, je possède de bonnes connaissances en théorique et en pratique sur le développement de l'enfant / adolescent. Je suis donc immédiatement opérationnelle pour les élèves allant de la primaire au lycée inclus. J'apprécie les relations humaines et les actes en faveur de l'enrichissement intellectuel. Vous apprécierez mes qualités de discrétion et d'organisation, ainsi que ma polyvalence et mon professionnalisme.Titulaire du concours de Professeur des écoles ainsi que du concours du second degré en espagnol, j'accompagne les élèves de l'école primaire au lycée avec sérieux, bienveillance et exigence. Passionnée par l'enseignement et le développement de l'enfant et de l'adolescent, je mets mes connaissances pédagogiques et mon expérience au service de la réussite de chaque élève. Mon objectif est d'aider chacun à progresser à son rythme, à reprendre confiance en ses capacités et à développer des méthodes de travail efficaces. À l'écoute des besoins des élèves et de leurs familles, je propose un accompagnement personnalisé dans un cadre à la fois encourageant et structuré. Organisée, patiente et investie, j'accorde une grande importance à la qualité de la relation humaine et au plaisir d'apprendre Après un baccalauréat littéraire, j'ai poursuivi des études supérieures dans le domaine de l'enseignement, avec pour objectif de devenir professeure. Ce projet professionnel, mûri depuis de nombreuses années, m'a conduite à obtenir le concours de Professeur des écoles ainsi que le concours du second degré en espagnol. L'enseignement est pour moi bien plus qu'un métier : c'est une véritable vocation. J'aime transmettre des connaissances, accompagner les élèves dans leurs apprentissages et les aider à développer leur confiance en eux afin qu'ils puissent donner le meilleur d'eux-mêmes.

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Ambre L.

5.0

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Bonjour, je m'appelle Ambre. Je suis étudiante en Troisième année de médecine à la Faculté de Médecine de Nice et j'ai effectué une deuxième année de Licence Science de la Vie en 2023 à la Faculté des Sciences de Valrose à Nice également. Je suis passionnée de Sciences et j'aime regarder des reportages sur les nouvelles innovations médicales, technologiques, … J'aime pratiquer des sports et activités en plein air tel que le vélo, la randonnée ou encore l'accrobranche. J'ai eu mon Bac mention Très Bien en 2021 selon la nouvelle réforme avec les spécialités Physique-Chimie, SVT et Maths complémentaires. Puis j'ai effectué 2 ans de Licence de Sciences de la Vie en parallèle de mon concours de médecine, et je suis actuellement en 3ème année d'études de Médecine.

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Vincent J.

4.8

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Bonjour, je suis Vincent, 37 ans. 👨‍🏫 Ma méthode pédagogique : Pour moi, un des objectifs - sinon de leur faire aimer les maths - est au moins que les élèves en aient moins peur et ne se trouvent pas démunis face à une question, en multipliant les exercices et les rappels de cours, pour leur faire progressivement gagner en confiance et en dextérité. Donc, apprendre à traduire un énoncé, quelles informations on peut extraire des données de l’énoncé, à quoi ressemble la conclusion qui est attendue. Ensuite acquérir des bons réflexes pour utiliser les données et arriver à la conclusion, en s’appuyant sur des propriétés du cours et des formules. L’idée étant à chaque fois d’essayer différentes explications jusqu’à trouver celle qui va fonctionner pour l’élève. Et bien sûr faire tout ça dans la bonne humeur, et à leur rythme, tout en favorisant la rigueur. L'élève détermine l'objet de la leçon en fonction des sujets non maîtrisés, des devoirs à faire, et des contrôles à venir. 👍 Personalité : Je suis posé mais enthousiate quand il s'agit de sujets qui m'intéressent, ce qui est le cas pour les mathématiques. Patient et bienveillant, je sais me mettre à la portée des élèves et les aider à gagner confiance en eux. 🚀 Intérêts / Loisirs : Je m'intéresse notament aux sciences et à la philosophie, et de manière plus générale, chercher à comprendre comment fonctionnent les choses. Ce qui me donne aussi un goût pour les énigmes et les tours de magie. Mes loisirs incluent les jeux vidéos, en partulier des jeux de stratégie et RPG, des films et séries de super-héros, et je suis aussi lecteur occasionel de science-fiction. 👔 Précédente activité professionnelle : Mon intérêt de très longue date pour le montage vidéo et les effets spéciaux était devenu mon activité principale pendant plusieurs années, en tant que monteur / truquiste vidéo. 👨‍🎓 Diplômes : - 2013 : diplôme d'ingénieur IMAC (Image, Multimédia, Audiovisuel, Communication) - 2009 : classes préparatoires MPSI/MP (Maths Sup/Maths Spé) - 2007 : Baccalauréat Scientifique 🗨️ Autre certification : - 2011 : TOEIC (Test of English for International Communication)

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Syntia Loana D.

Je suis Loana, étudiante en ingénierie, passionnée par les mathématiques et la physique. J’aime transmettre mes connaissances de manière simple et adaptée à chaque élève. Patiente et à l’écoute, je m’engage à aider chaque apprenant à progresser, gagner en confiance et atteindre ses objectifs. Je suis actuellement étudiante en cycle ingénieur en robotique et instrumentation à l’Université de Bourgogne (Polytech Dijon). Mon parcours a débuté par un DUT puis une licence en mécatronique, où j’ai acquis de solides bases en mathématiques, physique et sciences de l’ingénieur. Cette formation pluridisciplinaire m’a permis de développer des compétences en analyse, modélisation et résolution de problèmes techniques. Par ailleurs, j’ai des expériences en soutien scolaire en mathématiques et physique auprès d’une étudiante en classe préparatoire, de lycéens et collégiens, ce qui m’a permis de renforcer mes capacités pédagogiques, d’adaptation et de communication.

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Questions fréquentes

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